康尼L.卢里教育学院

凭证

本科

硕士和博士

搁置怀疑：Essy Barroso-Ramirez为第一代学者处理冒名顶替现象

EdD 11年级学生Essy Barroso-Ramirez与大学作家Julia Halprin Jackson深入探讨了她最近在图书馆有色人种女性期刊和数字平台上发表的文章“作为第一代学者的冒名骗子现象”。

幼儿教育：终极投资

了解丽贝卡·摩根，以及她的经历如何使她成为参议员，并支持幼儿教育。

Lurie学院授予Christa McAuliffe卓越教师教育奖

美国州立学院和大学协会承认康尼L.卢里教育学院多样化了教育劳动力的渠道，解决了社区长期存在的差距。

解放教育研究所

IEE促进社区参与的研究和推进解放教学法。支持重新设计从学前到高等教育的学习方式。

健康发展社区诊所

我们的服务适合每个孩子和家庭的发展，具有公平的思想，以证据为基础，并在文化上保持可持续。我们专注于0-17岁的儿童和青少年及其家庭。我们采用初级预防模式，通过筛查来确定评估的需要，提供简短的服务，并有针对性地转介到社区资源和服务。教育项目以个人、家庭和团体形式提供，既可以面对面，也可以通过远程医疗。

幼儿研究所

认识到每个孩子带给世界的潜力，九州体育的早期儿童研究所（ECI）寻求通过有影响力的研究，培训和宣传工作来改变早期学习和护理领域，促进公平，高质量和包容性的早期学习和护理环境，使所有儿童受益。

应用教育政策创新中心

在加州的K-12教育中服务承诺青年。IAEP中心位于BET9九州体育会员登录州立大学，旨在授权加州的支持提供者系统更好地为有前途的学生提供服务。该中心致力于以缩小机会差距为中心的跨专业和跨学科合作。

再生能源期货研究所

再生未来研究所（IRF）是一个由黑人和其他土著共谋教育者、长老、治疗从业者、记忆工作者（研究人员）和心爱的社区组成的代际社区集体。我们的集体是通过社区参与、教育和研究的及时交叉而出现的，这些研究突出了反黑人和殖民的心理、情感和生理影响。

酷儿希望协会

全国各地的酷儿和跨性别青年——甚至在湾区——继续遭受暴力和歧视，导致抑郁、自杀的风险上升，并对学业和健康产生负面影响。酷儿希望研究所通过提供评估和战略专业知识，作为社区大学的桥梁，设计和实施新的项目，满足了对资源和能力的至关重要的需求——确保湾区的每一个酷儿和跨性别青年都能获得提升、赋权和维持他们的空间。