我们的研究生

我们继续发展我们的课程，在我们的每个重点都有强大的基础课程：教育，政策分析和比较民族研究。尽管预算削减，我们希望继续增加我们的研究生课程，因为我们计划引入新的实验课程。

我们的硕士生一直积极参与全国奇卡纳人和奇卡诺人研究协会（NACCS）的年度会议。每年，我们至少有10名学生展示他们的研究，担任主持人，并参加会议。这个机会往往会让他们发展关系，从而获得博士学位，并与其他大学的NACCS学者一起工作。

我们已经为我们的学生创建了应用Chicana/o研究选项。这使得不从事研究工作的学生可以专注于应用工作。学生可以在没有论文或研究项目的情况下完成硕士学位。

我们一直在招收充满活力的学生群体，包括来自华盛顿、密歇根、内布拉斯加州、俄勒冈州、新墨西哥州、亚利桑那州、德克萨斯州、波士顿、墨西哥、南加州、圣华金河谷、萨克拉门托和整个湾区的学生。我们的许多学生在应用Chicana/o研究方面开展了令人兴奋的工作，包括：

• 重新定义父亲通过墨西哥裔父亲的经验，因为他们努力建立新的方式来支持彼此。
• 透过母亲的故事和创新的家庭谈话圈来了解移民。
• 制定帮助聋人教育项目的策略，以更好地了解和解决来自非英语家庭的聋人学生的需求。
• 为拉丁裔男孩建立指导项目，帮助他们找到机会解决他们在学校和社区中面临的困难。
• 为拉丁裔青少年创建项目，帮助他们了解导致青少年怀孕的因素，以及如何对性行为做出明智的决定。
• 揭示raza社区参与环境正义工作的方式，以及它们如何帮助我们设想更全面的生态正义战略，以造福社区。

我们的许多学生还完成了桥梁研究和应用美国/美国研究的主要项目，而其他人完成硕士论文。

每年都有几名学生被博士项目录取。今年春天，我们的学生被德克萨斯大学、加州大学戴维斯分校、加州大学圣克鲁斯分校、犹他大学和华盛顿大学录取。