新闻

Tammie Visintainer博士是美国国家科学基金会（NSF）社区在K-12教育（CADRE）聚光灯下推进发现研究的特色人物。

Visintainer博士的NFS职业项目“职业：通过赋予教师和学生作为气候正义行动研究人员和变革推动者的权力来改变科学教学和学习”，是美国国家科学基金会（NSF）推进教育发现研究社区（CADRE）关注气候科学教育的重点。

干部

卡桑德拉·保罗博士和他的合作者大卫·韦伯的文章刊登在《物理杂志》上。

九州体育科学教育教授Cassandra Paul和合作者David Webb对大学物理课程进行的一项研究表明，课程结构的变化有助于消除不同种族、民族或性别学生群体之间的成绩差距。保罗和韦布发现，允许考试重考，并将教学理念放在首位，可以提高学生的学习成绩，同时减少课程成绩差距。他们的研究成果刊登在《物理杂志》上。

物理学杂志