程序

英格兰115年

作为文学的圣经

从文学的角度研究圣经，考察圣经的关键部分，它的主题，主题，文学风格和体裁，以及对西方文学的贡献。

4个单位

批准辅修学分：学生对犹太问题的关注需要得到项目协调员的批准。

英格兰126年

大屠杀文学

第二次世界大战期间欧洲犹太人遭受的大屠杀的幸存者或见证者所写的文学综述，集中于日记、回忆录、小说，偶尔也包括诗歌和戏剧。

3单位

上海州立大学研究五：文化与全球理解

完全批准辅修学分。

HEBR：从初级到中级和高级技能的所有课程水平。

10、10 b

在说、读、写希伯来语的教学是在文化和历史的背景下进行的。

每门课程4个学分

C2:人文

完全批准辅修学分。

嘘103

现代中东历史

从18世纪晚期到现在，从奥斯曼帝国的解体到当前的美国-中东关系，石油政治和妇女地位。

4个单位

批准辅修学分：学生对犹太问题的关注需要得到项目协调员的批准。

rel 122

魔法、科学和宗教

3单位

上海州立大学研究五：文化与全球理解

批准辅修学分：学生对犹太问题的关注需要得到项目协调员的批准。

嘘136

世界犹太人历史

调查犹太人和犹太教从公元前2000年到现在，探索犹太人如何发展作为一个民族和宗教，因为他们回应和影响他们周围的文化和历史进程。

3单位

上海州立大学研究五：文化与全球理解

完全批准辅修学分。

嘘199

公共历史实习

在与历史保护有关的历史组织、公共机构和社区机构中进行监督安置。

3单位

批准辅修学分：学生专注于犹太人问题，作为与特定当地机构互利合作伙伴关系的一部分，需经项目协调员和机构主管批准。

JWSS 111

犹太研究专题

课程描述将在课程开发和教学时提供。

3单位

完全批准辅修学分。

JWSS 180个人研究

在正规课程中没有涉及的犹太研究的一个特定方面的监督研究。

1 - 3单元

完全批准辅修学分。

音乐10 c

流行和摇滚在美国

考察美国流行音乐的音乐属性、结构和风格选择，以及起源力量和影响的历史和文化基础，以及它们如何影响或受到社会/文化规范和政治经济发展的影响。

3单位

C1艺术

批准辅修学分：学生对犹太问题的关注需要得到项目协调员的批准。

PHIL 109宗教哲学

哲学问题，关于至高无上的存在，邪恶，神秘主义，奇迹，转世，信仰，启蒙的可能性，以及宗教与道德之间的联系。

3单位

批准辅修学分：学生对犹太问题的关注需要得到项目协调员的批准。

PSYC 186心理学实地工作

在选定的心理学领域进行有监督的实地工作。

1 - 4单元

批准辅修学分：学生的工作，作为一个互惠互利的合作伙伴关系的一部分，支持修复世界的犹太伦理的机构。实地工作须经犹太研究协调员和机构主管批准。

rel 70

神、枪、大师、圣杯——世界宗教

调查世界主要宗教，东方和西方，过去和现在。信仰的结构和模式体现在神圣的文本、制度、仪式、中心人物和运动中。

3单位

C2人文

批准辅修学分：学生对犹太问题的关注需要得到项目协调员的批准。

rel 90

圣经、历史与文学

圣经的历史背景，文学来源和作为一个反映犹太教和基督教的传统。根据其原始受众，历史用途和当代发展的母题和主题。

3单位

C2人文

批准辅修学分：学生对犹太问题的关注需要得到项目协调员的批准。

rel 99

死亡、临终和宗教

死亡是结束还是开始？了解人们如何将生与死的生理、情感、心理和精神层面整合起来。检查宗教教义和实践，使死亡对个人有意义，对社会有意义，甚至对政治有影响力。

3单位

E：人类理解与发展

批准辅修学分：学生对犹太问题的关注需要得到项目协调员的批准。

美国的宗教

宗教团体的社会和知识影响的历史，强调他们的非洲，亚洲，欧洲，拉丁美洲和美洲原住民的根源。强调群体之间的联系、移民、宗教多样性和融合。

3单位

上海大学研究S：美国的自我、社会与平等

批准辅修学分：学生对犹太问题的关注需要得到项目协调员的批准。

总单位

15