SOTE
| 政策没有 | 主题 | 取代/ 补偿 |
状态 |
|---|---|---|---|
| S20-4 [pdf] | 可选择排除2020年春季实施的教学效果调查（SOTEs）的学生意见 | ||
| S18-1 [pdf] | 撤销S88-5 [pdf]和F02-2 [pdf]（老式SOTE和SOLATE仪器） | 撤销S88-5 [pdf]和F02-2 [pdf] | 看到也S17-2 [pdf] |
| S17-2 [pdf] | 采用新的SOTE和SOLATE仪器 | 尽快生效 | |
| S14-1 [pdf] | 全院教学效能评估：将小型课程排除在教学评估之外 | 补偿F12-6 [pdf] | 尽快生效，不迟于2014年秋季 |
| F12-6 [pdf] | 全体教员的教学效果评价 | 修正案A [pdf]、修正案B [pdf]、修正案C [pdf]、 修订D [pdf]，取代S91-9 [pdf]、S06-6 [pdf]、F83-2 [pdf]、S08-1 [pdf]、S83-12 [pdf]、S08-6 [pdf]、S89-6 [pdf]、S73-8 [pdf]、F12-1 [pdf] |
2013-2014学年生效 |
| F12-2 [pdf] | 在上海大学调整政策以适应新合同的同时，保持2012年秋季和2013年冬季国有企业的管理不变 | 2013年冬季会议结束后到期 | |
| F12-1 [pdf] | 在线教学效果评价学生意见管理 | ||
| S08-6 [pdf] | 为学生对教学效果（SOTE）调查的意见制定基线值（规范），用于定期和绩效评估 | ||
| S08-1 [pdf] | 网络课程学生教学效果评价意见的管理 | 补偿S06-6 | |
| S06-6 [pdf] | 管理SOTES时应遵循的程序 | S03-3, S87-9, S86-2, S98-4 | |
| SS-S05-6 [pdf] | 参议院决议的意义，通过初步计划，将目前的SOTE纸质流程转换为在线（基于网络的）收集系统 | ||
| F04-1 [pdf] | 学生意见教学评估（SOTE）和学生意见实验室教学评估（SOLATE）解释指南-SOTE及SOLATE口译指南（pdf） [pdf] | ||
| S03-3 [pdf] | 管理国有企业时应遵循的程序——由唐·卡辛总统废除 | 取代F02-3，废止S87-9、S86-2、S98-4 | |
| F83-2 [pdf] | 学生评教成效书面回应 | ||
| S83-12 [pdf] | 学生教学效果评价禁止用百分位数报告 |
