教职员工
运动机能系由22名终身教职员工、20名讲师、35名活动指导教师和5名员工组成。电话，电子邮件和简短的描述信息列在下面。如果您对项目有任何疑问，请直接与相应的协调员或经理联系。
系主任
- Tamar Z. Semerjian博士
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教授斯巴达建筑群116408-924-3069
生物教授Tamar Z. Semerjian博士在加州大学伯克利分校获得人类生物动力学和心理学学士学位，在爱荷华大学健康、休闲和体育研究系获得运动心理学硕士和博士学位。她是硅谷健康老龄化伙伴关系（SVHAP）的负责人。Semerjian博士目前是BET9九州体育会员登录州立大学运动与运动心理学教授和运动机能系主席。她在该系教授多门课程，包括体育心理学、体育社会学、压力管理、多样性压力与健康等本科课程，以及体育心理学和研究方法等研究生课程。塞默吉安博士的研究对象包括老年人、脊髓损伤患者和变性运动员。一般来说，她的研究兴趣集中在通过文化研究和运动心理学的视角来探索边缘群体在运动中的经历。她特别感兴趣的是社区中基于证据的健康促进计划的翻译，运动对老年人自我认知的影响，以及他们的运动经历对长期参与的影响。因为她相信锻炼的重要性，她一直活跃在老年人社区，实施各种老年人都能负担得起的锻炼项目。塞默吉安博士的论文发表在 脊髓 ，运动心理学家，衰老与体育活动杂志， 体育社会学 ，和 妇女运动与体育活动杂志她还为 体育促进和平与社会正义，运动心理学的文化转向，饮食失调和身体形象的隐藏面孔，和 战场:运动．
教育爱荷华大学博士-健康、休闲和运动研究（重点：运动心理学）老龄学证书；爱荷华大学，爱荷华市，1999年。爱荷华大学-健康、休闲和运动研究（重点：运动心理学）加州大学伯克利分校-人类生物动力学（重点：运动心理学和肌肉生理学）
专业知识，研究和教学兴趣我的专业领域集中在不同人群和环境下的运动的心理学和文化研究方面。我的论文研究重点是老年妇女的身体自我认知及其与体育活动参与的关系。我教授过老龄化和体育活动方面的课程，并实施了基于社区的合作伙伴关系，使学生能够通过服务学习机会更多地了解运动和老龄化。我是硅谷健康老龄化伙伴关系的创始人，该伙伴关系继续支持社区组织在整个圣克拉拉县提供基于证据的健康促进项目。我已经发表了一些关于衰老和身体活动的研究报告和章节。除了关注衰老，我还作为一个研究团队的成员在残疾领域工作，该团队为脊髓损伤患者创建了一个尖端的锻炼计划。我对团队的贡献是考虑了锻炼项目对心理和社会文化的影响。我也与跨性别运动员一起工作，并将我的研究重点放在这一领域，主要是为了倡导在所有体育和体育活动中增加跨性别运动员的参与。最近，我对健身追踪应用的使用，以及健身追踪器的使用和经常与之结合使用的社交媒体对个人体育活动体验的影响产生了兴趣。
课程KIN 69压力管理KIN 164体育社会学KIN 167运动心理学KIN 169多样性压力与健康KIN 267运动心理学
选定的出版物塞默吉安，t.z.（出版中）。腾出空间：变性运动员。摘自V. Krane主编的《体育运动中的性、性别和性行为》。英国奥克森：泰勒和弗朗西斯。塞默吉安，唐志。（2018）。性别和社会阶层在晚年体育活动中的作用。见S. R.尼曼，A.巴克，T.海恩斯，K.霍顿，C.穆塞尔怀特，G.彼得斯，C. R.维克多，& J. K.沃夫（编）。帕尔格雷夫老龄化和促进体育活动手册。伦敦：Palgrave Macmillan出版社。塞默吉安，唐志。（2017）。科技对人类衰老的影响[j] .运动与运动科学，1997,27 -33。Jeffries， E. C, Hoffman， S. M., de Leon， R., Dominguez， J. F., Semerjian， T. Z., Melgar， I. A.等（2015）。运动完全性脊髓损伤患者进行体重支持运动时能量消耗和心率对负荷增加的反应。物理医学与康复杂志，96(8),1467-1473。Butryn, t.m., LaVoi, n.m., Kauer， K， 塞默吉安，t.z.，& Waldron, j.j.（2014）。 我们走在这条线上：对运动心理学与运动社会学联系的问题和工作可能性的分析， 体育社会学杂志，31，162 - 184。塞默吉安，t.z.。(2013)。地下室的故事：关于残疾的叙述。在R. J. Schinke & R. Lidor（主编）中， 年代和平与社会正义之港．新星科学出版社。塞默吉安，t.z.。(2010)。运动中的残疾与运动心理学。在T. V. Ryba， R. J. Schinke和G. Tenenbaum（编）， 运动心理学的文化转向 (页259 - 284) ．worgantown：健身信息技术。塞默吉安，t.z.。(2016)。 跨性别运动员在包容性体育空间． 论文发表在社会正义通过运动和运动心理学会议，鲍灵格林，俄亥俄州。塞默吉安，t.z.。(2016)。 将社会公正融入我们的教学。论文发表在社会正义通过运动和运动心理学会议，鲍灵格林，俄亥俄州。塞默吉安，t.z.。(2015)。 一步一步衡量健康。在佛罗里达州坦帕湾举行的北美社会体育社会学会议上发表的论文。奎伦，J. & Semerjian, T。(2015)。 基于研究的锻炼计划对帕金森病患者平衡信心、生活质量和功能健康的影响． 海报于 应用运动心理学协会，印第安纳州印第安纳波利斯．塞默吉安，t.z.。(2015)。 通过技术改造老化的生物。提交的论文 北美体育社会学学会会议，新墨西哥州圣达菲．塞默吉安，t.z.。(2015)。 新自由主义项目还是社区参与性研究？：对硅谷健康老龄化伙伴关系的批判性审视。论文发表于国际体育社会学学会，巴黎，法国。塞默吉安，t.z.。& Manuel， G. （2014） 基于证据的锻炼项目的实施和结果：在启动“积极启动”过程中调动城乡关系。论文发表于法国尼斯国际运动心理学学会大会。
本科生/研究生研究指导丹尼尔织女星。题目：完成P90X时转换的体现经验的自我民族志检验（进行中）莉莎伦德。题目：集训与传统集训参与者的动机模式比较。（2014年夏季毕业）艾伦·钟。题目：大学生极限飞盘运动员运动员人格价值观的调查。（2011年秋季毕业）凯利Cadungug。题目：基督教足球运动员：协商运动与个人信仰之间的冲突（2010年秋季毕业）坎迪斯·戴维斯。题目：运动员在手术和康复后重返赛场的信心水平（2010年秋季毕业）珍妮特·斯奈德。题目：确定运动员对运动教练的性别偏好（2010年秋季毕业）吉娜Biviano。题目：运动教练在解决运动员心理问题方面的舒适和能力（2010年夏季毕业）亚历克西斯·史密斯。题目：优秀女子铁人三项运动员运动动机的定性分析（2010年夏季毕业）朱丽叶玫瑰。题目：自我物化和身体羞耻作为体育参与的预测因子。（2008年夏季毕业）丹尼尔·墨菲。题目：美国职业足球的社会文化历史（19世纪末至今）。（2007年12月毕业）
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协调员和管理者
- 张承浩博士-体育活动项目协调员
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副教授
运动发展与教师教育
体育活动项目协调员
斯巴达建筑群111408-924-8154
seungho.chang@sjsu.edu
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- 艾琳·西伯特博士，本科协调员
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助理教授斯巴达建筑群173C本科协调员(408) 924 - 3207erin.siebert@sjsu.edu
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- Daniel Bohigian， MA -咨询经理
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讲师
体育哲学
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- 佩吉·柏拉图博士，通识教育项目协调员
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教授
应用运动生理学通识教育课程协调员
斯巴达建筑群174408-924-3032
peggy.plato@sjsu.edu
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- Cole Armstrong博士-研究生协调员和实习经理
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终身教授和在职教授
- 科尔·阿姆斯特朗博士
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副教授斯巴达建筑群114(408) 924 - 8932生物教授科尔·阿姆斯特朗是BET9九州体育会员登录州立大学运动机能系体育管理助理教授。在加入九州体育之前，Cole在佛罗里达州立大学体育管理系完成了博士学位，并在中密苏里大学完成了硕士和本科学位，Armstrong博士主要教授体育管理重点领域，并一直致力于为九州体育学生发展体育产业机会和联系。阿姆斯特朗博士是UCM的大学棒球运动员，他喜欢参加许多体育和娱乐活动，包括背包旅行、高尔夫球、曲棍球和单板滑雪。阿姆斯特朗博士是一个狂热的体育迷，特别是在国际比赛中，他会为他的祖国加拿大队加油。
教育佛罗里达州立大学体育管理博士。中密苏里大学-体育教育，运动和运动科学。中密苏里大学-体育，K-12。
专业知识，研究和教学兴趣阿姆斯特朗博士在佛罗里达州立大学体育管理专业获得博士学位，在那里他通过研究体育组织对参与个人身份发展的影响完成了他的论文。阿姆斯特朗博士将他的注意力集中在从社区运动到职业运动的各个层次的运动上。阿姆斯特朗博士的研究兴趣包括体育组织如何参与和利用印象管理，社交媒体对体育营销和体育消费者行为的影响，以及体育参与和粉丝如何影响个人和群体身份。
课程KIN 281 -体育的法律和道德方面KIN 282 -体育的市场营销和社会方面KIN 283 -体育运动中的管理、九州体育领导和沟通KIN 284 -体育的财务方面KIN 151 -运动和健身市场营销KIN 153 -体育设施及赛事管理
选定的出版物迪莉娅，e.b., & 阿姆斯特朗,C.G.赞助走向社交：分析Twitter用户对法网赞助商的讨论。在dr Giardina & B. Smith （Eds）中， 体育和身体活动的数字定性研究． 阿宾登，英格兰：劳特利奇。s.a. Brandon-Lai, 阿姆斯特朗,C.G.（2016）体育管理实习质量与政治技能的发展。 应用体育管理学报，8(3), 96 - 111。s.a. Brandon-Lai, 阿姆斯特朗,C.G.（2016）组织印象一致性：体育服务组织多层次印象管理运作的概念模型。 体育管理评论． DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.smr.2016.06.002邦兹，k.s.，赖布兰登，S.A, & 阿姆斯特朗,C.G.（2016）体育慈善项目参与者依恋的归纳调查——以团队水上慈善为例。 欧洲体育管理季刊。DOI: 10.1080 / 16184742.2016.1164212迪莉娅，e.b., & 阿姆斯特朗,C.G.(2015)。#赞助#法国网球公开赛：对社交媒体话题和情绪的检验。 体育管理学报，25(2), 184 - 199。阿姆斯特朗,C.G。Delia, e.b., & Giardina， M.D.（2014）。在社交媒体中拥抱社交：洛杉矶国王队社交媒体营销策略分析。 传播与体育． DOI: 10.1177 / 2167479514532914
选定的演讲阿姆斯特朗，c.g.,（2016）正在形成的专业人士：检验未来高尔夫专业人士的社会化、社会认同和自我呈现。论文发表于佛罗里达奥兰多市北美体育管理学会（NASSM）年会上。Armstrong， C.G.（2016）特邀主持人。BET9九州体育会员登录州立大学体育科技研讨会：社交媒体和现代体育迷。加州BET9九州体育会员登录。Armstrong, c.g., Delia, e.b., & Brandon-Lai， S.A.（2015）我们还在冬天吗？#wearewinter一年后的遗产#。在佐治亚州亚特兰大举行的体育营销协会（SMA）年会上发表的论文。Brandon-Lai, s.a.和Armstrong， C.G.（2015）组织印象一致性：体育服务组织的概念框架。论文发表于加拿大安大略省渥太华举行的北美体育管理学会（NASSM）年会上。Brandon-Lai, s.a., and Armstrong， C.G.（2015）基于社交媒体使用的非营利性体育组织“产消者”细分：算法开发和组间差异。论文发表于加拿大安大略省渥太华举行的北美体育管理学会（NASSM）年会上。Delia, e.b., Armstrong, c.g., & Brandon-Lai， S. (2014) TOP计划和#Sochi2014：通过Twitter激活大型活动赞助。在宾夕法尼亚州费城举行的体育营销协会（SMA）年会上发表的论文。
本科生/研究生研究指导KIN 299 -论文Gyulai， D, & Armstrong， C.G.（顾问）（2016）美国举重世界赛事期间Facebook社交媒体对关注者参与度的影响。
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- Matthew Bejar博士
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助理教授斯巴达综合体110matthew.bejar@sjsu.edu
生物教授Matt Bejar博士在Mount Mercy大学（爱荷华州Cedar Rapids）的心理学、社会学和社会工作系工作了六年之后，回到了BET9九州体育会员登录州立大学。他教授了几门课程，包括运动心理学，运动心理学，运动损伤与康复心理学，以及运动与体育活动的批判性观点。在MMU，他开设了体育、健康和运动心理学辅修和运动科学专业，以及一些支持这些项目的新课程。此外，他还担任学院体育代表，并与Project Connect合作，这是一个面向传统上代表性不足和边缘化背景的一年级学生的桥梁项目。Bejar博士于2016年获得田纳西大学诺克斯维尔分校运动心理学和运动行为专业的运动机能学博士学位。在莱斯利·费舍尔博士的指导下，他完成了题为“跑步身份量表的发展”的论文。在此之前，他于2013年在BET9九州体育会员登录州立大学获得运动机能学硕士学位，主修体育研究。在Ted Butryn博士的指导下，他完成了题为“中低社会经济地位背景的运动员应对伤病的经验”的论文。此外，他于2011年获得Gonzaga University的心理学学士学位和运动科学学士学位。Bejar博士的研究兴趣集中在跑步身份，受伤的社会心理方面，以及运动和运动心理学中的组织多样性和包容性。他是应用运动心理学协会的成员。在业余时间，Bejar博士喜欢跑步、徒步旅行、玩极限飞盘、为Zags队加油、看恐怖电影和烹饪。
教育2016年：运动机能学和运动研究博士学位，运动机能学专业，运动心理学和运动行为专业（田纳西大学）2013：运动机能学硕士，体育研究方向（BET9九州体育会员登录州立大学）2011：运动科学学士，心理学学士（冈萨加大学）
专业知识，研究和教学兴趣专长：运动与运动心理学研究兴趣/主题:-运动和运动心理学的组织多样性和包容性；-跑步和文化认同之间的交集（例如，种族、性别、体型、阶级）- POTS和mTBI患者的运动依从性
课程KIN 167运动心理学KIN 176运动心理学
