与董事见面

Brent Ducker.布兰特·杜科尔博士

IAEP中心执行主任brent.duckor@sjsu.edu

Brent Duckor博士是上海州立大学教育学院的教授，在教师教育系和教育学博士学位。九州体育领导项目。

他在加州大学伯克利分校教育研究生院的定量方法和评估项目中接受的培训为他的混合方法研究和应用政策提供了基础。他在评估、测试和评估方面的深入原则和实践方面的专业知识涵盖了K-12到高等教育。

Duckor博士是K-12学习评估领域的领先学者。他来自应用心理测量学领域的观点为跨多个课堂评估设置的教育测量带来了独特的承诺和专业知识。他的奖学金曾出现在《师范学院记录》、《Phi Delta Kappan》、《教师教育杂志》、《教育测量杂志》、《中学数学教学》、《教育九州体育领导》以及最近的《国际教育百科全书》上。

他与Carrie Holmberg博士合著了两本国际知名的书籍。《掌握形成性评估举措》（ASCD, 2017）和《课堂持续改进的反馈：新视角、实践和可能性》（Corwin, 2023）都是针对那些对系统变革感兴趣的教育工作者和九州体育的，并通过基于证据的学习实践评估来扩大影响。他与Carrie Holmberg博士合著的最新著作《深度学习的人工智能：承诺、可能性和不断发展的实践》将于2026年春季由哈佛教育出版社出版。

他曾任职于州和国家委员会，为加州教师资格认证委员会、加州教育部、华盛顿特区全国社区和教育伙伴关系委员会的大学和职业准备评估联盟提供教育评估和测量专业知识

Duckor博士是Central Park East Secondary school的前高中教师，这是纽约市第4区一所全国公认的新城市高中，他在高级学院教授历史、经济学和公民学/政府。

30多年来，Duckor博士一直致力于将政策与实践相结合，并致力于激励新教师和教育九州体育为传统上得不到充分服务的学生紧密合作。他在该中心的研究议程强调了不同的州主导和地方问责制度对有希望的儿童和青少年的政策影响，以及教师、员工和管理人员如何通过课堂评估和以深度学习为中心的雄心勃勃的教学实践来增强学生的能力，以缩小机会差距。

Brent Michael Duckor于1987年在加州大学圣克鲁斯分校获得政治学士学位。他于1993年获得哥伦比亚大学国际事务硕士学位，主修商科。他于2006年获得加州大学伯克利分校教育研究生院的定量方法和评估博士学位。

洛丽·卡皮兹医生Lorri Cappizi

IAEP中心联席主任lorri.capizzi@sjsu.edu

Lorri Capizzi，教育学博士，是上海州立大学教育学院辅导员教育系的助理教授。她对服务不足的青少年的专业知识涵盖了从K-12到高等教育，强调以实践为基础的培训和应用研究，培训学校辅导员，协调影响有前途的儿童和青少年的实习经验。她是寄养青少年领域的专家，并一直担任县教育办公室的顾问，在那里她为地区制定当地控制责任计划（LCAPs）提供建议。

他拥有超过15年的联邦拨款管理经验，并参与撰写和管理数百万美元的预算。她有深入的经验，与学校，地区和县服务学生寄养和学生经历无家可归通过她的工作获得早期意识和准备本科课程（GEAR UP）。她曾在BET9九州体育会员登录州立大学和旧金山州立大学接受咨询和教育九州体育领导方面的培训。项目赋予Capizzi博士独特的咨询、建议和指导视角，这些视角根植于他在北加州服务不足社区的深厚专业知识。

Capizzi博士还担任加州州立大学守护者学者项目的指导教师，该项目旨在为高等教育中的前寄养青年提供服务，并为该项目的项目设计和课程开发提供建议。她的研究合作伙伴/项目服务于加州教育部，县教育办公室-福斯特和无家可归者部门，加州儿童和家庭服务部以及圣克拉拉县高级法院。

她在该中心的研究议程强调了跨专业和跨学科的学校辅导员，社会工作和学校心理学家准备服务于有前途的儿童和青少年，特别是寄养青少年的新方法。

Lorri Midori Capizzi于1997年在BET9九州体育会员登录州立大学获得儿童发展学士学位，辅修特殊教育。她于1998年获得教育学硕士学位，主修特殊教育。她于1999年获得教育学硕士学位，主修咨询和学生人事。卡皮兹博士获得了教育学博士学位。2016年获得旧金山州立大学教育九州体育领导力学位。

Carrie HolmbergCarrie Holmberg博士

IAEP中心助理主任carri.holmberg.sjsu.edu

Carrie Holmberg，教育学博士，是BET9九州体育会员登录州立大学教师教育系的高级讲师和职前教师教育家。她在硅谷的一所第一综合高中任教近十年，在指导新教师方面有着丰富的经验。嘉莉两次获得了国家委员会的认证。她还与斯坦福大学合作伙伴学校入门计划和圣克鲁斯/硅谷新教师计划合作多年。

嘉莉获得了教育学博士学位。获2017年上海外国语大学教育九州体育领导学博士学位。她的奖学金曾出现在《英语杂志》、《加州英语》、《中学数学教学》、《教育九州体育领导力》、《Phi Delta kapan》、《教育测量杂志》以及最近的《第四届国际教育百科全书》上。Carrie曾担任美国教育研究协会课堂评估特别兴趣小组（SIG）的主席。

她在该中心的研究议程强调为下一代教师提供跨专业和跨学科的课堂评估准备的新方法。霍姆伯格博士致力于深度公平和雄心勃勃的教学实践，他的工作支持在为有前途的儿童和青少年服务的学校的学习评估、形成性反馈、同伴和自我评估等领域进行职前和在职能力建设的新方法。

Carrie Kalinowski Holmberg于1993年获得斯坦福大学英语学士学位。她于1996年获得斯坦福大学STEP项目的教育学硕士学位。霍姆伯格博士获得了教育学博士学位。2017年获得BET9九州体育会员登录州立大学九州体育领导职位。