用心教学奖
CFETI正念教学奖于2023年由CFETI长期员工Elizabeth Tu设立，旨在表彰将正念练习融入大学课堂的教师。
正念对学生的健康、专注和学业成功都有深远的好处。每年我们选出两名获奖者，他们将获得1,000美元的津贴或1,000美元的专业发展基金。作为交换，它们有助于我们收集越来越多的有效策略，以吸引学生参与这些实践。
申请过程:
请通过我们的AY 2024-25正念教学与学习：呼吁最佳实践申请提交并附上所有适当的申请材料
截止日期：2025年2月14日，星期五
提交的内容可以包括但不限于如何让学生参与以下活动：
- 正念练习：描述你成功地用来吸引学生的具体正念练习或冥想技巧。与你的学生分享预期的成果和经验。
- 课程整合：你如何将正念无缝地整合到你的课程中？分享你的课程设计和内容，促进正念学习。
- 创造性活动：展示创新活动、任务或项目，鼓励正念和自我反思。包括用于评估其影响的任何评估方法。
- 技术和资源：突出数字工具，应用程序，或在课堂上证明有效的资源，以提高正念。
历届得奖者：
2023 - 2024
- Megan Thiele-Strong社会学
- 阿莱西亚·佩蒂英语
资源
关于正念的定义，请参考比丘菩提、吉尔·弗朗斯达尔、比丘阿纳拉约和约瑟夫·戈德斯坦的演讲或书籍。
