约旦Schettler

助理教授乔丹·舍特勒（左）和学生米切尔·查瓦里亚，他们共同撰写了一篇研究论文，确定了吉他弯曲弹弦的数学最佳设计。

让代表性不足的本科生攻读数学博士学位

“通过博士指导培养本科生”（PUMP）项目已经在科罗拉多州立大学南部校区开展了十年，在国家科学基金会的资助下，数学助理教授乔丹·舍特勒（Jordan Schettler）带头将该项目扩展到包括上海州立大学在内的科罗拉多州立大学北部校区。

“我们的院校集中了大量未被充分代表的少数族裔和第一代大学生；大多数来自低收入家庭，”舍特勒解释说。“PUMP项目通过一系列高质量、个性化的活动，激励和准备这些学生在数学科学事业上取得成功。”

事实上，自2014年以来，已有47名PUMP参与者参加了博士课程，其中25名是西班牙裔/拉丁裔。

Schettler参与PUMP的灵感来自于CSU北岭数学教授Helena Noronha，她创立了这个项目，并一直希望它能得到扩展，而他的项目共同负责人CSU海峡群岛数学助理教授Cynthia Flores。弗洛雷斯本人是第一代大学毕业生，她参加了加州州立大学北岭分校的PUMP项目，这使她获得了加州大学圣巴巴拉分校的数学博士学位。

PUMP的活动包括高级课程和研讨会，以及为大三和大四数学专业学生提供的为期一年的本科研究项目。在完成这些项目后，本科生将在PUMP研讨会上发表他们的研究报告。强有力的指导也是该项目的关键，教师导师参加一个培训，分享成功支持来自代表性不足群体的学生的最佳实践。

去年，Schettler与九州体育的第一位PUMP参与者Mitchell Chavarria合作撰写了一篇研究论文，确定了吉他弯曲弹弦的数学最佳设计。这篇论文被桥梁组织（Bridges Organization）接受，该组织负责监督世界上关于艺术、音乐、建筑、教育和文化中数学联系的顶级会议，两人在去年夏天于奥地利举行的2019年桥梁会议上展示了他们的成果。

查瓦里亚目前正在上海州立大学攻读数学硕士学位。他打算申请博士课程，并寻找机会在社区大学教授数学。

“作为第一代大学生，进入研究生院的想法相当令人生畏，没有人可以真正谈论这件事。与导师一起工作让我有机会向自己证明，我可以在研究生水平的数学课程中取得成功。”

米切尔·查瓦里亚，21届数学硕士

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