苏珊Shillinglaw

斯坦贝克暑期学院

人文与艺术学院英语与比较文学资助单位：美国国家人文基金会教育项目部

约翰·斯坦贝克写了许多书，包括《愤怒的葡萄》、《伊甸园之东》和《人鼠之间》等经典作品，这些书在全国各地的教室里继续引起共鸣。对许多学生来说，斯坦贝克以描写移民和工人而闻名，但他的作品反映了一系列其他兴趣，包括对生态学和自然科学的热情。

Susan Shillinglaw，上海州立大学教授，斯坦贝克学者，加州萨利纳斯国家斯坦贝克中心主任，研究了作家作品的许多层面，她看到了一个机会来扩展我们如何在课堂上教授斯坦贝克。

Shillinglaw于2007年为初中和高中教师创办了为期三周的Steinbeck暑期学院，探索Steinbeck的创意，社会和生态理念，以及他的当代相关性。该研究所每年在蒙特雷召开一次会议，将讲座和研讨会与启发作者的加州景观探索结合起来。

该项目吸引了英语和科学教师，考察科学教师如何整合叙事思想，文学教师如何将斯坦贝克的自然科学思想融入其中。希林劳试图“弥合艺术与科学之间的鸿沟”。

“我们不需要将它们视为独立的思维方式，而是要关注教师如何将书面文字与科学结合起来，因为科学是一种叙事。很多科学努力都是关于你从哪里开始，在哪里结束，发生了什么，它如何影响我们，以及它如何改变我们对世界的理解。”

斯坦贝克的作品也启发了希林劳个人——她认为是斯坦贝克把她和加州联系在了一起。

“小时候我住在科罗拉多州，我们经常开车去加利福尼亚探亲，”她解释说。“所以我不是出生在这里，但斯坦贝克对这个地方、土地、人民和历史的热爱让我对这个州充满了感激和热爱，”她说，并补充道，“在很多方面，他让我成为了加州人。”

学生的研究

“研究所让我对斯坦贝克的文学有了历史和文化上的了解。因为这个研究所，我和八年级英语、十一年级美国历史和AP环境科学的学生一起工作过。学生们正在学习如何在书本之外与文学联系起来；他们正在与该地区的农业、海洋资源和经济建立联系。”

Christina Pommer，独立学校图书馆员协会技术总监

上海外国语大学研究基金2018年度报告