项目学习成果

使命宣言

英语系的使命是在大学的使命和人文艺术学院的使命范围内工作,通过保持和加强强大的教学,良好的学术研究和大力支持文学创作活动的传统,发展学生的阅读和写作技能,解释能力和文化意识。

序言:目标

英语与比较文学系旨在通过鼓励文学和写作的学习,无论是创造性的、技术性的还是其他专业写作,来促进专业学生的智力发展。该系努力使其学生熟悉广泛的英国、美国和世界文学作品,包括民间和流行形式;以及正典的本质和正典的形成,包括文化,历史,种族,民族,性别和性取向的问题。英语专业的学生需要进行文本分析,一方面包括研究文本的形式特征和历史背景,另一方面研究文本的美学和修辞表现——作为一种体验。英语专业的学生也应该意识到,文本分析可以扩展到政治、新闻、商业、技术和网络写作中。英语专业的学生还应该能够清晰地表达文化、历史和文本之间的关系,例如,表达的意识形态和政治方面,文本生产、传播和接受的经济过程,以及与其他艺术的交流:建筑、雕塑、音乐、电影、绘画、舞蹈和戏剧。英语专业的学生应该对英语的历史发展有所了解,并对从古英语到现在的英语文学有一定的了解,包括英联邦国家、美国领土和世界上其他讲英语的人的文学作品。

英语、比较文学和写作的学习,如果学生与教师和同学面对面地交流思想,并通过参加讲座、小组讨论、戏剧和其他表演和活动,利用大学更广泛的文化资源,效果最好。英语专业的学生利用图书馆的资源。英语专业学生从事独立构思的项目,包括陈述一个问题或议题,以及组织、综合、总结和分析信息的步骤,以便有效地将结论传达给更多的听众。

该系对其专业的长期目标包括以下遗产:

  • 每位从上海外国语大学获得英语学士学位的毕业生都将对语言和文学产生持久的兴趣
  • 对过去文学和修辞的存在感
  • 对人类存在的深度和复杂性的认识,跨越时间、地点、文化、种族、民族、性别、社会经济阶层和性取向的界限
  • 对审美、文化和智力生活以及社会和政治问题的参与感
  • 对伟大的文学和语言唤醒和挑战人们与人类身份和价值观的深刻问题斗争的能力的不断发展的理解
  • 具有个人批判的观点和知识独立的意识

学士学位课程学习成果

学生将展示以下能力:

  1. 仔细阅读各种形式、风格、结构和模式,并阐明仔细阅读在文学、创意写作或修辞学研究中的价值。
  2. 熟悉主要的文学作品,体裁,时期,以及英国,美国和世界文学的批评方法。
  3. 写作要清晰、有效、有创意,并根据内容、上下文和主题的性质适当调整写作风格。
  4. 开发和开展研究项目,有效地定位、评估、组织和整合信息。
  5. 阐明文化、历史和文本之间的关系,包括权力结构。

广管局评估时间表

  • plos 1: 2017,2022
  • 科学通报2:2018,2023
  • plos 3: 2019,2024
  • plos 4: 2020,2025
  • plos 5: 2021, 2026