实习生计划
实习项目要求
为了参加我们的特殊教育实习项目，学生必须：
- 已被上海州立大学教育专家证书课程录取
- 持有地区认可机构的学士学位或更高学位
- 通过CTC在LCOE证书网站上概述的资格认证方法之一，已达到基本技能要求
- 通过CTC在LCOE证书网站上概述的资格认证方法之一满足主题能力要求
- 在适当的第一学期证书课程中完成了135小时（至少三门3单元课程）的先决课程，其中必须包括课程EDSE 224特殊教育中第二语言学习者的方法，成绩为B或更高
- 所有证书课程的平均成绩不低于3.0
- 在与我们签订谅解备忘录的地区有教师的工作机会吗
- 申请实习项目
- 如果您的申请被接受，请参加我们的实习学院
申请实习项目
完成下面的每一份文件。将填好的表格发送给Lisa Simpson博士，邮箱：lisa.simpson@sjsu.edu。请务必仔细阅读所有表格，并在每份表格中提交所需的文件。
一旦完成的申请（以下所有5项）被审查和批准，您将获得一份实习生备忘录，并将其带到我们的证书服务办公室申请实习生证书。
暑期实习生学院，2025年7月21-24日
完成实习项目的实地工作要求
教育专家证书课程是三个学期的课程。候选人有资格在其计划的第二学期和第三学期参加实习计划。（持有多科目或单科目证书的考生可以在第一学期成为实习生。）实习生必须指派一名地区支援人员，每周为实习生提供支援，并协助实习生达成专业发展计划的目标。
在第二学期，实习生参加EDSE 234早期实地工作，并要求在特殊教育和普通教育环境中完成200小时的有监督的学生教学，所有证书候选人都是如此。这一要求必须在参加课程之前与雇主一起制定。在就业环境中，有许多方法可以满足学生的教学要求，但这必须包括在导师教学时对他/她的观察，以及与导师老师共同教学的时间。实习候选人应安排与实地工作协调员/系主任和雇主会面，以便在注册EDSE 234之前制定满足学生教学要求的计划。
在项目的第三学期，实习生根据他们的项目路线图注册EDSE 217A或EDSE 154。在支持提供者和大学主管的指导下，实习生在自己的教室环境中完成400小时的监督现场工作。大学导师至少对课程进行6次正式观察，并向实习生提供反馈。主管还每月举行两次研讨会，以提供额外的支持。
实习生被指派一名大学导师，他将观察他们的课程，并在两门实地考察课程中提供反馈。大学主管每月还举办两次研讨会，为实习生提供额外的支持。教育专家实习生负责整个学年144小时的一般支持和监督，以及整个学年45小时的与英语学习者教学相关的支持和监督。这些日志保存在每个实地考察课程的CANVAS外壳中，并由大学主管审查。在实习研讨会上讨论了累积支持时间的选择。