选定的出版物Bejar, m.p., Shigeno, t.c., Larsen, l.k., & Lee， S.（2021）。获得动力还是仍在逆流而上？应用运动心理学协会的多样性状况。应用运动心理学杂志。推进网络出版。https://doi.org/10.1080/10413200.2021.1913452Raabe， J, Lauer， E. E.和Bejar， M. P.（2021）。青少年体育教练员心理韧性的现象学研究。应用运动心理学杂志。推进网络出版。https://doi.org/10.1080/10413200.2021.1922538Larsen， L. K., Fisher， L. A., Shigeno， T. C., Bejar， M. P.和Madeson， M. N.（2020）。“不要质疑权威：”检视NCAA一级女子篮球的团队规则。国际运动训练杂志，7(3),317-325。https://doi.org/10.1123/iscj.2019-0077Bejar， M. P, Raabe， J. J, Zakrajsek， R. A, Fisher， L. A, & Clement， D.（2019）。运动教练员对NCAA一级联赛受伤运动员运动损伤康复过程中基本心理需求的影响运动训练杂志，54(3),245-254。https://doi.org/10.4085/1062-6050-112-18Fisher, l.a., Larsen, l.k., Bejar, m.p.和Shigeno， t.c.（2019）。关怀教练与优秀运动员成绩关系的启发式研究。国际运动科学与教练杂志，14(2),126-137。https://doi.org/10.1177/1747954119827192Lauer， E. E., Zakrajsek， R. A., Fisher， L. A., Bejar， M. P., McCowan， T., Martin， S. B., & Vosloo， J.（2018）。NCAA DII女学生运动员对运动服与身体形象的认知。体育学报，41(1),40-63。Bejar， M. P, Fisher， L. A., Nam， B. H., Larsen， L. K., Fynes， J. M.，和Zakrajsek， R. A.（2017）。韩国高水平运动员的伤病与康复经验。运动心理学家，31(1),16-29。https://doi.org/10.1123/tsp.2015-0060Bejar, m.p., & Butryn, t.m.（2016）。中低社会经济背景的运动员应对伤病的经验。体育学报，39(4),345-371。
选定的演讲Lee， S., Bejar， M. P., & Goodson， A.（2021, 10月6-9日）。我很抱歉你这么想，但那不是我的本意：“如何以文化谦逊的态度道歉[工作坊]。应用运动心理学协会会议。拉斯维加斯，内华达州，美国实际上。Bejar, m.p, & Raabe， J.（2021, 5月13-15日）。运动损伤康复过程中运动员和训练师基本心理需求满足和动机的视角[研讨会]。德国运动心理学协会会议。德国图宾根。实际上。Bejar, m.p., Owens， R., Bennett， H., & Hogue， C.（2020年，10月20-24日）。在应用运动心理学协会中推进组织多样性：四个模型[研讨会]。应用运动心理学协会会议。奥兰多，佛罗里达州，美国。实际上。Bejar， M. P, Shigeno， T. C, Larsen， L. K., & Lee， S.（2019, 10月23-36）。获得动力还是仍在逆流而上？应用运动心理学协会的多样性现状[讲座]。应用运动心理学协会会议，波特兰，俄勒冈州，美国。
本科生/研究生研究指导在Mount Mercy大学指导8名本科生做研究
社会兼职应用运动心理学协会美国心理学会第二分会：心理学教学学会美国心理学会第45分会：文化、民族和种族心理研究学会美国心理学会第47分会：运动、运动和表现心理学学会
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- 斯坦利·巴特勒，教育学博士。
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教授斯巴达建筑群173J(408) 924 - 3044
生物教授他是加州BET9九州体育会员登录州立大学运动机能学副教授，教授研究生和本科生课程，以及通识教育和活动规划。巴特勒博士一直是上海州立大学教职员工的活跃成员，担任委员会成员，获得资助并协助部门规划的发展。2000年至2005年，他担任上海外国语大学非裔美国教职员工协会主席。1994年，他获得了一笔资助，在九州体育开展了第一个全国青少年体育项目，并在接下来的13年里继续获得资助，为来自城市、服务不足社区的3000多名青少年提供了参与教育、健康和健身发展项目的机会。他还获得了超过100万美元的外部资金，并开展了旨在为城市地区服务不足的年轻人提供教育丰富和生活技能发展机会的项目。
教育
德克萨斯农工大学博士西北州立大学硕士卡尔弗-斯托克顿学院
专业知识，研究和教学兴趣
研究兴趣在于体育和体育活动中的健身、公平和多样性以及通过体育和体育活动进行青年教育和发展等领域。他的专业领域包括教师教育、健身、体育活动和体育运动中的非裔美国人。
课程
身体健康与营养运动机能学入门篮球网球举重训练
选定的出版物
即将发布的信息
选定的演讲
即将发布的信息
本科生/研究生研究指导
社会兼职
美国健康和体育教育者协会（SHAPE）。加州健康、体育、娱乐和舞蹈协会。
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- Ted Butryn博士
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教授斯巴达建筑群173B(408) 924 - 3068theodore.butryn@sjsu.edu
生物教授Ted Butryn博士在田纳西大学完成了他的运动心理学和文化研究博士学位。自2000年来到上海外国语大学以来，他在研究生（体育社会学，定性研究方法），本科生（教练心理学，体育社会学）和通识教育（多样性，压力与健康，压力管理）项目中教授各种课程。从广义上讲，他的学术生涯涉及到运动社会学、运动心理学和文化研究的交叉，因此他的大部分工作都来自跨学科（或跨学科）的视角。他的主要研究领域包括体育、技术和身体之间的关系，综合格斗和职业摔跤的亚文化，体育运动中的兴奋剂，以及体育运动中的白人种族主义和特权。他发表了30多篇期刊论文和书籍章节，并在50多个国内和国际会议上发表了演讲。2003年，他获得了北美体育社会学学会的杰出文章奖，并获得了2010年九州体育应用科学与艺术学院院长学者奖。2009年，他与同事杰伊·约翰逊（Jay Johnson）和马修·马苏奇（Matthew Masucci）一起，担任世界反兴奋剂机构（World Anti-Doping Agency）一项为期两年的项目的负责人，研究优秀的女性铁人三项运动员是如何了解各种形式的兴奋剂和反兴奋剂运动的。最后，他是2012年萨尔茨堡研究员，并与马修·马苏奇博士共同九州体育领导该部门的定性研究实验室。在他的学术追求之外，Butryn博士是田纳西大学田径队和越野队的成员，他继续倡导健康、积极的生活方式。
教育田纳西大学教育博士（运动心理学与文化研究方向）。BET9九州体育会员登录州立大学社会研究硕士（运动心理学重点）。理学士田纳西大学-运动心理学。
专业知识，研究和教学兴趣我最初关注的领域是运动心理学，本科论文是关于生态运动心理学的演变，硕士论文是关于在公园和城市环境中女性长跑者的思想和认知。在田纳西读博士期间，我对运动员和锻炼者的生活经历产生了兴趣，并因此将我的注意力转向了各种定性方法，以回答我的不折衷的研究问题。我的第一个定性研究是关于纹身的大学运动员的感知和经历，随后，我完成了关于优秀田径运动员技术生活史的论文。目前，我继续研究半机械人运动、综合格斗的心理学和社会学、职业摔跤的亚文化、运动中的兴奋剂和运动中的白人。
课程KIN 69 -压力管理KIN 164 -社会文化视角（体育社会学）KIN 168 -教练心理学kin251 -定性研究的基础KIN 264 -先进的体育社会学
选定的出版物Butryn, t.m.，LaVoi， N. M., Kauer， K. J., Semerjian， T. Z., Waldron， J. J.（2014）。我们走在这条线上：运动心理学与运动社会学联系研究的问题与可能性分析。 体育社会学杂志，31，162 - 184。约翰逊，j。A。 Butryn, t.m.，& Masucci, m.a.（2013）。对美国和加拿大女子铁人三项运动员兴奋剂知识的焦点小组分析。 体育在社会：文化，商业，媒体，政治，16，队。马苏奇，m.a., & 布特林，t.m.。(2013)。关于格斗的写作：对1993-2006年终极格斗冠军赛报纸报道的批判性内容分析。 体育传媒学报，1；19-44。琼斯，A Butryn, t.m.，弗斯特，D. M.，塞默吉安，T. Z.（2013）。女一级运动员抑郁的现象学研究。 运动洞察力：运动心理学在线杂志， 5,1 -19。杰弗瑞，k.j., & 布特林，t.m.。(2012)。马拉松运动员在目标训练计划中的动机。 体育学报，35,300-319。克莱格，J 布特林，t.m.。(2012)。跑酷和自由跑的现象学研究。 运动、锻炼与健康的定性研究1,4,1 -21。布特林，t.m.。(2012)。全球打击：文斯·麦克马洪，WWE和新自由主义。在。安德鲁（编辑） 体育与新自由主义（第280-293页）． 纽约：圣殿出版社。布特林，t.m.。(2010)。对运动心理学中的白人问题的质疑。在T. Ryba， R. Shinke, & G. Tennebaum（编辑）。 运动与运动心理学的文化转向(页127 - 152)。worgantown：健身信息技术。Butryn, T.M.Masucci, m.a.（2009）。穿越矩阵：半机械人运动员，技术和环境。体育学报，33 (3):385 - 387
选定的演讲Butryn, t.m.，LaVoi， N.和Schmidt， J.（2014）。 媒体分析UFC女子冠军朗达 Rousey． 在明尼苏达州明尼阿波利斯市举行的北美体育协会年会上发表的论文。布特林，t.m.。&塞默健（2012,11月）。 衰老的电子人集体：老年锻炼者对身体和技术的感知和体验的焦点小组调查。在新奥尔良举行的北美体育社会学学会会议上发表的论文。布特林，t.m.。(2011年11月)。生化人运动和理所当然的生物医学需求。邀请,执法 主席专题演讲． 北美体育协会，明尼阿波利斯，明尼苏达州。马苏奇，文学硕士； Butryn, t.m.，& Johnson, j.a.（2011年11月）。 对世界级职业女子铁人三项运动员兴奋剂知识的调查． 在明尼苏达州明尼阿波利斯市举行的北美体育协会年会上发表的论文。
本科生/研究生研究指导马特·克罗克特：综合健身馆的空间人种志索菲亚·阿雷纳斯：低社会经济地位高中女运动员父母参与感知的定性研究Matt Bejar：低ses DI运动员应对伤病的分析凯特·马奥尼：对女性D-III运动员动机的定性研究艾莉森·琼斯：女一级运动员抑郁症的现象学研究Jennifer Clegg：精英跑酷运动员的存在现象学定性分析赵成光：高尔夫推杆、形象、音乐的混合方法研究Karin Jeffrey：马拉松运动员在目标训练计划中的动机。
社会兼职北美体育社会学学会应用运动心理学协会编委会：《体育社会学杂志》、《运动洞察》、《体育定性研究》、《运动与健康》
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- 张承和博士
- 副教授斯巴达建筑群111(408) 924 - 8154
生物教授Seung Ho Chang博士毕业于韩国首尔国立大学，获得体育教育学士学位和体育教育硕士学位（重点是运动发展和控制）。他在俄亥俄州哥伦布市的俄亥俄州立大学获得运动机能学博士学位，专攻运动发展和体育教育教师教育。在完成他的研究生工作后，Chang博士在德克萨斯州亨茨维尔的山姆休斯顿州立大学运动机能系担任兼职教授。
教育俄亥俄州立大学运动机能学博士（重点：运动发展与体育教师教育）。首尔大学体育教育硕士（重点：运动发展与控制）。首尔大学体育教育理学士。
专业知识，研究和教学兴趣张博士的研究主要集中在两个互补的领域：运动发展和体育教师教育。他的主要研究领域是发育迟缓的弱势学龄前儿童的运动能力和体育活动。本研究的目的是了解任务、环境和儿童等多个子系统的复杂相互作用，以便在学校、社区和家庭中开发和实施高质量的运动技能干预措施。他的第二个研究方向是确定教师内容知识（CK）和教学内容知识（PCK）的类型，以及CK和PCK如何在体育课堂上促进学生基本运动技能的重要作用。
课程终身运动发展，小学体育教学内容，小学体育教学，小学方法，中学方法，运动机能学评价，团体与个人运动技能分析。
选定的出版物本章Payne, v.g., Chang， S.H.（2018，出版中）。寿命的反应。Sage生命发展百科全书，洛杉矶：Sage出版社。李，J.，圣地亚哥，J.， Chang S.H[j] .海格勒（2017）.]运动机能学学术社群参与研究：大学生对残障人士的态度。在埃文斯，希瑟K.（主编）。 跨学科的社区参与发现：将课程内容应用于社区需求(页119 - 130)。罗曼和利特菲尔德。Goodway, j.d., Brian， A， 张善华。Park， S.（2014）。幼儿运动领域的研究方法。在O. Saracho（编） 幼儿研究方法手册 教育． 卷2。研究方法回顾(页349 - 392)。夏洛特，北卡罗来纳州，信息时代出版社。佩恩，v.g., & Chang S.H． (2020)。大肌肉运动发展。在S. Hupp & J. Jewell（编）。 儿童和青少年发展的百科全书(页1 - 10)。旧金山，加州：John Wiley & Sons。佩恩，v.g., & Chang S.H． (2020)。精细运动发展。在S. Hupp & J. Jewell（编）。 儿童和青少年发展的百科全书(页1 - 10)。旧金山，加州：John Wiley & Sons。佩恩，v.g., & Chang S.H． (2018)。条件反射。在M.伯恩斯坦（编辑）。 SAGE人类生命发展百科全书(页1818 - 1821)。千橡市，加州：SAGE出版社。期刊文章张善华，& Kim， K.（2017）。限制低收入家庭幼儿体育活动的因素综述。 运动康复杂志． 13(4), 375 - 377。张善华，李，J.（2017）。运用木球技术进行小学体育教学中的技击教学。 体育、娱乐与舞蹈杂志。88(8) -。Lim, J。 张绍华[J] .，李J.，金K. (2017).]智能手机短信对视觉感知和动态行走稳定性的影响。 运动康复杂志． 13(1) 48-54。哈格勒，J. A.，李，J., & 张绍华． (2017)。自闭症谱系障碍儿童父母的身体活动。 国际残疾、发展和教育杂志。64(4), 368 - 377。李，J.，海格勒，J. A., & 张绍华． (2017)。自闭症谱系障碍儿童家长对体育教育的满意度。 物理Educator.74(4) .doi: http://dx.doi.org/10.18666/tpe - 2017 - v74预告- 7245张绍华[J] ., Lim J., Lee J., and Han K. (2016).]对捕捉性能因素的调查：约束导向的方法。 国际人体运动科学杂志(2), 99 - 111。Chang S.H[j] .李永生（2016）。运动机能学本科学生身体活动与健康相关体质内容知识的研究。 健康杂志(4), 173 - 182 ．Chang S.H[j] .（2020）。应用逻辑模型策划体育教师专业发展工作坊。 国际高等教育运动机能学杂志。Doi.org/10.1080/24711616.2019.1710732 ．Chang S.H[j]，诺里斯，M.，李，J. (2019).]在体育教学中普及Jokgu。 体育与运动教育杂志。32(6),上行线 ．Chang S.H，金，K…李，J， &李，S.（2019）。体育活动干预对低收入和少数民族儿童和青少年的有效性：一项meta分析。 体育活动与健康杂志(9), 799 - 808 ．哈格勒，J. A.，李，J.， Chang S.H[j], & Lee， Y.S.（2019）。韩国优秀视障运动员的体育教育经验 ．《以学习者为中心的课程与教学》(13), 359 - 282。Tsuda, E., & Chang S.H． (2019)。幼儿单手侧臂打击教学：使用顺序运动任务 ．策略：体育与运动教育家杂志． 32(1) 16-23。本田,J。, Chang S.H[j] ., & Kim K.（2018）。视力训练、颈部肌肉力量和反应时间对运动人群脑震荡的影响 ．运动康复杂志(5), 706 - 712。Lim J., Chang S.H[j]， A. Cris Tomimbang（2018）。瞄准点对保龄球运动准确性和眼动行为的影响：一项初步研究 ．国际运动机能学与运动科学杂志(3) 38-44。
