与学生合作

与残疾学生沟通

当学生要求预约讨论任何残疾或住宿相关问题时，鼓励学生在办公时间与您见面。在一个更轻松、一对一的环境中开会，可以让你有足够的时间在一个私人的、舒适的、分散注意力的环境中讨论问题。
像对待其他学生一样对待残疾学生，用正常的语气和音量直接与学生交谈。避免臆测学生的能力；如果学生需要帮助或需要不同的沟通方式，他们会让你知道。请参阅残障人士协会的残障礼仪入门指南或“教师快讯”，了解与残障学生合作的更多信息。
根据法律规定和大学保密政策，教职员工承诺对他们个人、在考试住宿表格上或通过其他书面或口头沟通方式披露的信息保密。保密保护也适用于通过与AEC接触获得的信息。从法律上讲，在AEC注册后，学生不需要披露其残疾的性质或向其他大学部门或人员提交残疾文件的副本。

与使用测试设施的学生一起工作

对许多学生来说，良好的住宿环境意味着成功与失败的区别。以下提示将帮助您与AEC合作，代表您的学生提供考试住宿。

学生在考试日期前至少5个工作日向MyAEC提交考试住宿申请。教授和AEC学生必须就考试日期和时间达成一致。如果AEC学生希望在课堂测试的其他时间进行测试，教授应向AEC发送书面批准。
只有得到教授的同意才能重新安排考试时间。教授可以通过电话、备忘录或电子邮件与AEC取得口头批准。
如果教授能够提供与AEC相同的规定住宿条件，并且环境有利于测试（即，私人房间，静音电话，没有交通或谈话），我们欢迎教授自己安排学生。如果您自己提供住宿，请提前让学生看到测试区域或住宿（即硬件/软件，无障碍家具），以确定它们是否有效。
由于您可能会遇到使用自适应技术，替代媒体或测试服务的学生，因此我们鼓励您安排时间参观位于IS 223的AEC测试室或MLK图书馆的无障碍技术中心（CAT）。
当与失聪或有听力障碍的学生一起工作时，您将从口译员/字幕员那里获得一份重要指南。
有关考试住宿的更多信息，请参阅考试住宿网页。

记事

不需要代表学院采取任何行动。AEC将通过课程花名册招聘一名笔记员。一旦指定了笔记员，教师将收到确认电子邮件。请BET9九州体育登陆官方AEC的笔记信息页面了解更多详情。

将学生介绍给AEC

与管理中学的残疾立法相反，高等教育阶段的残疾法律禁止大学教职员工询问学生是否有残疾。因此，如果你怀疑你的学生可能因为学习障碍而在你的课堂上挣扎，或者可能从AEC服务中受益，你可以使用以下5步方法向学生表达你的担忧：

陈述你在学生的学习表现或课堂行为中观察到的情况：“我注意到论文对你来说似乎很难。也许用文字表达自己有点困难吧。”
表达你注意到的一个优点：“我能看出这门课对你很重要，因为你的出勤率和参与度都很高。”
说明你的动机和关注点：”我担心你对课程材料的了解在你的书面作业和考试中没有得到体现。你的成功对我很重要。”
与学生分享一件个人轶事：“我在大学里学过一门经济学课程，这门课程真的很难；为了通过考试，我不得不重新修了这门课。”