Megan Thiele Strong
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社会学与跨学科社会科学系副教授megan.thiele@sjsu.edu
ORCID: 0000-0002-5629-3602 关键词气候不稳定，环境正义，环境社会学，社会正义教育，社会分层，反种族主义，可持续性，群体间对话，心理健康，亲和性，教师薪酬 |
目前的研究活动
我最近关于参与的学术研究是关于对话和集体谈话如何帮助人们了解、关心和激励人们就气候不稳定、社会正义和可持续性制定行动战略。我的研究目标是通过集体谈话来处理和解决气候和社会正义危机。通过对话，参与者做社会正义的工作，处理创伤和头脑风暴行动。为了达到这些目的，我设计了一个便利的对话和/或焦点小组空间，以环境正义框架为基础，促使焦点小组参与者：1)提高对制度化环境危害的认识，2)学习不同的应对机制，以适应这种日益增长的意识，最后，3)激励个人投资于气候解决方案。简而言之，我们如何挑战“白人男性效应”，使自己免于集体自残？
关于白人男性效应的更多信息：https://www.degreespod.com/episodes/episode-19
研究与当前事件的联系
我目前的RSCA指导我们和参与研究和实践/社区参与的参与者达成与当前气候不稳定事件和可持续发展斗争直接相关的几个理解：1)对我们的集体环境/气候可持续性的威胁是一个现实；2)人类中心主义和自然与人类的分岔框架是过时的、非整体性的、不可持续的；3)我们是自然的一部分，而不是与自然分离；认识到这一点为应对日益增长的对气候现实和我们在其中所扮演的角色的认识提供了一个出路。4)我们环境气候的不可持续性和我们与地球的脱节反映在我们社会制度的不可持续性上，即制度化的环境危害与制度化的种族主义、阶级歧视和性别歧视相结合。
个人与研究的关系
就环境正义进行便利对话与我的学术和非学术活动有关。我能够将研究、教学、对地球的热爱、科学以及瑜伽和非世俗信仰体系等结合起来。我的动机是教授环境社会学课程，我的灵感来自亚历山大·奥卡西奥·科尔特斯，科里·布什和阿德里安娜·马里·布朗。