选定的演讲张善华。，圣地亚哥，J. A.，李，J.（2016）。 体育活动和健康相关健身内容综述体育教育者的知识。在国际高等教育体育协会（AIESEP）国际会议上发表。李,J。 张绍华[j] .海格勒（2016）。 自闭症儿童家长对体育教育的满意度调查。在明尼苏达州明尼阿波利斯市举行的2016年SHAPE美国全国会议和博览会上展出。李，J.，海格勒，J. A., & 张善华。(2016)。 孤独症儿童积极运动父母的体育教育满意度． 在明尼苏达州明尼阿波利斯市举行的2016年SHAPE美国全国会议和博览会上展出张善华，李，J，和圣地亚哥，J. A.（2015）。 职前体育工作者健康相关健身知识的PETE项目责任。在健康和体育教育者协会（SHAPE）体育教育教师教育（PETE）会议上发表。Goodway, j.d., Stodden， D, Brian， A， Chang S.H., Ferkel， R., True， L., Famelia， R., Tsuda， E.（2015）。 实际和感知运动能力、身体活动和健康相关健康的发展轨迹作为体重状况的预测因子。在俄勒冈州波特兰举行的北美运动与体育活动心理学学会（NASPSPA）全国会议上发表。张善华，Norris， M., Park, s.h., and Lee, j.h.（2014）。 “用你的脚钉！”——朝鲜语成语． 在密苏里州圣路易斯的美国健康、体育、娱乐和舞蹈协会（AAHPERD）发表。张绍华， Ward， P., & Goodway， J. D.（2013）。 体育教师基本运动技能教学的内容知识。第84届俄亥俄州健康、体育、娱乐和舞蹈协会（OAHPERD）年会，俄亥俄州桑达斯基。本田。J。, 张绍华． (2019)。 为家长和青少年制作教育资料袋：预防脑震荡。在内华达州里诺市举行的2019年西方运动机能学与健康学会（WSKW）年会上发表。张绍华.，圣地亚哥，j.a.，和李，J.（2019）。 职前体育教师内容知识的比较研究在佛罗里达州坦帕市举行的2019年SHAPE美国全国会议和博览会上发表。李,J。， & 张绍华． (2019)。 自闭症儿童社会技能运动项目。在佛罗里达州坦帕市举行的2019年SHAPE美国全国会议和博览会上发表。张绍华[j] ., Santiago， J.A, & Lee， J. (2018).] 职前课堂教师体育活动知识与健康相关健身。在2018年体育教师教育（PETE）和健康教育教师教育（HETE）会议上发表。张绍华[j]，李J.（2018）。 基本运动技能教学的内容知识和知识包。在内华达州里诺市举行的2018年西方运动机能学与健康学会（WSKW）年会上发表。李,J。哈格勒，j.a., & 张绍华． (2018)。 服务学习：对残障人士态度的改变。在2018年北美适应性体育活动联合会研讨会上发表。张绍华[J] .，金K.，李J.，李S. (2018).] 增加低收入、少数民族儿童和青少年体育活动的干预措施：荟萃分析。发表于美国运动医学学院（ACSM）第65届年会上，明尼阿波利斯，明尼苏达州。张绍华[j]，李J.（2017）。 职前课堂教师的基本运动技能教学内容知识。在内华达州里诺市举行的2017年西方运动机能学与健康学会（WSKW）年会上发表。张绍华[J] ., Lee， J., and Santiago， J. a . (2017).] 运动机能学学生对身体活动与健康相关健身的认知。在2017年SHAPE美国全国会议和博览会，波士顿，马萨诸塞州。张绍华., Ward， P., & Goodway， J.D.（2017）。 教学内容知识对投掷成绩的影响。在2017年SHAPE美国全国会议和博览会，波士顿，马萨诸塞州。李，J.，瓦戈，C.，和 张绍华． (2017)。 基于汽车的社会技能项目的评估。在2017年SHAPE美国全国会议和博览会，波士顿，马萨诸塞州。张绍华[j]，李玉生，李俊（2017）。 韩国职前体育教师体育活动与健康相关健身知识调查在2017年第29届国际体育科学大会上发表，韩国楚南。张绍华[J]，李玉生，李玉生（2017）.] 低收入家庭儿童身体活动的障碍：一项系统综述。在2017年第六届东亚体育教育联盟国际会议上发表，韩国仁川。张绍华Goodway病房,P,法学博士,李,J。,和津田、大肠(2017)。 教师教学策略知识对小学生投掷成绩的影响。在加州圣地亚哥举行的北美运动与体育活动心理学学会（NASPSPA）全国会议上发表。
本科生/研究生研究指导张博士通过SKIP（学龄前儿童成功动觉指导）运动技能干预项目指导本科生的研究活动。特别是，张博士帮助学生了解约束（任务/表现/环境）如何影响运动表现，培养评估幼儿运动表现的能力，提高收集、分析和评估数据的能力，并通过海报展示他们的研究结果。
社会兼职健康和体育教育者协会（SHAPE）成员北美运动与体育活动心理学学会（NASPSPA）会员德州健康、体育、娱乐和舞蹈协会（TAHPERD）会员（2014-2016）俄亥俄州健康、体育、娱乐和舞蹈协会（OAHPERD），成员（2008-2014年）
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- 龚晨，教育学博士。
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教授斯巴达建筑群109(408) 924 - 3033
生物教授龚晨是BET9九州体育会员登录州立大学运动机能系的全职教授。他是一名活动专家和现任活动计划协调员。他向中国280所高校的体育系主任介绍了上海外国语大学的活动计划和美国全国基础教学计划。他的研究主要集中在自卫和自卫教育的学校和大学生。将防身术引入北京大学，并使用上海外国语大学防身术课程在全国高校防身指导员培训项目（教育部国家级重大项目）授课。他还在加州的许多学区为小学、初中和高中教师举办了许多自卫讲习班。他出版了多本关于自卫的书籍和论文。龚晨与中国多所大学开展合作项目，他是山东大学和西北工业大学的客座教授。
教育特性的。阿肯色大学-体育；教育学。作为教育学。北京体育大学-体育；老师的教育。沈阳体育学院体育教研室；老师的教育。
专业知识，研究和教学兴趣活动专家，专门从事教学，推广和出版有关自卫，太极，乒乓球，羽毛球和体育活动的书籍。主要研究方向为自卫与自卫教育，目前主要研究方向为：小学到大学的自卫课程设计、自卫逃跑的机会、学生及其家长的自卫教育、中国及世界教师对女学生的性侵、中国大学生所有犯罪案件的综合研究。
课程KIN 15 -篮球KIN 20 -羽毛球KIN 27 -乒乓球KIN 35 -重量训练KIN 50 -太极KIN 55 -自卫
选定的出版物陈刚（2011年4月）。美国学校自卫教育的基本原理。体育科学评论，xx (1-2), p65-76。陈,G。(2011年1月)。 监控他们的成长，远离暴力犯罪——与中国父母就孩子的自卫进行对话。一本给中国父母的中文书。北京体育大学出版社。陈,G。,Wang C.（2009）。 自卫． 一本中英文对照的书。西安：西北工业大学。陈,G。,&陈C.（2008年8月）。 羽毛球教练101． 一本由教练选择/健康学习出版的书，Ca: Monterey。
选定的演讲陈刚（2013年12月）。“在乐趣中学习自卫——在BET9九州体育会员登录州立大学的自卫课”。在中国西北工业大学的一次演讲。陈刚（2013年12月）。“中国全民自卫教育——自卫教育与全民体育教育的重要性”。在辽宁省体育社会学中心、沈阳体育大学主办的世界运动机能学前沿峰会上的演讲陈,G。(2013年12月)。“防范暴力犯罪的自卫教育”在中国山东大学的一次演讲。
本科生/研究生研究指导2014年5月，在Sunny Zhang论文委员会任职2010-2012，北京体育大学博士生导师2名2009-2014年，指导国内高校客座教授15人
社会兼职CAHPERDAAHPERD
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- Jessica Chin博士
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教授斯巴达大厦173F(408) 924 - 3039jessica.chin@sjsu.edu
生物教授Jessica Chin博士是上海州立大学运动机能系的研究和核心专家，从事本科和研究生课程。秦博士是西方大学女性体育教育协会（WSPECW）、国际体育社会学协会（ISSA）和北美体育社会学协会（NASSS）的活跃成员，定期在他们的年度会议上发表她的研究。她是NASSS选举委员会主席，也曾在NASSS多样性和会议气候委员会（DCCC）和环境影响委员会任职。2010年至2014年，他被选为应用科学与艺术学院（CASA）的公平与多样性委员会（CEED）主席，也是湾区体育健康计划（Bay PE-HP）的学术顾问。为了让学生参与到促进多样性和社会正义的工作中来，秦博士在不同的岗位上指导和建议学生。例如，她九州体育领导并担任RePlay的顾问，这是一个以学生为基础的非营利组织，旨在使当地社区和教育机构受益并发起积极变革。遵循促进社会公正和绿色生活方式的核心原则，RePlay收集二手体育用品和设备，他们将其翻新并在专门为服务不足的社区组织的活动中分发。RePlay组织了活动，并为寄养儿童、无家可归者收容所、资金不足的体育教育项目和夏令营提供了大量捐款。她热衷于体育活动，并通过她的教学、研究和社区服务，一直倡导服务不足和代表性不足的人群。
教育马里兰大学-运动机能学（体育文化研究）博士美国大学国际传播硕士马里兰圣玛丽学院生物学学士学位；外语（法语）
专业知识，研究和教学兴趣他的研究涉及跨学科、跨文化分析，尤其关注社会、文化和历史背景如何通过体育和体育活动塑造和告知身份的构建。她对活跃的女性身体的作用及其在权力谈判中的作用特别感兴趣。她的研究重点之一是后共产主义运动的要素：与体育文化相关的新兴女性主体性，生活方式和休闲消费模式的变化，以及罗马尼亚体育和体育活动中表现出来的社会文化紧张关系。其他研究方向包括：大学体育运动中的欺侮及其对（女）运动员健康的影响；亚洲（/美国）运动员的文化、身份和代表性的交集；以及BET9九州体育会员登录自行车党在政治、身体和社会方面的经验。
开设的本科课程KIN 70 -运动机能学入门KIN 185/H -高级研讨会/荣誉高级研讨会
教授的研究生课程kin251 -定性研究的基础KIN 263 -国际体育运动教育KIN 264 -体育社会学
选定的出版物约翰逊，j 下巴,J。(2016)。寻求新的荣耀(d)阴霾：对以冒险为基础的团队定向仪式的定性检验，作为运动员和教练传统体育欺侮的替代方案。 国际运动科学与教练杂志，11(3), 327 - 341。（2016年4月28日在线发布）。DOI: 1177/1747954116643648约翰逊，j 下巴,J。(2016)。欺凌仪式/权利：利用户外和冒险为基础的方向，对一年级运动员产生积极的变化。 探险教育与户外学习杂志，16(1)、30。（2015年8月15日在线发布）。DOI: 1080/14729679.2015.1050681下巴,J。& Andrews， D. L.（2016）。综合格斗、牢笼的东方主义和亚裔美国女性的身体。In, Thangaraj， S., Arnaldo, Jr.，和Chin， C.（主编）。 美国亚裔体育文化(页152 - 179)。纽约：纽约大学出版社。下巴,J。卡斯特罗，L.和韩，KM。(2015)。青少年足球教练员急救知识与决策评估。 国际人体运动科学杂志9(2) 25-38。马西拉，B.，彼得洛夫斯基，S., & 下巴,J。(2013)。罗马尼亚发展休闲体育的意识形态挑战：精英体育对大众体育实践影响的文化和历史分析。 《社会与休闲》第1期(1)论文。下巴,J。& johnson, j.（2011）。组建团队：体育欺侮文化对健康的威胁。 国际卫生，健康与社会杂志，1(2)第29 ~。下巴,J。(2010)。新的“女超人”：罗马尼亚的健身、体育文化和女性身体的交叉点。在Kennedy， E.和Markula， P.（编）中， 女性与运动： 身体、健康和消费主义(页229 - 246)。纽约:劳特利奇。
选定的演讲Chin, j. W., johnson, j. & Masucci， M.（2018年6月）。透过光学镜头：发展混合移动方法的思考。定性研究在运动和锻炼（QRSE），温哥华，加拿大。（2017年11月）。华裔美国人的体育身体问题：9人的表现与政治。北美体育社会学学会，温莎，安大略，加拿大。（2017年5 / 6月）。中国传统和身份：通过体育和9人社区联系起来。国际体育社会学学会，桃园，台湾。哈德尔，E.和金J.（2016年11月）。甲级高校女足运动员青少年体育发展路径研究。北美体育社会学学会，坦帕湾，佛罗里达州。（2015年11月）。对抗亚洲神秘感：综合格斗中亚裔美国女性身体的流行表现。北美体育社会学学会（NASSS），圣达菲，新墨西哥州。johnson, j. & Chin, j.（2014年6月）。边缘：在团队成员，社区和体育欺侮矩阵中制定策略以支付冲突。亚洲社会科学会议，日本大阪。陈杰（2014年5月）。欺负与运动队组建：大学一级女运动员的经验。美国体育与社会，Greenbay， WI。陈杰（2013年11月）。运动队组建：大学一级女运动员的经验。美国西部大学女子体育协会（WSPECW），太平洋格罗夫，加利福尼亚州。陈杰（2012年11月）。NCAA运动中越轨行为研究的方法学思考。北美体育社会学学会，新奥尔良，洛杉矶。下巴,J。& johnson, j.（2012 6月）。使《教育法第九条》的影响复杂化：媒体对女性体育运动中欺侮行为的分析。北美体育史学会，伯克利，加州。
研究生研究指导论文的椅子:哈德尔，E.（2017年秋季）。女大学生体育协会甲级足球运动员早期运动参与与发展决策。Lupinetti， V.（2015年春季）。自我呈现与社交媒体：对业余NPC女人偶选手使用Instagram的定性研究亚历山大，L.（2014春季）。NCAA一级教练和运动训练员：对职业关系和运动训练专业知识的考试。Dao M. （Summer 2013）。美国体育促进发展与和平实习生项目经验考察。卡斯特罗，L.（2010年春）。青少年足球教练员急救知识与决策评估。B计划项目顾问：阿特金森，L.（春季2018）。非裔美国男性对肥胖和心血管疾病的认识。Calvet， S.（2018年春季）。一个心理健康手册，为认证的运动教练与大学田径工作。Ho， K.（2018春季）。NAIA大学生运动员重返赛场后的心理社会反应。琼斯，L.（2017春季）。异国舞蹈和钢管舞比赛中受伤的经历。Schlimmer， E.（2016年秋季）。大学体育运动中对情绪和心理状况的支持。Lane， K.（2014年秋季）。年轻男性健美运动员的身体形象与训练实践拉夫莱斯，B.（2014年秋季）。NCAA黑人女性体育主管的挑战与障碍Rosen， J.（2014春季）。在招募过程中对一级游泳运动员进行人才评估和甄别。吉滕斯，J.（2014春季）。女教练员在NCAA一级赛区的工作经验。Hunter， D.（2013年春）。教练员性别对女篮球运动员教练员态度的影响Ringelberg， J.（2011秋季）。为拉丁裔青年发展以体育活动和营养教育为基础的课后项目。莫雷诺，M.（2011年春季）。弥合联盟健康专业人员和健身专家之间的差距，治疗慢性腰痛。奥斯默，S.（2011年春季）。大一和非大一运动员受伤率的比较Beranova， L.（2010春季）。青少年女子足球运动员自信心与受伤发生率的关系Herrera， J.（2009年秋季）。亲子诊所发展规划：成人向孩子展示和传授体育精神。
社会兼职北美体育社会学学会（NASSS）国际体育社会学协会（ISSA）西方大学女子体育学会
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- 克雷格·西萨博士
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教授斯巴达建筑群117(408) 924 - 3018
生物教授Craig J. Cisar博士获得南达科他州大学工商管理学士学位，内布拉斯加大学林肯分校运动科学硕士学位，内布拉斯加大学林肯分校运动生理学博士学位。Cisar博士是BET9九州体育会员登录州立大学运动机能系运动生理学教授，美国运动医学学院（ACSM）院士，ACSM认证运动测试技术专家，国家力量和调节协会（NSCA）认证力量和调节专家，以及NSCA认证私人教练。他主要教授运动生理学和其他相关的运动科学课程。他在身体健康、调节和训练、运动表现的限制和决定因素、身体组成、身体活动和衰老等各个方面发表了许多出版物和演讲。
教育
1986年内布拉斯加州林肯大学运动生理学博士M.P.E. 1984，内布拉斯加州林肯大学林肯分校运动科学1979-1980年，伊利诺伊大学尚佩恩分校体育理论与科学专业本科学习1972年，南达科塔大学弗米林分校，南达科他州工商管理专业，主修会计
专业知识，研究和教学兴趣Cisar博士的专业知识是运动生理学，力量和调节，环境运动生理学和整个生命周期的身体活动。他在身体健康、调节和训练、运动表现的限制和决定因素、身体组成、身体活动和衰老等各个方面发表了许多出版物和演讲。他主要教授运动生理学和其他相关的运动科学课程。
