会议论文集

Mourtos， N.J，反思作为开发工程过程技能的一种方式，第一届ATINER工程教育与教学年度国际会议，2016年6月。
张志刚，2014年12月，《综合教育成果与高级设计经验》，《世界工程教育论坛论文集》。
Huet， I., Mourtos, n.j., Costa， N., Pacheco， O.，基于研究的工程课程教学模式：以阿威罗大学（葡萄牙）和BET9九州体育会员登录州立大学（美国）为例，第10届国际工程教育会议论文集，2007年9月。
Komives， C, Mourtos， N.J, Anagnos T., McMullin， K.：通过大学-学区合作伙伴关系提高工程探究技能，《工程教育国际会议论文集》，2006年7月。
莫托斯，N.J，一种定义和评估程序教育目标和结果的系统方法，计算机科学、工程和技术教育世界大会论文集，2006年3月。
Mourtos, n.j.，项目成果和评估：持续改进的可持续系统过程，主要论文，第九届UICEE工程教育会议论文集，2006年2月（铜奖）。
杜文勇，福曼，莫瑞，N.J，工程实验设计能力研究，第八届工程教育学术会议论文集，2005年2月。
DeJong-Okamoto， N., Rhee， J., Mourtos， N.J，教育学生理解工程解决方案在全球/社会背景下的影响，邀请主题演讲，第八届UICEE年度工程教育会议论文集，2005年2月（钻石奖）。
Mourtos, n.j., DeJong-Okamoto， N., Rhee， J.，问题解决技能的定义、教学和评估，第七届UICEE工程教育年会论文集，2004年2月（银奖）。
murtos， N.J, Allen， E.L.，教师教学发展计划的有效性评估，第2部分：教学和学习风格，主要论文，第六届UICEE工程教育年会论文集，2003年2月。
陈志强，《教师发展计划的有效性评估》，第1部分：合作学习，九州体育领导论文，工程教育国际会议论文集，2000年7月。
莫托斯，n.j.，《应用于工程的学习模型》，《美国电气与电子工程师学会教育前沿会议论文集》，1996年11月。
Mourtos, n.j.，《工程中合作学习的具体细节》，荣誉提名，Ben Dasher奖委员会，论文集，ASEE / IEEE教育前沿会议，1994年11月。
murtos, n.j.，在工程课程中使用合作学习，论文集，ASEE太平洋西南会议，1994年9月。
Desautel， D, Hunter， J., Mourtos, n.j., Pernicka， H.，《航空航天教育中现代实验室的发展与整合》，Proceedings， AIAA航空航天地面测试会议，1992年7月。
Mourtos, n.j.，《空气动力学的综合讲座/实验序列》，美国机械工程学会年会论文集，1990年6月。
murtos, n.j.，九州体育飞机设计实验室的发展，ASEE年度会议论文集，1990年6月。
Mourtos, n.j.，《空气动力学中的服务学习》，圣约瑟州立大学， ，第二届国际工程与技术教育会议论文集，2013年11月。
Mourtos, n.j., Woodrow， P.， 学生主导的主动学习研讨会：提高学生保留率，缩短毕业时间，为表现优异的学生提供发展指导技能的机会， 论文集，世界工程教育论坛，2012年10月。
Mourtos, n.j.， 教学工程设计技能， 论文集，第一届国际工程与技术教育会议，2011年1月。
莫托斯，N.J，学生在解决开放式问题时面临的挑战，第七届ASEE工程教育全球研讨会论文集，2008年10月。
陈晓明，陈晓明，陈晓明，陈晓明，《学生实验设计能力的评价》，中国科学技术与工程学报，2007年10月。
莫托斯，N.J，课程设计的工程方法，第六届ASEE全球工程教育研讨会论文集，2007年10月。mortos， N.J, McMullin， K.，在线和地面工程课程中学生学习和满意度的比较，第四届UICEE工程教育会议论文集，2001年2月。