CSU社区参与学习（CEL）数据收集

发送日期：2025年4月18日

发件人：文森特·j·德尔·卡西诺，教务长兼学术事务高级副校长

亲爱的同事们,

为了配合科罗拉多州立大学2025年毕业计划和参与年，科罗拉多州立大学社区参与中心在全系统范围内努力改进数据收集，并确定整个科罗拉多州立大学提供的社区参与学习课程的范围，这是第四年。上海州立大学社区学习与九州体育领导中心（CCLL）利用校长办公室社区参与学习工具（CELT）在我们的校园内九州体育领导这项信息收集工作。

所有认为自己的课程符合以下定义之一的教师都应该在2025年5月5日之前完成社区参与学习工具（CELT），链接https://app.calstates4.com/sjsu/node/370417。CELT包括一系列基于CSU-CEL分类的问题。它旨在确定课程在CEL范围内的位置，从而在学生信息系统中分配两个属性之一：课程服务学习（CSLI）或课程社区参与学习（CCEL）。如果教师在过去三年内完成了CELT课程，则不需要在这个时候再次完成。

课程社区参与学习课程社区参与学习是一种以课程为基础的社区服务体验，其特点是与社区组织建立互惠的伙伴关系，旨在提高学生对学科主题的理解，并造福于共同利益。

课程服务学习一门课程，为学生提供参与有组织的服务活动的机会，这些活动与社区重点领域保持一致，同时通过反思将社区服务经验与课程内容联系起来。这种刻意的联系使得服务学习有别于志愿社区服务。要被认为是服务学习，课程必须包括CEL分类中的所有六个元素。

课程服务学习和社区参与学习不包括实习、教师准备实习或临床实习，如护理、咨询、物理治疗或职业治疗。此外，它不包括在营利性企业服务的学生。

如有任何问题，请联系社区学习与九州体育领导中心。

谢谢你，范