硕士论文

教学大纲

BME 291 -硕士论文/项目准备研讨会教学大纲[docx] BME 298 -硕士项目教学大纲[docx] BME 299 -硕士论文教学大纲[docx]

报告写作指引

硕士论文与硕士项目的区别

论文和项目选项之间有几个关键的区别。如果你选择做一篇论文，你将必须完成6个单元（BME 291， BME 298和BME 299），而项目需要3个单元（BME 291, BME 298）。由于三门课程（BME 291， BME 298和BME 299）必须按顺序进行，因此论文通常需要至少三个学期才能完成，而项目则需要两个或更多学期。

论文只能单独进行，所以你不能与团队成员分享工作量，不像项目。

最后，论文的最终成果为论文，需经研究生院审核，并由蒙特祖玛出版公司出版。蒙特祖玛出版公司是九州体育的合作伙伴，是一家非营利性组织，负责论文和学位论文的审查和出版。审查和批准过程是基于高质量的标准，所需的时间通常占用BME 299学期的大部分时间。

选择论文而不是项目的原因包括：(1)学生想要攻读博士学位，论文提供了为更高质量的研究工作做准备的机会，并获得一个或多个出版物，以支持他们申请博士课程；(2)学生希望提高他们在私营部门获得研发工作的机会，而论文的经验和发表可以帮助他们实现这一目标；(3)个人修养。

在开始你的硕士论文之前

学生应该准备他们的硕士论文至少一个学期之前，他们报名参加BME 291。除了清除BME 291的所有先决条件外（见MS-BME学位清单[pdf]），学生应该：

确定感兴趣的主题领域和一个或多个潜在的技术顾问（通常是BME教员）
向未来的技术顾问咨询他们确定的领域的可用项目
接触潜在的阅读委员会成员（硕士论文，除了你的技术顾问，你还需要至少两名成员）
探索资助的机会，以支持他们的项目费用
考虑他们是否想要追求一个项目或论文

一旦论文主题和顾问已经确定，学生应该开始工作，熟悉的主题。特别建议，在BME 291学期开始之前，学生：

从相关文献中选择一些同行评议的论文，并进行批判性审查
起草（暂定）具体目标的清单，为他们的硕士论文

论文开题

论文一般分为三个部分：提案（BME 291），执行（BME 298/299）和论文撰写和修订（BME 299）。在提案中，学生确定总体目标并阐明具体目标，这将使他们能够解决他们在文献综述中发现的技术或临床差距。除了展示提出的工作的意义和创新，学生需要通过详细讨论他们将使用的材料和方法来证明他们的论文是可行的。

以下是MS-BME论文提案结构的一般模板：

介绍
文献综述
目标/具体目标
材料与方法

在学期结束时（BME 291），学生必须用口头陈述来捍卫他们的提案，然后与课程指导老师、技术顾问和阅读委员会成员进行问答。

论文

一旦学生成功地为他们的提案辩护并通过了BME 291，他们就有资格参加BME 298。在本学期，学生将执行所提出的工作，包括设备或协议的设计和验证，台式实验，数值模拟。从这些活动中收集的数据必须根据文献综述和既定临床实践的信息进行适当的处理、分析、解释和评估。

论文写作通常占据BME 299学期的大部分时间。有关论文准备、审查、批复和发表的详细说明，学生应查阅以下材料：

完成论文可能需要一个或多个学期，主要取决于学生承诺的时间和研究生院要求在论文批准前重新提交的草稿数量。学生控制之外的延迟（例如，购买延期订购的物品，需要维修或维护的设备，以及研究工作的内在不确定性）可能会进一步增加完成论文所需的时间。如果工作超出BME 299学期，学生可能需要注册BME 1290R以保持连续入学。

在BME 299学期结束时，学生必须通过口头陈述来捍卫他们的结果和结论，然后与课程导师、技术顾问和阅读委员会成员进行问答。

论文结题与交接

在最终论文被阅读委员会和研究生院正式批准后，学生应与BME 299课程指导老师，技术顾问和研究生指导老师一起完成以下项目：

向研究生指导老师提交一份经批准的论文的电子副本，以及论文信息表（又名论文包）的副本，并附上每位阅读委员会成员（和您的）的签名。
将CGS批准你的论文的正式通信（通常是电子邮件）转发给研究生导师
获得BME 298和BME 299的CR等级
与研究生指导老师确认所有在批准的候选表格中列出的课程已经圆满完成。与已批准的候选资格表格所列课程有任何偏差，需要提交课程替代申请。
将论文制作的所有材料交给技术顾问，包括：

-报告中引用的所有同行评审论文-生成的所有可交付成果（报告、幻灯片、协议、手稿、会议摘要）-生成和分析的所有实验/数值数据-新设备和软件的文档和说明（尚未记录），以供未来的学生使用

清理实验室空间、冰箱空间，归还论文借用设备。

在完成上述所有项目后，研究生导师将代表学生向GAPE提交一份最终经历验证表。GAPE将在不久之后授予硕士学位。