课程本科教授本科生运动生理学、高级健身评估与运动处方、高级研讨会、调理与训练原理、肌肉力量与耐力的概念与表现、心肺健康与柔韧性的概念与表现、运动生理学与生物力学仪器、心电图解读与分级运动测试、健身计划管理、运动机能学测量与评估、采购产品身体健康和营养，个性化的身体健康，通过交叉训练的调节，开始骑自行车，开始重量训练，中级重量训练，开始慢跑和健身步行。研究生教授研究生环境运动生理学、高级运动生理学、研究方法、人体行为研究与问题分析、人体行为艺术硕士研讨班。
选择Plublications
Bellevue， O., Cisar， R., Cisar， C., Bowen， J., & Wilkinson， S.（2009）。300码和500码浅水跑试验作为有氧能力预测指标的评价和比较。国际水产研究与教育杂志，3,378-397。克莱门斯，c.a., & 西C.J.(2006)。鞋对500码浅水跑可靠性的影响，作为最大有氧能力（VO）的预测指标 2max)。水生健身研究，3(1),35-39。Read, m.m.和Cisar， C.J.（2001）。休息间隔长度对深度跳跃性能的影响。力量与体能研究，15(3),279-283。Dunagan， N., Greenleaf, j .，和Cisar， C.J.（1998）。男性次极限运动中咖啡因摄入的体温调节作用。航空航天与环境医学，69(12),1178-1181。Cisar， C.J, & Corbelli， J.（1989）。排球扣球：对技术发展和调节的运动学和生理学分析建议。国家力量与体能协会杂志，11(1),4- 8,76 -81。Cisar, c.j., Housh, t.j., Johnson, g.o., Thorland, w.g., and Hughes， R.A.（1989）。测定成年男性在训练期间身体成分变化的人体测量方程的有效性。运动医学与体能杂志，29,141-148。西萨，c.j.，索兰，w.g.，约翰逊，g.o.，和豪什，T.J.（1986）。耐力训练对代谢反应的影响及对长跑成绩的预测。运动医学与体能杂志，26,234-240。
选定的演讲
Green， K, Cisar, c.j., Holder, c.r., Layport, j.t.，和Cobian， B.R.（2011年7月）。两种增强力量训练方案的比较。在内华达州拉斯维加斯举行的全国力量和体能协会年会上发表的论文。Rosenberger， M., Cisar， C., Plato， P., and Duke， M.（2005年6月）。成人感知健康与测量健康的比较。美国运动医学学院年会上的论文，纳什维尔，田纳西州。西萨，c.j.，菲利普斯，c.m.，和Russum， W.P.（1990年6月）。循环性能的决定因素。在美国国家力量和体能协会年会上发表的论文，圣地亚哥，加州。西C.J。约翰逊,G.O炒、交流,与瑞安A.J.(1987年6月)。对季前赛肌肉力量的评估，作为特定训练的基础。在内华达州拉斯维加斯举行的全国力量和体能协会年会上发表的论文。Cisar， C, Staley， C, Johnson， G, Fry， A, & Ryan， A.（1987年5月）。青少年年龄组长跑成绩的生理决定因素。在内华达州拉斯维加斯美国运动医学学院年会上发表的论文。Cisar， C, Thorland， W., Johnson， G., Housh， T., & Hughes， R.（1986年5月）。测定成年男性在训练期间身体成分变化的人体测量方程的有效性。在印第安纳州印第安纳波利斯美国运动医学学院年会上发表的论文。Cisar， C, Thorland， W., Johnson， G., & Housh， T.（1983年5月）。有氧和无氧阈值和最大耗氧量作为长跑成绩的预测指标。论文发表于加拿大蒙特利尔美国运动医学学院年会上。
本科生/研究生研究指导Segrove， G.（2014）。运动库：通过运动分类对抗肌肉失衡。布朗，W.（2013）。三种无氧能力试验的比较。Truong， D.（2012）。对7-12岁女性前交叉韧带损伤预防规划的全面回顾。Marah， M.（2012）。iKettlebell。威尔逊，C.（2011）。YMCA减肥挑战教练手册：体力活动。亚历山大，S.（2010）。12周线性周期高尔夫球调理计划。Barros， A.（2010）。增强训练：文献综述和信息手册。本顿（2010）。提高跳跃高度，冲刺速度，并通过力量和增强训练，以最少的设备为足球队改变方向。Corrado， L.（2010）。教练不仅仅是比赛：为兼职青少年足球教练提供的伤害预防指南。卢，S.（2010）。完成高中足球训练进程。威尔逊，K.（2010）。甲状腺功能减退和运动。Barsanti， D.（2009）。创建一个在线个人培训网站。Vasquez， A.（2009）。上海州立大学男子越野赛夏季力量训练项目。Green， K.（2008）。两种以垂直起跳增加力量的训练方案之比较。（2008）。开发专业的个人培训网站。巴兰吉陶，M.（2007）。女性周末战士的足球健身。Oettinger， M.（2007）。中学生体质评估与方案设计。潘弗，A.（2007）。适合久坐老人的铁人三项训练。索利斯P.（2007）。评估骨质疏松症的学习需求和运动生理学家的偏好。克莱门斯，C.（2006）。鞋对浅水运行试验可靠性的影响。埃克伦德，C.D.（2006）。拉斯波西塔斯社区学院运动员力量与调节模型。雷波特，J.（2006）。一个休赛期的力量和调理计划，为DI排球。马西安，F.（2006）。感知体力活动与实际体力活动的比较及其与BMI的关系。Mayor， C.（2006）。产前健身计划。Rial， N.（2006）。体重、臂段长度和力量的比较。罗宾斯，L.P.（2006）。运动中的肌肉：KIN 31的配套测试。施罗德，S.（2006）。急性高山病与Denali上知觉劳累等级的关系。约翰逊，G.（2005）。在田径运动员中营养补充剂的使用和感知功效。Ramsey， M.（2004）。运动特定拉伸手册。罗森伯格，M.（2004）。健康成人的体能知觉与体能测试。汤普森，N.（2004）。运动和怀孕。Meccia， S.（2003）。业余接球手的年度周期性力量和速度训练计划。萨克斯，S.（2003）。功能评估手册。Attaway， T.（2002）。儿童和运动损伤。狄金森，L.（2002）。运动单元放电率对老年人中枢激活的影响。Hiroaki， N.（2001）。柔道成功的生理特性。卡马乔，M.（2000）。通过适当的营养和运动预防2型糖尿病。吉利根，J.M.（1999）。1-RM预测图预测次极大工作负荷的有效性。兰戈，J. J.（1999）。大学橄榄球运动员成绩测试与上场时间的关系。Read， M.M.（1997）。不同休息间隔长度对深度跳跃性能的影响。Asplund， G.（1995）。在上肢运动中测定峰值摄氧量的一种手臂测量法的亚极限试验。利伯曼，H.B.（1994）。通气阈值的感知及其指示无氧阈值的准确性。Embree， J.R.（1993）。男性竞技攀岩者的人体测量学、柔韧性和力量特征。汉森，M.（1993）。女性推着婴儿走路和慢跑时的能量消耗。Dunagan， N.A.（1992）。男性在休息和运动时摄入咖啡因的体温调节作用。梅耶，D.F.（1992）。美国运动医学学院发表的55岁及以上女性步行代谢方程的验证。克维多，H.F.（1992）。休息间隔时间对大阻力运动急性生理反应的影响。Moberg， A.D.（1991）。生理指标在消防能力预测中的应用。塞特伦德，S.S.（1991）。在为期16周的大学橄榄球赛季中，甲级进攻接球手的体能变化。索托维亚，C.B.（1990）。研究评估高血压患者生活质量问卷的内容效度和信度。菲利普斯，C.M.（1989）。铁人三项运动员：生理特征。选定的生理变量对铁人三项成绩判别的贡献。Russum， W.（1989）。攀岩能力的生理决定因素。
社会兼职美国运动医学学院国家力量和体能协会美国运动医学学院西南分会
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- 迈克尔·道博士
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助理教授斯巴达综合体113(408) 924 - 2904
生物教授Dao博士毕业于多伦多大学运动科学系（现为运动机能学），专攻体育文化研究。在多伦多大学攻读博士学位之前，他的教育背景是在BET9九州体育会员登录州立大学建立和伪造的，在那里他完成了运动机能系的本科学位（学士学位，集中-运动管理），以及他的运动机能学研究生学位（硕士学位，集中-运动研究）。他的研究是跨学科的，涉及批判教育学、历史社会学、批判社会理论和发展研究。岛博士的研究兴趣植根于体育作为国际发展的工具，以及越南和越南侨民的体育研究。在教学方面，岛博士主要教授体育管理和文化课程，并与研究生课程、本科核心课程和普通选修课程相联系。在专业方面，岛博士曾在大学体育相关的各个领域工作，包括开发、营销、票务运营和合规。他最近的职位是在BET9九州体育会员登录州立大学校际体育系工作。通过这项研究和专业发展，岛博士倡导在体育和身体活动中公平和多样化的做法。他的目标是在运动机能系和BET9九州体育会员登录周围社区之间建立桥梁，以解决可能禁止边缘化人士参与体育活动的社会障碍。此外，作为加州BET9九州体育会员登录（San josise）的越南难民，Dao博士对美国的移民和难民权利充满热情。他希望他的研究和教学能够吸引所有学生和社区为社会正义的实践而努力。
教育博士，多伦多大学-运动科学（研究领域：体育文化研究）BET9九州体育会员登录州立大学运动机能学硕士（研究领域：运动研究）BET9九州体育会员登录州立大学理学学士-运动机能学（研究领域：运动管理）
专业知识，研究和教学兴趣我不同的研究兴趣是通过使用历史社会学和批判理论方法来检查体育和体育文化的主导和颠覆性建设，特别强调发展和社会变革在国际体育中的作用。总的来说，我的研究兴趣集中在如何利用体育和体育活动来解决国内和国际人道主义问题。参与体育促进发展（SfD）领域，我的好奇心源于体育在转化为发展工具后是如何被众多利益相关者（例如资助者、SfD项目和当地社区成员）处理、实践和参与的。这一点尤其重要，因为在不同的国家、文化和民族中，“体育”和“发展”的话语并不相似。我的研究主要集中在东南亚国家越南，在那里我参与了SfD的一个项目，越南全民足球（FFAV）。在上海外国语大学，我正在努力继续我在越南的国际合作伙伴关系和未来的项目，特别是一个关于该国体育文化的历史项目。我教授的课程包括体育和娱乐视角、体育文化和社会不平等以及通过体育进行国际发展。在我的课程中，我的目标是培养学生的学术严谨性、反思性和研究技能。作为一名教育工作者，我的目的是为学生提供学术和分析资源，让他们在生活中使用，并在社区中应用。我认为，学生应该被视为教育的手段和目的，他们需要彻底接受自己作为生活变革推动者的角色。
课程KIN 111：全球背景下的体育和运动KIN 160：体育运动的历史KIN 164：体育的社会文化视角KIN 263：国际体育运动
选定的出版物期刊文章:Dao， M. & Darnell， S.C.（2021）。通过能力方法探索越南体育的发展：描述性分析。社会中的体育。在线发布：http://doi.org/10.1080/17430437.2021.1900828Dao M.（2021）。体育促进发展领域的务实方法。和平评论，32(4),419-425。https://doi.org/10.1080/10402659.2020.1921394道明，金杰（2021）。体育促进发展与和平的美国化：考察美国体育发展与和平项目实习生的经验。体育与发展，9(1),32-47。检索自https://jsfd.org/Dao M.（2020）。概念化参与性评价在体育发展：研究人员的观点对过程和紧张从越南。体育发展杂志，8(14),70-85。检索自https://jsfd.org/Dao M.（2020）。Nước Việtnam lQuê Hương Của Tôi：“越南裔美国研究人员在体育促进发展中的历史、政治和社会文化影响。”体育运动与健康的定性研究，12(4),554-568。https://doi.org/10.1080/2159676X.2020.1753804希尔，T.和道，M.（2020）。“个人的过去成为学术礼物：在体育文化实地考察中参与反思并考虑内部/外部双重角色。”体育、锻炼与健康的定性研究，13(3),521-535。https://doi.org/10.1080/2159676X.2020.1731576Dao， M. & Smith， T.（2019）。“能力方法作为体育发展理论实践的概念桥梁。”全球体育管理杂志。在线发布https://doi.org/10.1080/24704067.2019.1703117Dao M.（2018）。书评：促进发展与和平的全球体育本地化。体育社会学，36(1),260-261。http://doi.org doi.org/10.1123/ssj.2018 - 0034Darnell， S.C., Dao， M.（2017）。通过能力方法考虑体育促进发展与和平。第三世界数学学报，1(1),1-14。http://doi.org/10.1080/23802014.2017.1314772本书章节:Dao， M. & Darnell， S.C.（2022）。探索越南体育发展中企业家精神的社会和政治紧张关系。在P. Svensson， L. Hayhurst， P. Safai, & M. McSweeney（编辑）。社会创新、企业家精神和体育促进发展与和平。劳特利奇。Darnell， S.C.和Dao， M.（2018）“通过能力方法考虑体育促进发展与和平”。Chawansky， M., Hayhurst， L.,MacDonald， M.和van Ingen， C.编辑)《体育促进发展与和平研究的创新》。劳特利奇。（转载自《第三世界主题》，2/1）
选定的演讲Dao， M, Dang， J, & Nguyen， M. n（2022, 4月）。移民、抵抗与同化：越南裔美国人的运动与身体活动经验。将在北美体育社会学学会年会上发表。蒙特利尔，加拿大QB。Worthen， M., de Bourbon， S., Dao， M., McClure Fuller， M.和Armaline， W.（2021年11月）。“BET9九州体育会员登录人民的预算：调查结果和继续对话。”“转变社区：种族正义运动”演讲。BET9九州体育会员登录，加州，美国。（2019, 11月）。“非殖民化的越南裔美国研究人员。”在北美体育社会学学会年会上的演讲。弗吉尼亚海滩，弗吉尼亚州，美国。Dao M.（2018, 11月）。没有什么比独立和自由更珍贵的了：“体育促进国家发展。”在北美体育社会学学会年会上的演讲。温哥华，卑诗省，加拿大。Ferdinand-Pennock， K., Mackenzie， B.和Dao。（2018年11月）。“脑震荡、媒体与女运动员：加拿大媒体对运动相关脑震荡报道的话语分析”。在北美体育社会学学会年会上的演讲。温哥华，卑诗省，加拿大。道明（2018,6月）。“通过参与性评估方法探索体育促进发展与和平。”论文发表于北美体育管理学会年会上。哈利法克斯，NS，加拿大。道明（2017,11月）。但你不是真正的越南人：“体育发展研究中的身份认同。”在北美体育社会学学会年会上的演讲。温莎，安大略省，加拿大。道明（2017,6月）。“参与体育促进越南发展的能力。”2017年世界体育社会学大会上发表的论文。台湾桃园市。Dao M.（2015, 11月）。“关键教育：体育促进发展与和平的能力”在北美体育社会学学会年会上的演讲。圣达菲，新墨西哥州，美国。
本科生/研究生研究指导2022年春季:克里斯滕森，K.（春季2022）。社会经济地位与早期体育专业化的质性研究：男大学生足球运动员的经历Lang， K.（2022年春季）。NCAA一级棒球学生运动员在COVID-19大流行期间受伤康复的经历2021年秋季:Evanger， J.（秋季2021）。湾区青少年对长曲棍球接触的定性分析迈耶，M.（秋季2021）。新冠肺炎疫情隔离对高校篮球队的影响
社会兼职北美体育社会学学会（NASSS）国际体育社会学协会（ISSA）超越体育网络
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- 大卫·道姆博士
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副教授斯巴达综合体113(408) 924 - 3019david.daum@sjsu.edu
生物教授David Daum博士在伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校获得运动机能学博士学位。他在加州州立大学奇科分校（California State University at Chico）获得了运动机能学硕士和学士学位。在来到BET9九州体育会员登录州立大学之前，他是印第安纳州埃文斯维尔的南印第安纳大学的助理教授。在上海州立大学，他教授本科和证书课程，教授广泛的课程。这还包括监督学生教师，为学生提供建议，并担任体育课程的项目主任。Daum博士活跃于学术领域，有一本书章节，七篇期刊文章，九项基金资助，34次专业会议演讲。他是加州健康、体育、娱乐和舞蹈协会（CAHPERD）和健康和体育教育者协会（SHAPE- America）的活跃成员。他的主要研究领域包括调查在线体育教育（OLPE）及其对满足体育教育目的的影响，体育教育中技术的使用，以及在校期间青少年的体育活动水平。此外，他还是三个专业期刊（Strategies， JOPERD和Journal of Online Learning Research）的同行审稿人。道姆博士是一个积极的学习者，总是试图在专业上成长。他尽可能多地参加在职培训。这包括成为国家学校射箭项目（NASP）的基本射箭教练，参加斯隆联盟的几次培训，担任质量问题同行评议员，并获得加州公立学校教练的认证。他和他的妻子在湾区长大并居住，有一个年幼的儿子。他们喜欢跑步、公路自行车、徒步旅行、露营和背包旅行等活动和户外活动。
教育伊利诺伊大学运动机能学博士（教育学方向）加州州立大学奇科分校-运动学（教育学方向）硕士加州州立大学芝加哥分校-运动机能学（教育学方向）
专业知识，研究和教学兴趣体育教师教育（PETE）是我的主要专业领域，我与本科生和证书学生一起工作，帮助他们成为教师。我的主要教学兴趣领域是技术在教学中的整合、学习评估、课程模型的使用和基础体育教学。本研究主要探讨在线体育教育（OLPE）及其在满足体育教育目的方面的意义。我还进行了关于体育教育技术和青少年在校期间体育活动水平的研究。
课程KIN 172 -小学课程K-6KIN 173 -体育教学概论KIN 177 -体育教学中的运动经验KIN 178 -体育教师管理策略KIN 179 -运动体验的设计和评估KNED 184yz -学生体育教学研讨会体育教学的教学材料和程序
选定的出版物雷诺兹,E。 多姆,D.NFrimming， R., & Ehlman， K.（2016）。印第安纳州西南部的匹克球超越了几代人：一所大学和地区机构在老龄化伙伴关系上改变了老龄化的面貌， 代际关系杂志， 14, 242 - 251。罗迪斯，j.l.，伍兹，a.m.， 多姆,D.NEllison， D, & Trendowski， T. (2016) JTPE: 30年已发表研究回顾， 体育教学学报，35，4-15。多姆,大桥街& Woods, a.m.,（2015）。体育教师教育工作者对K-12网络体育教育的态度和理解。 体育教学杂志， 34, 716 - 724。伍兹，a.m.，格雷伯，k.c.， 多姆,大桥街& Gentry， C.（2015）。幼儿课间体育活动：运动模式和偏好 体育教学杂志， 34, 496 - 516。多姆,D.N， & Buschner， C.（2014）。混合教学与在线体育教学研究。费尔迪格和肯尼迪（编） K-12在线和混合学习研究手册，宾夕法尼亚州匹兹堡等出版社伍兹，a.m.，格雷伯，K.C. & 多姆,大桥街(2012)。儿童课间体育活动：运动模式和偏好 体育教学杂志， 31, 146 - 162。多姆,大桥街， & Buschner， C.（2012）。美国高中网络体育的现状 体育教学杂志， 31, 86 - 100。
选定的演讲Butler， S., Bohigian， D., Daum, d.n., Ranney， S., Pascal-Gonzales， M., and Wiederholdt， B.（2016）。尤特利的幻灯片：公平还是犯规？在内华达州里诺市举行的西方运动机能学与健康学会2016年会议上发表。Daum， D.N.（2016）。差异化教学和数据驱动教学。在2016年的节奏和动作在职培训，伯林盖姆，CA。Daum， D.N, & Buschner， C.（2015）。马离开了谷仓：中学在线体育。在内华达州里诺市举行的西方运动机能学与健康学会2015年会议上发表。Daum， D.N. & Buschner， C.（2015）。需要更多的研究：在线体育教育。受邀参加密歇根虚拟学习研究所的网络研讨会：https://www.youtube.com/watch?v=TLQzGo0YHzoDaum， D.N., Mosier， B., Buschner， C., Smith， B., Cain， D., Driesen， R., Carone， K., and Williams， L.（2015）。混合和在线体育教育的最佳实践。在华盛顿州西雅图健康和体育教育者协会2015年年会上发表。Daum， D.N, Buschner， C, Smith， B, and Mosier， B.（2014）。体育教师教育面临的挑战：中学网络体育教育。在密苏里州圣路易斯举行的美国健康、体育、娱乐和舞蹈联盟年会上发表。Daum, d.n N, Buschner， C, and Woods, a.m.（2014）。美国K-12在线体育教育政策与实践。在新西兰奥克兰举行的国际高等教育体育协会世界大会上发表。
本科生/研究生研究指导目前担任西弗吉尼亚大学博士候选人委员会成员。
社会兼职加州健康、体育、娱乐和舞蹈协会（CAHPERD）健康和体育教育者协会（SHAPE America）
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- 杨虎，博士
- 阿雷姆·詹森博士
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副教授斯巴达建筑群175(408) 924 - 8153areum.jensen@sjsu.edu
生物教授Areum K. Jensen博士在密苏里大学（University of Missouri）获得医学生理学博士学位，在旧金山州立大学（San Francisco State University）获得运动生理学硕士学位，在韩国首尔Sangmyung University获得生物学学士学位。Jensen博士目前是BET9九州体育会员登录州立大学运动机能系临床运动生理学助理教授。她教授运动和临床生理学领域的各种本科和研究生课程。她的主要研究领域是人类对心血管和肌肉骨骼系统的神经控制，她的目标是确定运动对神经系统疾病（如自闭症谱系障碍和脑瘫）可能产生的影响的生理基础。詹森博士是“运动就是医学”的忠实信徒，她希望研究运动如何改善生理系统，改善神经系统疾病患者及其家人的生活。
教育密苏里大学医学院医学药理学与生理学系医学生理学博士旧金山州立大学运动机能系运动生理学硕士祥明大学理学学士-自然科学，生物系，生物学
专业知识，研究和教学兴趣Jensen博士的长期研究重点是各种类型的运动训练对神经系统疾病（如自闭症谱系障碍（ASD）和脑瘫（CP））患者生理系统的影响。过去，她的研究重点是慢性病患者，以及他们的神经控制机制如何改变以影响心血管系统。因为与一般人群相比，患有ASD和CP的个体在很小的时候就会患上心血管和代谢疾病，她看到了这一人群生理机制的重要神经联系。因此，她目前的项目包括临床运动生理学的三个不同的子领域（即自主神经、血管和肌肉骨骼功能），通过检测上述任何改变以及运动训练后它们如何改善功能来了解ASD和CP的潜在生理机制。
课程KIN 157 -生理评估临床运动生理学运动学定量研究方法的基础
选定的出版物Jensen A.K.， j.p. Fisher， S.H. Deo， L.C. Vianna， P.J. Fadel。运动诱导人类颈动脉反射控制心输出量和血管传导的改变：性激素和卵巢激素的作用。 (准备)Vianna, l.c.， S.H. Deo， A.K. Jensen， M.C. Zimmerman， P.J. Fadel。2型糖尿病患者静息和等长运动时动态脑自动调节功能受损。[J]中国心脏杂志，2015,4月1日；[j](7): 681-7。Credeur, d.p.， S.W. Holwerda， L.J. Boyle， L.C. Vianna， A.K. Jensen， P.J. Fadel。衰老对女性颈动脉压力反射控制、血压和腿部血管传导的影响。[J] journal of chengdu electromechanical college；306 (10): H1417-25。Fisher J.P， A. Kim， D. Hartwich， P.J. Fadel。年龄和性别对人类休息和运动时动脉压力反射功能影响的新见解。《神经科学》2012年12月24日；172(1 - 2): 13-22。Deo, s.h.， L.C. Vianna， A. Kim， A. Chockalingam， M.C. Zimmerman, j.p. Fisher， I.H. Zucker， P.J. Fadel。他汀类药物治疗对心力衰竭患者静息交感神经活动和氧化应激的影响。中国生物医学工程学报，2012；(3): h377-85。Kim， A.， J. P. Fisher， S.H. Deo， P. J. Fadel。性别和卵巢激素对人类动态运动中颈动脉反射复位和功能的影响。苹果物理学报。2012年4月；112(8): 1361-71。金,， S.H. Deo， L.C. Vianna， G.M. Balanos， D. Hartwich， J.P. Fisher， P.J. Fadel。人类颈动脉压力反射控制的性别差异：心输出量和总血管传导的相对贡献。[J]中国生物医学工程学报，2011；301 (6): h2454 - 65。
选定的演讲Low, c.e.， P. Pal， R.L. Christensen， A.K. Jensen。成人脑瘫患者骨骼结构、骨矿物质密度和肌肉力量的改变。（ACSM， 2018年明尼阿波利斯）克里斯滕森，r.l.， P. Pal， C.E. Low， T.N. Raczynski， A.K. Jensen。成人脑瘫患者肌肉骨骼功能和功能活动的改变（ACSM, Minneapolis 2018）Pal， P.， C.E. Low， R.L. Christensen， S.V. Rosales， A.K. Jensen。成人脑瘫患者肌肉力量与身体成分的关系（ACSM, Minneapolis 2018）Kim， A.， P. Fisher， S.H. Deo， L.C. Vianna， P. j . Fadel。年轻女性对模拟颈动脉高血压的心输出量和总血管导度反应：运动和卵巢激素（EB, San Diego 2012）金,一个P。费希尔，P.J.法德尔。年轻和老年女性颈动脉压反射控制血压模拟低血压（EB, San Diego 2012）迪奥，L.C. Vianna， A. Kim， M.C. Zimmerman， P.J. Fadel。2型糖尿病患者动态脑自动调节受损与氧化应激升高相关（EB, San Diego 2012）Kim， A.， S.H. Deo， J.P. Fisher， P.J. Fadel。性别对动态运动中颈动脉反射复位和功能的影响（ACSM, San Francisco 2012）金,A。,p·p·费希尔，p·j·法德尔。性别对人类在低血压和高血压刺激下肌肉交感神经活动的颈动脉压力反射控制的影响。Faseb j . 2011；25:647.4。
本科生/研究生研究指导请参阅链接：临床运动生理学/人体神经控制实验室（即将推出！）
社会兼职美国生理学会（APS）美国运动医学会（ACSM）美国运动医学学院西南分会西方运动机能学与健康学会
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- 李瑾博士
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助理教授斯巴达建筑群111(408) 924 - 3046li.jin@sjsu.edu
生物教授李金博士在俄勒冈大学获得人体生理学博士和硕士学位，主修生物力学。他获得了上海体育大学运动机能学学士学位。在加入BET9九州体育会员登录州立大学之前，他曾在爱荷华大学物理治疗和康复科学系担任博士后研究学者。金博士的主要研究领域集中在识别下肢系统的生物力学模式，损伤预防和平衡控制在步行和跑步步态。在实验室之外，金博士喜欢弹钢琴、远足和摄影。
教育俄勒冈大学人体生理学博士（重点：生物力学）。硕士俄勒冈大学-人体生理学（重点：生物力学）。数学学士上海体育学院-运动机能系。
专业知识，研究和教学兴趣金博士目前的研究重点是人类下肢关节力学模式在步行和跑步步态，以及步态平衡控制和不同人群（老年人，耐力跑者，截肢者等）的伤害预防。具体来说，他计划在不同的运动任务和速度下识别足部和脚踝系统的机械能流。在此基础上，他还计划评估不同的鞋类、假肢和踝足矫形器（AFO）设计，以及运动过程中与踝足系统能量模式的联系，其长期目标是改善步态表现。此外，金博士还致力于可穿戴传感器的研究。目的将惯性测量单元（imu）应用于以下两个领域：1)评估老年人步行步态平衡控制和跌倒预防，有助于促进imu在临床步态平衡评估中的应用；2)跟踪并识别耐力跑者发生与跑步相关的过度使用损伤（胫骨应力性骨折、髌骨股骨痛等）的潜在危险因素。曾教授生物力学、运动与表现、生物统计学和研究方法等课程。目前在上海外国语大学教授KIN 158生物力学课程。他将自己的研究融入到教学中，引导学生通过批判性思维、发现和创造的过程积极参与知识的获取。
课程在九州体育KIN 158 -生物力学以前院校的课程主题证据、推断和生物统计学运动及表现运动生理学理解人类疾病
选定的出版物
Donahue, s.r., Jin， L., Hahn, m.e.：基于最小传感器数据的步态事件的用户独立估计。生物医学与健康信息学报。2020年10月5日。(DOI: http://doi.org/10.1109/JBHI.2020.3028827)Jin， L., Hahn, m.e.：健康活跃的年轻人和中年人在步行和跑步步态中的下肢关节力学比较。科学报告，（2019）9:5568。(DOI: https://doi.org/10.1038/s41598 - 019 - 41750 - 9)Jin， L., Hahn, m.e.：不同步行和跑步速度下下肢关节刚度、功和功率的调节。人体运动科学，58(2018):1-9。(DOI: https://doi.org/10.1016/j.humov.2018.01.004Resseguie, s.c., Jin， L., Hahn, m.e.：使用动力假肢脚的经胫截肢患者的动态平衡控制分析。生物医学工程：应用基础与通信，28(2),1540011[6],2016。(DOI: http://dx.doi.org/10.4015/S1016237216500113金,L。， Adamczyk, p.g., Roland， M., Hahn, m.e.：高阻尼和低阻尼假肢足结构对不同步行速度下非受损伤肢体膝关节负荷的影响。应用生物力学学报，32(3),233- 240,2016。(DOI: http://dx.doi.org/10.1123/jab.2015 - 0143)
选定的演讲增加鞋垫硬度对步态中足部和踝关节力学的影响。2020年西方运动机能学与健康学会会议。虚拟会议，2020年10月。Jin， L., Hahn, m.e.：不同步行和跑步速度下的下肢关节刚度和工作表现。第41届美国生物力学学会年会。2017年8月，美国科罗拉多州博尔德。Jin， L., Hahn, m.e.：以不同速度行走和跑步时，下肢的关节刚度和工作表现。第十三届西北生物力学年会。2017年5月，美国俄勒冈州尤金。Jin， L., Hahn, m.e.：在步行到跑步的转变中，下肢关节刚度和发电量。第40届美国生物力学学会年会。罗利，北卡罗来纳州，美国，2016。Jin， L., Hahn, m.e.：不同步行和跑步速度下的下肢关节刚度和发电量。第十四届人体运动三维分析国际研讨会。台北，台湾，2016。金,L。Hahn, m.e.：在步行到跑步的过渡过程中，下肢的关节刚度和能量产生。第十二届西北生物力学年会。温哥华，BC，加拿大，2016。
本科生/研究生研究指导如果您有兴趣与金博士一起进行生物力学研究，请随时与他联系。
社会兼职美国生物力学学会（ASB）美国运动医学会（ACSM）
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- Jihyun Lee博士
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副教授斯巴达建筑群112(408) 924 - 1986jihyun.lee01@sjsu.edu
生物教授Jihyun Lee博士是BET9九州体育会员登录州立大学运动机能系适应性体育活动/教育助理教授。她在俄亥俄州立大学获得博士学位。2013年至2016年，她在山姆休斯顿州立大学（Sam Houston State University）和旧金山州立大学（San Francisco State University）担任助理教授（2016年至2017年）。从那时起，她协调了本科生适应体育活动/教育项目。自2008年以来，她一直在各种体育活动环境中与残疾人一起工作。她的学术兴趣包括体育活动对自闭症儿童运动和社会发展的潜在影响机制，以及残疾青年的健康和工作能力。她曾广泛致力于让本科生参与与适应性体育活动相关的服务学习体验。她的研究在基于社区的干预项目中进行，例如针对自闭症儿童的基于运动的社交技能项目，以及针对社区过渡项目中残疾青少年的健身项目。她在国内/国际体育和残疾相关学术期刊上发表了大量文章，并撰写了许多教科书章节。
教育俄亥俄州立大学体育教师教育（适应性体育/活动重点）首尔国立大学运动机能学硕士：运动生理学重点首尔大学理学学士-运动机能学：强调体育教育
专业知识，研究和教学兴趣李博士为她的学生使用了学术社区参与，因为众所周知，它为学生提供了机会：a)更好地理解内容，同时将知识和理论应用于相关实践和反思自己的行动；b)建立公民责任感。她所有的适应性体育活动/教育课程都包含了服务学习的内容，使学生能够参与体验式学习并回馈社区，同时在体育活动环境中与残疾人互动。她成功地获得了内部和外部的资助，并能够创建几个以社区为基础的适应性体育活动项目，例如针对自闭症儿童的基于运动的社交技能项目。她热衷于为残障人士提供高质量的体育活动项目，以及她的学生可以亲身体验并参与研究活动的实地活动。
课程适合游泳适应性体育活动简介运动发育重度残疾人运动轻度残疾人士的运动残疾人士运动评估特殊人群的运动和休闲前景中学体育教学
选定的出版物李,J。， Vargo, k.k., & Porretta, d.l.（2018）。前事运动类型对刻板印象行为影响的评价。 发育与身体残疾杂志(3), 409 - 426。李,J。& Vargo, k.k.（2017）。体育活动融入社会：自闭症谱系障碍儿童的基于运动的社会技能项目。 体育、娱乐和舞蹈杂志。88(4)、7 - 13。哈格勒，j。A。 李,J。张淑慧（2017）。自闭症谱系障碍儿童父母的身体活动。 国际残疾、发展与教育杂志， 64(4), 368 - 377。doi.org/10.1080/1034912X.2016.1232375李,J。Haegele， J. A.（2016）。了解自闭症谱系障碍学生在体育教学中的挑战性行为。 体育、娱乐和舞蹈杂志。87(7)研究。圣地亚哥，j。A。 李,我罗珀，E. A.（2016）。服务学习对运动机能学学生对残疾儿童态度的影响。 高等教育推广与参与学报，20(2), 109 - 126。李,J。& Porretta， D. L.（2016）。教学对自闭症谱系障碍男孩刻板行为影响的初步研究。 体育场,在18到22岁的。李,J。Haegele， J. A.（2015）。出版趋势的跨学科比较：适应性体育活动和特殊教育。 欧洲适应性体育活动杂志， 8(1) 7-20。哈格勒，j。A。李,J。& Porretta， D. L.（2015）。2004年至2013年适应性身体活动季度研究趋势。适应性体育活动季刊，32(3), 187 - 205。
选定的演讲李,J。Vargo, k.k., & Chang， S. H.（2017年3月）。 基于运动的社会技能项目评估。在马萨诸塞州波士顿举行的SHAPE美国全国会议和博览会上发表。海格勒，J. A.，朱，X.， 李,J。& Lieberman, l.j.（2016年9月）。 有视力障碍的成年人的体育活动：社会人口因素的影响． 在加拿大艾伯塔省举行的北美适应性体育活动联合会研讨会上发表。海格勒,J。 李,J。& Famelia， R.（2016年8月）。 视力障碍成人的健康相关生活质量、身体活动和久坐行为． 在弗吉尼亚州麦克莱恩举行的全国残疾人体育教育联合会会议上发表。海格勒,J。 李,J。（2016年4月）。 自闭症谱系障碍儿童父母的身体活动。在明尼苏达州明尼阿波利斯市举行的SHAPE美国全国会议和博览会上发表。李,J。张淑华，Haegele， J. A.（2016年4月）。 自闭症儿童家长对体育教育的满意度。在明尼苏达州明尼阿波利斯市举行的SHAPE美国全国会议和博览会上发表。李,J。Haegele， J. A., & Chang， S. H.（2016年4月）。 孤独症儿童积极运动家长对体育教育的满意度。在明尼苏达州明尼阿波利斯市举行的SHAPE美国全国会议和博览会上发表。圣地亚哥，j。A。李,J。& Roper， E. A.（2015年3月）。服务学习对运动机能学学生对残疾儿童态度的影响． 在华盛顿州西雅图举行的SHAPE美国全国会议和博览会上发表。
本科生/研究生研究指导基于动作的自闭症儿童社交技能项目：大学生在参与服务学习活动时参与研究活动。他们帮助患有自闭症谱系障碍的儿童和青少年通过体育活动学习运动和社交技能。他们收集并分析了社交和运动技能数据，以观察测试后的差异，并解释和报告了结果。高中过渡学生的健身计划和治疗性运动计划本科学生在当地社区项目中为残疾学生提供社区服务活动，以提高他们的运动技能和健身能力以及社交技能。他们创建了参与者的身体活动概况，并收集了健康数据，以设计适当的治疗和娱乐活动。学生们根据自己的经历参加了各种各样的活动，包括做海报/口头报告和写学术文章。
社会兼职美国健康和体育教育者协会（SHAPE）北美适应性体育活动联合会（NAFAPA）全国残疾人体育教育协会
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- Matthew Masucci博士-现任CHHS副院长
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教授麦夸里大厅430号(408) 924 - 3021matthew.masucci@sjsu.edu
生物教授完整的个人简介请BET9九州体育登陆官方：Dr. Masucci's full Bio
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- 佩吉·柏拉图博士
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教授斯巴达建筑群174(408) 924 - 3032peggy.plato@sjsu.edu
生物教授我是土生土长的加州人，在BET9九州体育会员登录出生并长大。在BET9九州体育会员登录州立大学完成了我的体育学士学位和单学科教学证书后，我在九州体育兼职任教，然后去亚利桑那大学攻读体育硕士学位（运动生理学）。我回到BET9九州体育会员登录州立大学任教，然后在俄亥俄州立大学完成了我的运动生理学博士学位，随后在斯坦福大学医学院获得博士后研究奖学金。我的博士研究重点是运动训练对II型糖尿病动物模型心功能的影响。我的博士后研究也集中在糖尿病和高血压。自1992年以来，我回到BET9九州体育会员登录州立大学，教授运动生理学和通识教育课程，并指导运动与健康评估（SAFE）项目。SAFE为个人和团队提供健康评估，包括BET9九州体育会员登录鲨鱼队和BET9九州体育会员登录地震队。
教育斯坦福大学，加州斯坦福医学院博士后，1990-1992年俄亥俄州立大学，哥伦布市，俄亥俄州1990年获得体育博士学位论文题目：训练对肥胖朱克大鼠心功能的影响亚利桑那大学，图森，亚利桑那州1981年获得体育教育学硕士学位论文：健身水平及建议对大学年龄女性运动知觉评分的影响BET9九州体育会员登录州立大学，BET9九州体育会员登录，加利福尼亚州1976年获得体育学士学位和单科教师资格证书小:社会学
专业知识，研究和教学兴趣主要研究方向为应用运动生理学（代谢和心血管）。目前的研究主要集中在工作场所的身体活动（非运动活动产热，或NEAT）及其对心血管和代谢风险因素的影响。
课程KIN 69 -压力管理KIN 154B -心电图解释和分级运动测试KIN 157 -生理评估临床运动生理学KIN 255-高级运动生理学
选定的出版物柏拉图，p.a.，麦克道尔，H. A.（2012）。骑自行车对卡路里消耗和感知生产力的影响[摘要]。 体育与运动医学与科学，44(5,生理,S633。柏拉图，p.a.，McNulty， M., Crunk， S.，和Tug Ergun。a(2008)。使用通气阈值预测乳酸阈值。 国际运动医学杂志，29, 732 - 737。查普曼，s.d., & 柏拉图，p.a.。(2008)。18 msw开放水域潜水呼吸空气或EAN36后疲劳测量。在P.布鲁格曼和N. W.波洛克（编）， 潜水科学2008：美国水下科学院学报27th研讨会．井上，Y 柏拉图，p.a.。(2008)。动态运动对握力产生的影响[摘要]。 体育运动医学与科学，第40期（5，增刊），S428。柏拉图，p.a.，Christensen, c.l, and Han， J.（2007）。社区活动项目对老年人功能健康的影响[电子摘要]。 体育活动与健康杂志。www.humankinetics.com/JPAH/journalAbout.cfm柏拉图，p.a.，Conry, b.j., and London， M.（2004）。正面平台训练鞋对提高垂直起跳的效果。 WCPES西方社会评论2004．柏拉图，p.a.。(1997)。普通教育中的体育教育：千载难逢的机会。在dr . D. Peavy（主编）中， 西部高校体育学会专刊系列，第7期．唐纳利,R。 柏拉图，p.a.，Chang， H, & Reaven， G. M.（1994）。吉非罗齐对达尔盐敏感大鼠甘油三酯代谢的影响。 药理学与实验治疗杂志，2000, 809 - 813。伦敦，c.e.；柏拉图，p.a.，Dall'Aglio， E., Sztalryd， C., & Reaven, g.m.（1993）。Dahl大鼠高甘油三酯血症发生机制。高血压、21, 373 - 379。
选定的演讲克罗克特,M。 柏拉图,P。& Brown， E.（2014, 9月）。 探索确定运动女性低能量可用性的替代方法． 在加州BET9九州体育会员登录的加州饮食协会BET9九州体育会员登录半岛区会议上发表的海报（研究生研究项目）Jewett, A., Elston, E., Akbar, E., Charukesnant, P., & 柏拉图。P． (2013年10月)。 促进非运动活动产热时的卡路里消耗和生产力． 在美国运动医学学院西南地区分会年度会议上发表的海报，Newport Beach， CA（本科生研究项目）法拉提克，A. J.； 柏拉图,P汉族,k . M。西C。&持有人,C(2012年6月)。 壶铃训练对有氧能力的影响． 在密苏里州圣路易斯NATA年会和临床研讨会上发表的海报（硕士论文）Nguyen, t.d., & 柏拉图． (2012年6月)。 综合锻炼计划对老年人功能能力的影响． 在美国运动医学学院年会上发表的海报，旧金山，加州（硕士论文）莫雷诺，k.i, & 柏拉图，p.a.。5月(2012)。 壶铃训练对女性代谢综合征的影响． 在美国运动医学学院年会上发表的海报，旧金山，加州（硕士论文）异食癖、。 柏拉图，p.a.，（2012, 5月）。 补充居家步行对心脏康复临床结果的影响． 海报于美国运动医学学院年会，旧金山，加州（硕士论文）帕克，a.n., & 柏拉图，p.a.。(2010年10月)。 任天堂Wii Fit有氧运动的心肺和代谢反应（学生研究奖）。发表于美国运动医学学院西南地区分会年度会议，圣地亚哥，加州（硕士论文）德拉蒙德，柏拉图,P。&高杰。（2007,11月）。气味对男女举重的影响（学生研究奖）。发表于美国运动医学学院西南地区分会年度会议，圣地亚哥，加州（硕士论文）
本科生/研究生研究指导雷菲尔德是教区,K。 吸气 t hreshold d evice d ecreases f atigue d 能使 我 ntermittent b 出局的 e xercise在 我 ce h ockey p 层 (硕士论文，正在进行（2014年秋季）。Wong D。 的影响 嗨 gh - 我 ntensity 我 nterval t 和一辆徘徊者一起下雨TM在 一个 erobic c 汽缸工作容量． （专题研究项目，2014年毕业）。Nicolini, M。 的影响 k ettlebell 年代 翅膀, p lantar f lexion上 v 立 j 人民运动联盟 p erformance． （专题研究项目，2014年毕业）。Srinivasan Govindaraj。 b的影响 eetroot j uice上 r 埃斯特和 年代 ubmaximal o 抗氧化 c onsumption在 w 预兆． （专题研究项目，2014年毕业）。米切尔,Y。 的 e a的效果 c ultural 一个 erobic d 性质 p 程序上 f unctional f itness和 p erceived h 平衡的 o ld 一个 dults． （专题研究项目，2013年毕业）。Sugiyama, R。 的 e 这个效果的 p ost - 一个 ctivation p otentiation上 一个 naerobic p erformance． （专题研究项目，2013年毕业）。奥斯本,凯蒂。 打( h 本- 我 ntensity 我 nterval t 下雨) p 各 e 教育 c 姑娘（专题研究项目，2012年毕业）。Kwan， C, Lu， R., Ogle， E.和Rojanachaichanin， T.。 i的影响 sometric h 和 g 把 t 雨在 b 穿这件 p 施加压力． （本科生科研项目，2012）。Block， T., Chan， A., Rios， V.，和Uriarte， A.。 的影响 米 usic上 米 uscle e ndurance． （本科生科研项目，2012）。西格曼，A，瓦尔迪兹，M，和华纳，M。 戈卡莱方法的效果®在 f lexibility和 p erceived h 平衡． （本科生科研项目，2012）。莫兰，n.a.。 ACSM的精度 c ycle e rgometry p rediction e 给出的 o ld 一个 dults． （McNair学者计划本科生研究项目，2012）。Gummadi, R。 一个 p ractical 一个 申请到呢 米 管理类型I 糖尿病（专题研究项目，2010年毕业）。麦克道尔，h。 一个整洁的 想法-踏板装置对卡路里消耗和感知生产力的影响（专题研究项目，2009年毕业）。
社会兼职美国运动医学学院美国健康与体育教育者协会加州健康、体育、娱乐和舞蹈协会西方运动机能学与健康学会西格玛西科学研究协会美国糖尿病协会全国高等教育运动机能学和体育协会
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- 雪莉·瑞基博士
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教授斯巴达复合体173K(408) 924 - 3020shirley.reekie@sjsu.edu
生物教授Shirley Reekie在英国利物浦大学和利物浦大学获得体育教育学士学位，并在利兹大学获得硕士学位。在Keswick学校教了三年体育、英语和地理之后，雪莉获得了俄亥俄州立大学的博士学位，论文题目是《1700-1850年英国女性运动和娱乐的历史》。雪莉1982年来到BET9九州体育会员登录州立大学（San Jose State University）， 1986年出版了一本书《航海变得简单》（Sailing Made Simple）， 2012年出版了另一本书《从豆袋到豆荚》（Bean Bags to Bod Pods），记录了运动机能系的150年历史。她的第三本书是2019年出版的Trearddur Bay Sailing Club的历史。她志愿加入位于阿尔维索的SSS“斯巴达”号300号海上侦察船。
教育1982年，俄亥俄州立大学博士利兹大学文学硕士，1976年1975年获利物浦大学马什体育学院荣誉学士学位
专业知识，研究和教学兴趣雪莉的研究和教学兴趣是体育史和比较体育研究。在担任各种九州体育领导职务期间，她曾在英国、爱尔兰、德国和前苏联演讲。中华人民共和国、前捷克斯洛伐克、比利时、科威特、日本、加拿大和肯尼亚。主要专业领域是体育史和国际/比较体育；帆船、划船、皮划艇。
课程帆船、赛艇、皮划艇、本科及研究生体育史、写作工作坊、运动机能学概论、高级研修班、研究方法、MUSE课程，以及各种教师教育课程和督导；最近担任系主任。
选定的出版物Reekie, Shirley H. M。(2012)。 从豆袋到豆荚：BET9九州体育会员登录州立大学运动机能系150年的历史． 明尼阿波利斯：米尔城。Reekie, Shirley H. M。(2005)。航海。在世界体育百科全书（第3卷，第1310-1321页）马萨诸塞州大巴林顿：伯克希尔。
选定的演讲Shirley H. M. Reekie（2014）《成为系主任》。应邀在美国运动机能学协会，圣克拉拉，加州演讲。Shirley H.M. Reekie（2009）。“大学教学”。在加州圣克拉拉举行的CAHPERD会议上发表演讲。Reekie, Shirley H. M.（2007）“奥运会，过去，现在和未来：其他国家和其他时代能教给我们什么？”中华人民共和国沈阳体育大学Reekie, Shirley H. M.（2004）“板球——什么是板球，什么不是板球；如何教游戏”，CAHPERD, 2004。Reekie, Shirley H. M。（2003）“历史重要吗？教授运动与体育教育史" AAHPERD。
本科生/研究生研究指导目前指导体育管理专业本科生和研究生；最近的一篇论文是在2014年，关于中国武术运动员的训练。
社会兼职NA
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- Tamar Semerjian博士
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教授斯巴达建筑群116408-924-3069
生物教授Tamar Z. Semerjian博士在加州大学伯克利分校获得人类生物动力学和心理学学士学位，在爱荷华大学健康、休闲和体育研究系获得运动心理学硕士和博士学位。她是硅谷健康老龄化伙伴关系（SVHAP）的负责人。Semerjian博士目前是BET9九州体育会员登录州立大学运动与运动心理学教授和运动机能系主席。她在该系教授多门课程，包括体育心理学、体育社会学、压力管理、多样性压力与健康等本科课程，以及体育心理学和研究方法等研究生课程。塞默吉安博士的研究对象包括老年人、脊髓损伤患者和变性运动员。一般来说，她的研究兴趣集中在通过文化研究和运动心理学的视角来探索边缘群体在运动中的经历。她特别感兴趣的是社区中基于证据的健康促进计划的翻译，运动对老年人自我认知的影响，以及他们的运动经历对长期参与的影响。因为她相信锻炼的重要性，她一直活跃在老年人社区，实施各种老年人都能负担得起的锻炼项目。塞默吉安博士的论文发表在 脊髓 ，运动心理学家，衰老与体育活动杂志， 体育社会学 ，和 妇女运动与体育活动杂志她还为体育促进和平与社会正义撰写了章节 ，运动心理学的文化转向，饮食失调和身体形象的隐藏面孔，和 战场:运动．
教育爱荷华大学博士-健康、休闲和运动研究（重点：运动心理学）老龄学证书；爱荷华大学，爱荷华市，1999年。爱荷华大学-健康、休闲和运动研究（重点：运动心理学）加州大学伯克利分校-人类生物动力学（重点：运动心理学和肌肉生理学）
专业知识，研究和教学兴趣我的专业领域集中在不同人群和环境下的运动的心理学和文化研究方面。我的论文研究重点是老年妇女的身体自我认知及其与体育活动参与的关系。我教授过老龄化和体育活动方面的课程，并实施了基于社区的合作伙伴关系，使学生能够通过服务学习机会更多地了解运动和老龄化。我是硅谷健康老龄化伙伴关系的创始人，该伙伴关系继续支持社区组织在整个圣克拉拉县提供基于证据的健康促进项目。我已经发表了一些关于衰老和身体活动的研究报告和章节。除了关注衰老，我还作为一个研究团队的成员在残疾领域工作，该团队为脊髓损伤患者创建了一个尖端的锻炼计划。我对团队的贡献是考虑了锻炼项目对心理和社会文化的影响。我也与跨性别运动员一起工作，并将我的研究重点放在这一领域，主要是为了倡导在所有体育和体育活动中增加跨性别运动员的参与。最近，我对健身追踪应用的使用，以及健身追踪器的使用和经常与之结合使用的社交媒体对个人体育活动体验的影响产生了兴趣。
课程KIN 69压力管理KIN 164体育社会学KIN 167运动心理学KIN 169多样性压力与健康KIN 267运动心理学
选定的出版物塞默吉安，t.z.（出版中）。腾出空间：变性运动员。摘自V. Krane主编的《体育运动中的性、性别和性行为》。英国奥克森：泰勒和弗朗西斯。塞默吉安，唐志。（2018）。性别和社会阶层在晚年体育活动中的作用。见S. R.尼曼，A.巴克，T.海恩斯，K.霍顿，C.穆塞尔怀特，G.彼得斯，C. R.维克多，& J. K.沃夫（编）。帕尔格雷夫老龄化和促进体育活动手册。伦敦：Palgrave Macmillan出版社。塞默吉安，唐志。（2017）。科技对人类衰老的影响[j] .运动与运动科学，1997,27 -33。Jeffries， E. C, Hoffman， S. M., de Leon， R., Dominguez， J. F., Semerjian， T. Z., Melgar， I. A.等（2015）。运动完全性脊髓损伤患者进行体重支持运动时能量消耗和心率对负荷增加的反应。物理医学与康复杂志，96(8),1467-1473。Butryn, t.m., LaVoi, n.m., Kauer， K， 塞默吉安，t.z.，& Waldron, j.j.（2014）。 我们走在这条线上：对运动心理学与运动社会学联系的问题和工作可能性的分析， 体育社会学杂志，31，162 - 184。塞默吉安，t.z.。(2013)。地下室的故事：关于残疾的叙述。在R. J. Schinke & R. Lidor（主编）中， 年代和平与社会正义之港．新星科学出版社。塞默吉安，t.z.。(2010)。运动中的残疾与运动心理学。在T. V. Ryba， R. J. Schinke和G. Tenenbaum（编）， 运动心理学的文化转向 (页259 - 284) ．worgantown：健身信息技术。塞默吉安，t.z.。(2016)。 跨性别运动员在包容性体育空间． 论文发表在社会正义通过运动和运动心理学会议，鲍灵格林，俄亥俄州。塞默吉安，t.z.。(2016)。 将社会公正融入我们的教学。论文发表在社会正义通过运动和运动心理学会议，鲍灵格林，俄亥俄州。塞默吉安，t.z.。(2015)。 一步一步衡量健康。在佛罗里达州坦帕湾举行的北美社会体育社会学会议上发表的论文。奎伦，J. & Semerjian, T。(2015)。 基于研究的锻炼计划对帕金森病患者平衡信心、生活质量和功能健康的影响． 海报于 应用运动心理学协会，印第安纳州印第安纳波利斯．塞默吉安，t.z.。(2015)。 通过技术改造老化的生物。提交的论文 北美体育社会学学会会议，新墨西哥州圣达菲．塞默吉安，t.z.。(2015)。 新自由主义项目还是社区参与性研究？：对硅谷健康老龄化伙伴关系的批判性审视。论文发表于国际体育社会学学会，巴黎，法国。塞默吉安，t.z.。& Manuel， G. （2014） 实现和 循证锻炼项目的结果：1 .城市-大学关系的动员 启动主动启动 ．在法国尼斯举行的国际SFPS运动心理学大会上发表的论文[pdf]．
本科生/研究生研究指导丹尼尔织女星。题目：完成P90X时转换的体现经验的自我民族志检验（进行中）莉莎伦德。题目：集训与传统集训参与者的动机模式比较。（2014年夏季毕业）艾伦·钟。题目：大学生极限飞盘运动员运动员人格价值观的调查。（2011年秋季毕业）凯利Cadungug。题目：基督教足球运动员：协商运动与个人信仰之间的冲突（2010年秋季毕业）坎迪斯·戴维斯。题目：运动员在手术和康复后重返赛场的信心水平（2010年秋季毕业）珍妮特·斯奈德。题目：确定运动员对运动教练的性别偏好（2010年秋季毕业）吉娜Biviano。题目：运动教练在解决运动员心理问题方面的舒适和能力（2010年夏季毕业）亚历克西斯·史密斯。题目：优秀女子铁人三项运动员运动动机的定性分析（2010年夏季毕业）朱丽叶玫瑰。题目：自我物化和身体羞耻作为体育参与的预测因子。（2008年夏季毕业）丹尼尔·墨菲。题目：美国职业足球的社会文化历史（19世纪末至今）。（2007年12月毕业）
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- 艾琳·西伯特博士
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副教授斯巴达综合体173D(408) 924 - 3207erin.siebert@sjsu.edu
生物教授作为一名教育工作者，我优先考虑作为一名巡回K-12适应体育教育专家的真实世界经验，并利用这些例子来说明如何将课堂上呈现的概念和理论与实际教学实践联系起来。我教授的课程侧重于适应性体育活动和体育教学方法。在BET9九州体育会员登录州立大学期间，我期待着与廷帕尼中心合作，为残疾人提供和促进包容性的水上和陆地活动。我曾担任过全国残疾人体育联合会的学生代表，作为团队的一员，举办了一年一度的会议，并倡导残疾人的优质体育教育。作为一名新教师，我期待着参与这一根深蒂固的教学传统，并对培养训练有素、高素质的体育教师充满热情。
教育博士学位-俄勒冈州立大学公共卫生硕士-俄勒冈州立大学理学硕士-威斯康星大学-长曲棍球理学士-威斯康星大学麦迪逊分校
专业知识，研究和教学兴趣我的研究工作是解决残疾人在体育活动/教育环境中面临的不平等问题，并通过促进这一人群的体育活动来增强健康和保健。我以前研究过政策和社会影响对促进残疾人体育活动的影响。我的专业领域包括适应性体育活动/教育、体育教育和公共卫生（即健康促进）。
课程适应性体育活动导论-俄勒冈州立大学体育中的权力和特权-俄勒冈州立大学
选定的出版物梁振伟，尹杰， &希伯特，E.A.(印刷中)。用加速计测量智障人士的身体活动：系统回顾， 《智障研究杂志》，2017年6月接受。希伯特，e.a.；Hamm， J., Yun， J.（2016）。父母对残疾儿童体育活动的影响。 国际残疾、发展与教育杂志， 0(0), 1-13。https://doi.org/10.1080/1034912X.2016.1245412Pitchford, e.a.；Siebert、E。Hamm， J., Yun， J.（2016）。父母对体育活动的认识对有发育障碍的青少年有益。美国智障与发展性残疾杂志，121(1) 25-32
选定的演讲Hamm， J., Pawlowski， J., Siebert， E. A., Beamer， J., and Yun， J.（2016, 9月）。服务学习计划对接受多样性的影响，北美适应性体育活动联合会研讨会两年一次会议的海报会议，阿尔伯塔，加拿大。Leung, c.w ., Yun， J, and Siebert， E. A.（2016年4月）。用加速度计测量ID个体的PA：系统回顾，美国健康和体育教育者协会年度会议海报会议，明尼阿波利斯，MN。Hamm， J. L, Siebert， E.A, Pawlowski， J. k, Beamer， J., and Yun， J.（2015, 3月）。与残疾青年一起做志愿者如何影响对多样性的接受，在美国健康和体育教育者协会年会上，西雅图，华盛顿州。Siebert, e.a., Hamm， J., Pawloski， J., and Nery-Hurwit， M.（2014, 11月）。《如何利用社交媒体促进残疾人的体育活动和健康行为》，美国公共卫生协会年度会议，新奥尔良，洛杉矶。Siebert, e.a., Hamm， J.，和Yun， J.（2014, 10月）。父母对残疾儿童参加体育活动的影响，在密歇根州安娜堡举行的北美适应性体育活动联合会研讨会上。Siebert弹性轴,Brooksby， C., Holladay， K., Mason， A., Roth， K., Strong， K., and Hansmann， R.（2014, 4月）。在密苏里州圣路易斯举行的美国健康和体育教育者协会（前AAHPERD）年度会议上，《利用技术适应和促进体育活动》。
本科生/研究生研究指导NA
社会兼职美国健康和体育教育者协会（SHAPE America）[原美国的健康、体育、娱乐和舞蹈联盟[英文]全国残疾人体育教育协会加州健康、体育、娱乐和舞蹈协会（CAHPERD）
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- 拉蒙特·威廉姆斯博士
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助理教授斯巴达建筑群173G(408) 924 - 3014lamont.williams@sjsu.edu
生物教授A. Lamont Williams是BET9九州体育会员登录州立大学运动机能系体育管理助理教授。在加入九州体育之前，Lamont在佛罗里达州立大学完成了体育管理博士学位，并在西伊利诺伊大学完成了硕士和本科学位。威廉姆斯博士是一名学者兼活动家，主要教授体育管理领域，同时也为全国各地的学生提供建议，并不断为学生发展提供行业机会。他的研究兴趣本质上是跨学科的，包括批判种族理论，体育法，社会正义，行动主义和校际体育。威廉姆斯博士是戏剧、美术、音乐和任何与动物有关的东西的狂热爱好者！他还在业余时间经营自己的网站、非营利组织和播客！
教育佛罗里达州立大学体育管理博士硕士-体育管理-西伊利诺伊大学学士学位-运动科学-西伊利诺伊大学
专业知识，研究和教学兴趣威廉姆斯博士在佛罗里达州立大学（Florida State University）获得了体育管理博士学位，在那里他完成了论文，研究了学术集群对校际运动员的潜在不同影响。威廉姆斯博士主要从事与法律话语、运动员行动主义和体育社会学交叉相关的研究。威廉姆斯博士的研究兴趣包括法律话语改变体育景观的方式，运动员激进主义的历史，以及黑人男子气概的研究。
课程体育运动中的管理、九州体育领导和沟通KIN 164 -体育中的社会文化观点KIN 152 -体育管理理论
选定的出版物威廉姆斯，a.l.（出版中）。遗产反击：运动员运动，黑人的命也是命，以及NBA泡沫中标志性的第五波运动。文化研究↔批判方法论。威廉姆斯，a.l.（2021）。镜子里的曼巴：黑人男子气概，名人，以及公众对科比·布莱恩特的哀悼。体育社会学杂志。贾迪纳，医学博士和威廉姆斯，a.l.（2021）。大众文化与活跃的身体。纽曼，安德鲁和皮特（编），积极的身体：社会文化的调查。Champaign， IL：人体动力学。威廉姆斯，a.l.（2021年6月8日），纪念黑人科比·布莱恩特。参与体育运动。威廉姆斯，a.l.（2020）。书评：《批判种族理论：美国黑人体育运动经历》。体育社会学，37(3),269-270。
选定的演讲威廉姆斯，a.l.和吉尔摩，J.（提交2018年）。嘻哈与NBA：表演黑人男子气概、表达和行动主义。在NASSS年会上发表；北美体育社会学学会，温哥华，BC，加拿大。(国际)Williams, a.l., Francis， D.和Davis， R.（2017年提出）。新启蒙运动：(R)运动员运动主义的演变。在NASSS年会上发表；北美体育社会学学会，温莎，安大略省，加拿大。(国际)威廉姆斯，a.l.，詹姆斯，K，和弗朗西斯，D.（提交2016年）。扭曲的现实：媒体对公众认知的影响。在NASSS年会上发表；北美体育社会学学会，坦帕，佛罗里达州。(国际)
社会兼职北美体育社会学学会（NASSS）体育、社会和社会变革研究所（isssssc）全国学术和学生运动员发展专家协会（N4A）
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- 艾米丽·沃特，教育学博士。
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教授斯巴达建筑群166(408) 924 - 3043emily.wughalter@sjsu.edu
生物教授Emily H. Wughalter博士在乔治亚大学获得博士学位。她是运动机能系的教授。她在研究生阶段授课运动机能学定量研究方法和运动学习． 她教运动学习，测量与评价,写作研讨会在本科阶段。在她的职业生涯中，Wughalter博士一直是一位专注的学者和杰出的专业人士。她的奖学金是在运动学习，研究和测量；此外，她还对社会正义和多样性作出了深刻的承诺。她在地方和国家各级大力倡导女童和妇女参加体育运动。Wughalter博士发表了28篇期刊文章、一本书、一本书章节和5篇书评。她做过50多次专业演讲。她是AAHPERD研究联盟的成员。Wughalter博士因其在BET9九州体育会员登录州立大学的教学专长和服务而获得认可，并于2009年获得BET9九州体育会员登录州立大学杰出教授奖。2011年，她获得了杰出服务奖，2003年，她获得了应用科学与艺术学院的杰出教授奖。Wughalter博士是运动机能学广泛领域的全国九州体育。她曾担任the Research Consortium的主席，以及AAHPERD理事会的两届成员。她曾在AAHPERD（现为SHAPE America）、研究联盟和NAGWS的无数委员会任职并担任主席。作为表彰，她获得了梅布尔·李奖、研究联盟颁发的杰出服务奖、NAGWS荣誉奖和AAHPERD荣誉奖。2014年，Wughalter博士被选为AAHPERD的最高认可，当时她获得了Luther Halsey Gulick奖章。
