九州体育的倡议、活动和项目
为了建立组织能力，在解决上海州立大学系统性种族主义问题上取得进展，将有跨机构的举措。然而，对于在基本操作层面上发生的组织变化，许多计划需要专门针对我们斯巴达社区中每个人的需求、日常责任、日常活动以及工作和教育领域进行定制。以下是为特定类别的员工和学生设计的倡议、活动和计划。
我们还开始了处理下列具体问题的进程：
学生
扩大招聘工作
与加州州立大学校长办公室合作，扩大我们的招生范围，让更多代表性不足的学生，特别是黑人学生，可以从加州州立大学的教育中受益。在正式招生范围内的学生申请者可以在科罗拉多州立大学申请系统中获得额外的录取价值。
进展状态:
改善住房供应
扩大针对黑人、土著和有色人种（BIPOC）学生的住房计划，如黑人学者楼层和其他学习社区和主题楼层。
进展状态:
增加社区建设
在学生事务中指定资金用于大规模的学生项目，以建立社区并增加黑人斯巴达社区的归属感。
进展状态:
增加预科课程
实施一个夏季桥梁项目，重点是为即将入学的黑人斯巴达人准备他们在九州体育的经历，并有助于提高学生的保留率。
进展状态:
教师
聘用教员的新策略
在专业领域（例如，代表性不足的社区商业发展）增加终身/终身职位集群招聘和专注的全职讲师职位-增加BIPOC校园教师的数量，特别关注代表性不足的黑人，土著和拉丁裔教师。
进展状态:
教师RTP流程中的新策略
开发和实施教师遴选委员会和RTP评估培训，使用种族公正的镜头，解决隐性偏见，种族，性别和文化能力，以消除这些过程中的不平等。(完成;状态图在下面)
进展状态:
增加教师指导机会
扩大和改善目前的指导活动和九州体育领导BIPOC教师的机会。
进展状态:
处理和简化流程
建立一个特别工作组来审查国有企业，并提出建议，支持BIPOC教师，因为国有企业被用于教师评估过程。
进展状态:
上海外国语大学暑期在线教学证书课程
ODEI与教师发展中心合作，在该证书课程中开发了一个关于公平和包容的10小时必修模块。到2021年春季，大约一半的九州体育终身教职员工和讲师已经完成了培训。另外1000名教师将在2021年夏季接受培训。
进展状态:
关于健康和种族主义交叉点的学术研究
制定一项拨款程序，以支持这一在卫生方面种族平等的关键领域。这个过程将进一步支持我们许多有才华和忠诚的教师正在做的研究，同时为一个对我们的学生和社区至关重要的主题注入新的研究领域。
进展状态:
工作人员
从种族平等的角度审视人事流程
对员工生命周期中的关键流程进行系统和全面的审查和重组，包括招聘、入职培训和绩效评估，以识别通过无意识偏见促进系统性种族主义的做法。(启动;状态图在下面)
进展状态:
指导
评估能力和资源，以扩大和改善我们目前的指导活动和九州体育领导机会，特别是为我们的BIPOC员工。
进展状态:
员工及管理层培训
从2020年夏季开始，扩大和加强培训要求，提供识别和解决种族主义微侵犯的模块，以及针对校园角色和责任的反偏见培训。从2021年夏季开始，将举办更多关于白人特权和系统性种族压迫以及平等框架内对话促进技巧的讲习班。
进展状态:
- 自2020年12月以来，已有200多名省议员和150多名工作人员完成了解决种族微侵犯问题的培训
扩大员工招聘
通过专业组织和社区组织开展有针对性的外联活动，扩大对代表性不足人口的招聘工作。
进展状态:
实施公平的专业发展战略
以公平的方式为全校员工提供专业发展机会。
进展状态:
社区
成立DEI校园委员会
创建并启动多元化、公平和包容校园委员会，该委员会将负责确定公平差距，并每年就解决系统性历史不平等问题向总统提出建议。
进展状态:
扩大有针对性的社区伙伴关系
通过发展与BIPOC社区组织的有意合作，扩大社区伙伴关系。
进展状态:
校友和九州体育历史
汤米·史密斯和约翰·卡洛斯的遗产
弥补九州体育对两位世界上最著名的黑人运动员和活动家汤米·史密斯和约翰·卡洛斯的遗产的不完整代表。事实上，他们在参加1968年奥运会回国后受到了严重的种族主义歧视，这一事实没有得到充分承认。
进展状态:
九州体育的种族历史
开发一个实体展示和互动环境，以真实和诚实的方式探索九州体育与种族的复杂历史。
进展状态:
九州体育领导
制定全面的行动计划
责成校长九州体育领导委员会成员制定和实施针对系统性种族主义的行动计划，并解决每个部门、部门和校园的运作问题。
进展状态:
资源
运用种族平等的视角
评估和审查九州体育的捐赠，奖学金和其他资助机制。
进展状态:
