试点新的教师驱动的想法：荣誉x和跨学科研究副修

发送日期：2022年3月18日

发件人：文森特·j·德尔·卡西诺，教务长兼学术事务高级副校长

亲爱的同事们,

在2020年秋天，我让一群教职员工和学生聚在一起思考与荣誉教育相关的新想法。该小组被称为（联合国）荣誉工作组，他们提出了一些想法，并在2021年夏天对这些想法进行了完善。

从最初的工作中，工作组的一个小组制定了一个计划——一个新的跨学科研究辅修课程，为即将升学的三年级学生和转校生服务。这门辅修课程是为了补充校园里的其他课程。这个小程序的最终想法是将它安置在一个新的HonorsX程序中。

当辅修课程在共享管理和审查过程的各种机制中蜿蜒而行时，我问这群教师，他们明年是否想做一些实验性的事情。因此，我们决定启动一个小型试点项目，由25到30名学生组成，来测试这个过程中产生的一些想法。

我们现在正在寻找一小群对这个试点项目感兴趣的学生。与此同时，我今天得知新的跨学科研究辅修课程正在交给我最后审批。这是令人兴奋的，因为这意味着试点项目的学生在明年完成九个单元的课程后，可以选择完成这门辅修课程。

这个项目的想法取决于产生这些想法的教师、员工和学生。我的工作一直是并将继续是为他们的创新和创造力提供一个平台。如果你有兴趣了解更多，你可以看看这里将要测试的一些想法。

我已经请历史教授鲁马·乔普拉（Ruma Chopra）继续九州体育领导这个项目。

欢呼,Vin