Tenure-Line教员
电子邮件是联系教师最有效的方式。
联系信息
妮可·德布斯
副教授
电话:408-924-5809
电子邮件:nicole.dubus@sjsu.edu
蒙特苏马加西亚
助理教授
电话:408-924-5800
电子邮件:moctezuma.garcia@sjsu.edu
李娜英
助理教授
电话:408-924-5800
电子邮件:nayoun.lee@sjsu.edu
詹妮弗·普莱斯·沃尔夫
城市固体废物项目总监
电话:408-924-5800
电子邮件:jennifer.wolf@sjsu.edu
奖学金
我们的教师在儿童福利，老龄化，心理健康，移民和难民以及健康等领域有着广泛的研究兴趣。下面是他们的研究领域和他们网站的链接，在那里可以找到他们学术工作和兴趣的更多细节。
| 名字 | 主要研究方向 |
|---|---|
| 艾米丽·布鲁斯 | 儿童福利的实践和政策，特别是过渡年龄的青少年离开家庭照顾。 |
| 爱德华•科恩 | 心理健康;国际社会工作和SW教育。 |
| 艾米D 'Andrade | 儿童福利实践中的家庭团聚问题为儿童接受家庭外照料的父母提供服务和服务。 |
| 萨德娜——睡椅 | 1)为体弱老年人及其家人提供健康、心理健康和社会服务（痴呆症和抑郁症的影响、需求/风险评估、病例管理、长期护理中的资源分配和服务利用）。 2)文化多样性与幸福感（社会融合和社会资本对移民身心健康的影响）。 |
| 劳里弄得满身泥 | 边缘化妇女群体中的酒精和毒品问题，特别注重性少数群体妇女的健康以及成瘾治疗和儿童福利领域之间的合作 |
| 妮可·德布斯 | 难民的人生历程；特别是为难民和被迫移徙者提供文化上有效的保健和行为保健服务的因素。 |
| Meekyung汉 | 1)亚裔美国人的心理健康和总体幸福感相关问题；2)加强对亚洲人口的文化敏感和胜任的社会工作实践。 |
| Peter Allen Lee | 亚裔美国人和少数族裔在儿童福利和心理健康系统中的心理发展和调整，社区环境中的社会工作（即图书馆项目中的社会工作者），社会工作教育，九州体育领导力发现 |
| 李生易 | 移民人群中的痴呆症和护理，包括痴呆症的知识和观念，家庭护理，家庭和社区服务的利用，文化的作用，以及文化主管的研究和实践 |
| 凯西柠檬 | 我对高等教育教师中的职场欺凌和围攻现象很感兴趣。 |
| Soma森 | 了解和解决边缘群体之间的健康差距；亚裔美国人和太平洋岛民（AAPI）在国内和国际上的艾滋病毒/艾滋病流行情况；造成社会上不同疾病负担的社会因素（如种族/民族、性别、文化、污名） |