教育特性的。佐治亚大学- 1981年科罗拉多大学硕士- 1978年学士，赫伯特H.雷曼学院- 1977年
专业知识，研究和教学兴趣我对与运动机能学、人因学和人体工程学应用相关的问题和问题感兴趣。
课程KIN 100W -运动机能学写作工作坊运动学习讲座及实验KIN 175 -测量和评价kin250 -运动学的定量研究方法知觉运动学习的原理和概念
选定的出版物本章斯托洛夫斯基，E.，霍格黑德-马卡尔，N.，凯恩，M. J.， 沃特，e.h.，Yiamouyiannis， A., & Lerner， P.（2007）。体育教育和竞技运动中的性别平等 ．在 通过教育实现性别教育手册(pps。381 - 410)。新泽西：Lawrence Erlbaum出版社。杂志编辑贝内特，r.s., & e·H·沃特。(Eds)。(1999)。社会公正与多样性。 追求,51岁（4）.期刊文章卡汉诺夫，L.，罗伯茨，J., & e·H·沃特。(2010)。大学运动训练室内药物分配和药物管理法律和指南的依从性：一项为期五年的随访调查。 运动训练杂志，45 (3)；299 - 305。阿尔纳瑟，M., & e·H·沃特。(2009)。椅子设计对不适感评分的影响。 工作：预防、评估和康复杂志， 34, 223 - 234。利连，j.s., & e·H·沃特。 ( 2004）. 图形输入设备和重复对手腕姿势的影响。 人机工程学报，48(4),1469-1473。克里斯滕森，c.l.，佩恩，v.g.， 沃特，e.h.，Yan， J., Henehan， M., and Jones， R.（2003）。身体活动、生理和精神运动表现：一项对各种活跃的老年男性的研究。 运动与运动研究季刊，74 (2)；136 - 142。e·H·沃特。(2002)。越界与超越：超越学科界限。现年54岁的追求242 - 251
选定的演讲Wughalter， E. H., Cacola， P., Richardson， K.，和Polsgrove， M.， 2014年4月4日在密苏里州圣路易斯举行的AAHPERD全国大会。Wughalter,再见《超越墙壁：BET9九州体育会员登录州立大学人为因素与人体工程学项目的案例研究》，2014年NAKHE合作会议暨国际大会。迈向未来：探索机遇，面对21世纪的挑战 圣Century于2014年1月10日在加州圣地亚哥举行。展示你的实验室：BET9九州体育会员登录州立大学应用运动行为实验室。人因与工效学学会国际会议。2013年10月3日，加州圣地亚哥。LaVoi， N., Gao， Y., Gill， D., Wughalter， E. H., & Ransdell， L.对女性运动员进行研究：成功的策略。2013年4月24日，AAHPERD全国大会在北卡罗来纳州夏洛特举行。隐藏、T。 E.H Wughalter,高，j.c.和亚当斯，K.J. 护口条件和动作复杂度对简单反应时间的影响。12点的海报展示 th 测量和评估研讨会：测量和评估体育活动的方法与AAHPERD波士顿，马萨诸塞州，2012年3月13日。Wughalter,再见小组成员：课堂和课程的包容性卓越策略。2012年1月5日在加州圣地亚哥举行的NAKPEHE全国会议上的演讲。
本科生/研究生研究指导福特（正在进行中）。情境干扰对连续任务学习的影响。罗杰斯，S.（正在进行中）。 B计划项目：钢琴重新设计的发展和同时有效性握在手里。S.索布拉曼尼亚（正在进行中）。脑肌控制电子阅读器界面的设计与评价。Wendt， J.（2014）。 B计划项目：虚拟运动任务中视觉运动延迟和时间精度的专业知识和截点。Dhaldi， S.（2013）。 B计划项目：旧金山巨人队球迷对奥克兰运动家队迁往硅谷的看法。詹姆斯，C.（2013）。 B计划项目：一名大学男子体操运动员前椎体骨折。蔡胜（2013）。 B计划项目：人力发电机能成为下一个绿色能源吗？ricord， A.（2012）。 B计划项目：幼儿基本运动技能手册。鲍威尔，M.（2012）。 B计划项目：运动脑震荡评估工具的敏感性和特异性戴克玛，李建平（2012）。 B计划项目：摘掉橄榄球头盔和垫肩：一段教学视频。格林霍，A.（2012）。 B计划项目：加州校际联合会官员和加州高中认证运动教练的脑震荡管理自我效能。Starnes， R.（2011）。 B计划项目：一种新的腰椎间盘突出症保守治疗模式。Hide， T.（2011）。护齿器和任务难度对简单反应时间的影响。斯塔尔，J.（2010）。 B计划项目：Wii™对大学生平衡训练的影响。Pogue， M.G.（2010）。B计划项目：器械辅助软组织活动工具的循证研究综述。
社会兼职SHAPE America，前身为美国健康、体育、娱乐和舞蹈联盟全国高等教育运动机能学协会北美运动和体育活动心理学研究学会西方大学女子体育学会人因与工效学学会女子体育基金会
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讲师教员
- 汤姆·贝格斯，教育学博士。
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讲师beggs@cruzio.com
生物教授贝格斯医生在治疗伤残越战老兵时找到了自己的使命。汤姆曾在德安萨学院担任助理，在史蒂文·塞利蒂博士的指导下，在美国最大最成功的适应性体育项目中工作。从九州体育毕业后，Beggs博士被邀请开始圣马特奥学院的第一个全日制APE项目。在这个项目的成功建设之后，Beggs博士于1981年获得了De Anza学院的终身教职。从那以后，他就一直留在德安扎。任职期间，Tom曾在社区学院担任多个职位。他曾担任体育教育和体育系主任和系主任。他曾担任SCOPE（州立社区大学体育组织）主席。贝格斯博士一直努力为残疾成年人争取权益。到目前为止，他已经成功地为残疾成年人举办了25次户外年度体验。他曾获得教师同行、美国大学妇女协会、当地商业团体和学生组织的奖项。最近，Beggs博士获得了2001年的总统奖和2006年冬季De Anza社区学院的杰出教育家。目前，汤姆在圣克鲁斯的青年和高中体育运动中担任过几个级别的教练，从女子垒球到高中冲浪教练。汤姆的爱好包括背包旅行、骑自行车和和家人一起冲浪。他最令人难忘的旅行是1976年的自行车百年骑行穿越美国。他已婚，与妻子莉莉，女儿艾米丽和儿子J.T.住在加利福尼亚州的圣克鲁斯
教育特性的。，高等教育组织与九州体育领导，旧金山大学M.A.C.C.T.，BET9九州体育会员登录州立大学 圣乔斯e 、钙BET9九州体育会员登录州立大学美国研究文学学士学位 圣乔斯e 、钙
专业知识，研究和教学兴趣在上海州立大学运动机修系，汤姆的兴趣仍然集中在包括压力管理和人类运动发展在内的本科课程。
课程运动机能学：压力管理
选定的出版物他是CCC体育教育标准的主要作者，该标准在九十年代被整个CCC所接受。Beggs博士是主要规划师/研究员，负责开发与德安萨学院学生有关的准确人口统计信息。
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- Daniel Bohigian，马萨诸塞州
- 讲师斯巴达综合体106daniel.bohigian@sjsu.edu
生物教授2009年春天，我从圣马特奥学院转学到BET9九州体育会员登录州立大学，开始了我的学术生涯。2011年，我在上海大学获得了哲学学士学位，2014年获得了哲学硕士学位。2014年夏天，在我拿到文凭后不久，一个理想的机会出现了，我来到了运动机能系任教。作为一个刚获得哲学硕士学位的人，同时也是一个终身的体育迷，在运动机能系教授“体育的哲学观点”是，并且仍然是，一个很好的激情的结合。作为一名研究生，我教了两门哲学导论课，总的来说我很喜欢。老实说，我毕业后并没有打算教书。然而，我仍然很感激我最后一刻被任命为KIN部门的讲师，这让我有了一个稳定的全职工作，现在包括教授KIN 100w，“写作工作坊”，同时为KIN部门和KIN学生提供本科指导经理。当我不在课堂教学或履行我作为顾问经理的职责时，我可以发现我在训练巴西柔术（BJJ），弹吉他，与我的妻子和我们的两只猫一起闲逛，并勤奋地关注旧金山四十人队和旧金山巨人队。我目前是巴西柔术的二级黑带，并积极训练和教授这门学科到今天。我的竞技生涯很可能结束了，但训练和准备巴西柔术比赛所带来的身体和精神上的严酷考验，在我的学术生涯和生活中都很有帮助！
教育2011年，加州BET9九州体育会员登录州立大学哲学学士学位。2014年，加州BET9九州体育会员登录州立大学哲学硕士学位
专业知识，研究和教学兴趣关于KIN 161，“体育的哲学视角”，我个人的研究兴趣围绕着当代和竞技体育中的一般道德和伦理问题。在我的课堂上，我强调球迷的行为以及球迷、球员和球队关系的复杂性。作为KIN系旗下的一门哲学课程，身体的重要性（一种非二元论的方法）是我关注的另一个概念。此外，更具体地说，运动员物化、游戏/体育事件中的道德和伦理划分、自主性和家长式干预之间的斗争，以及足球、综合格斗和拳击等“高接触”运动所面临的始终存在的道德和伦理问题，都是学生将在KIN 161中遇到的共同主题。对于KIN 100w，“写作工作坊”，除了强制执行APA风格指南和要求外，我还强调了在撰写学术文献评论时一致性和连续性的重要性。我强调追求对学生个人有吸引力的研究主题的重要性，无论是个人联系还是普遍的好奇心。我坚信，如果学生追求他们热爱的主题，研究和写作过程会更愉快，更可持续，更成功。我绝对是那种会通读每一篇主要写作作业的教授。从正式的主题提案开始，到带注释的参考书目，直到最终作业（学术文献综述）的最终草稿，我都把学生们投入到他们自己的研究和写作中去的努力放在评分和评估上。在我的教学和建议中，我坚信我自己、我的学生和我的建议者是一致的，确保努力和关注得到回报和持续。
课程哲学10, 哲学概论(2013年秋季)哲学57岁 逻辑导论(2014年春季)运动机能学161, 体育哲学（2014年秋季至今）运动机能学100 w, 专业写作(2016年春季-至今)运动机能学260,体育哲学-研究生研讨会（2015年秋季）
选定的出版物信息即将发布。
选定的演讲辩论队队长/辩论主持人蔡斯·厄特利的幻灯片：公平还是犯规？WSKW会议，2016年秋季，内华达州里诺。
本科生/研究生研究指导NA
研究监督本科生研究监督：M.P. Gonzales，“健身行业的伪科学：区分事实与虚构”，2016年秋季。本科科研督导/WSKW会议督导：E. Lenh，“技术依赖对青少年和成人身心健康的负面影响”，2020年春季。本科研究督导/WSKW会议督导：C. Doan，“评估传统体育，提出电子竞技管理的未来方向”，2020年春季。本科研究监督/WSKW会议监督：M. Moore，“脑震荡治疗：积极康复的好处”，2021年秋季。
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- 马修·克罗克特，麻萨诸塞州
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讲师斯巴达建筑群170matt.crockett@sjsu.edu
生物教授运动和体育活动是我的第二语言。我在旧金山湾区长大，参加过各种各样的运动，最终在高中时把游泳和水球作为我的主要竞争渠道。在加州大学戴维斯分校，除了参加学校的铁人三项比赛外，我还是男子水球俱乐部的创始成员。大学毕业后，我在一家名为biocentcentury Publications的小型生物技术媒体公司找到了一份撰稿人的工作。在那里，我最终成为了《biocentcentury Extra》的编辑和经理，这是一份报道世界各地最新生物制药新闻的日报。在biocentcentury工作了5年后，我决定从事体育和健身方面的职业，并参加了九州体育的运动机能学研究生课程。与此同时，我通过国家力量和调节协会（NSCA）成为了一名认证的力量和调节专家（CSCS），并完成了奥运会举重和俄罗斯壶铃的额外教练认证。在研究生期间，我担任贝尔蒙特VIS Performance举重俱乐部的总教练，在那里我还培训私人客户并教授团体健身课程。虽然我在研究生院的研究重点是运动生理学，但我对运动和健身的社会方面产生了研究兴趣。我的毕业论文，综合健身馆的空间民族志，探讨了混合健身的社会意义，混合健身是最近流行的一种竞争性团体健身方案，结合了多种不同的锻炼方法。当我不教书的时候，我会在我位于圣马特奥的车库健身房训练客户（偶尔也会训练我自己），和我的妻子劳拉（Laura）以及我们那只吵闹的柯基狗普德利（Pudley）在一起，你可以在Instagram @pudleythecuddlycorgi上关注它的冒险经历。
教育美国BET9九州体育会员登录州立大学运动机能学硕士学位 圣乔斯e 、钙加州大学戴维斯分校遗传学学士学位、钙
专业知识，研究和教学兴趣我的专业知识和教学兴趣弥合了“硬科学”和“软科学”之间的鸿沟。我对生理学和生物力学的实际应用感兴趣，以提高运动员的力量和表现。然而，我也很好奇，在体力劳动从未减少的时刻，锻炼和训练的社会意义。
课程KIN 100W：运动机能学写作工作坊KIN 101：美国的体育KIN 163：身体健康与营养KIN 169：多样性、压力与健康ge课程协调员运动机能学- KIN 169, 2017年秋季至今
选定的出版物克罗克特，m.c。& Butryn, t.m.（2017）。追逐Rx：混合健身馆的空间人种志。 体育社会学． 推进网络出版。https://doi.org/10.1123/ssj.2017-0115克罗克特，M.（2017年11月7日）.混合健身：在一个没有身体的世界里重塑身体[博客文章]。检索自https://thesocietypages.org/engagingsports/2017/11/07/crossfit-reimagining-the-body-in-a-bodiless-world/
社会兼职国家力量与调理协会，自2013年起成为会员
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- Farzaneh ghasvand博士
- 丹尼尔·墨菲，马萨诸塞州
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讲师CFA代表斯巴达综合体110(408) 924 - 3028daniel.murphy@sjsu.edu
生物教授他以优异的成绩完成了九州体育的运动心理学和运动社会学硕士学位，并在UCSC获得了大学和部门荣誉的美国研究学士学位，专注于电影和音乐。他是一位多学科的学者。他的讲座主题广泛，包括电影研究、体育研究、运动心理学、运动史、批判性思维、科学研究写作、文化能力、健康心理学、压力与应对、社区健康和全球人文。他是运动心理学和运动社会学期刊的出版作者，也是学术期刊和教科书的积极同行审稿人。丹尼尔目前的研究集中在精英运动员的压力和应对以及体育中的批判性媒体分析。此外，丹尼尔还负责管理部门的社交媒体渠道和部门网站。
教育
运动机能学硕士，体育社会学和运动心理学研究中心
BET9九州体育会员登录州立大学，圣乔斯e、钙
美国研究文学学士学位，历史与流行文化焦点
加州大学圣克鲁斯分校，圣克鲁斯，加州
许可证美国国家足球教练协会国家文凭，2001年7月2005年7月获得美国足球教练协会国家B级资格证
专业知识，研究和教学兴趣运动心理学与教练全球体育研究与文化人类学电影研究，美国体育电影和纪录片北美、中美洲和加勒比地区的足球文化民族音乐学& 20th世纪美国音乐史
课程运动机能学：体育与文化的视觉表现运动机能学：压力管理运动机能学96缪斯：美国音乐史运动机能学100W写作工作坊美国运动机能学101运动机能学111全球运动文化运动机能学168教练心理学运动机能学：多样性、压力与健康健康科学135多元文化健康健康科学25健康团队建设健康科学1了解你的健康
学术期刊同行编辑国际运动与运动心理学杂志运动、锻炼与健康的定性研究体育社会学体育与社会
选定的出版物克里斯汀森，E.，墨菲，D.，和罗伯茨，G.（2012）。组织压力和应对美国职业足球。 应用运动心理学杂志．Shifflett， B., Murphy， D., Ghazideneh， F., and McKippik， M.（2015）。体育中的性别偏见分析。 体育与媒体。墨菲,D。(2009)。20世纪20年代美国职业足球的社会文化历史 th世纪。在线出版。
选定的演讲主持人, CASA通信技术演示，提交部门《运动机能学》，2012年4月主持人, 压力管理讲座，提交给上海大学学生业务俱乐部，2011年春季主持人， 压力管理，ATC，和毕业经验，赠送给1人 圣一年上海外国语大学研究生，2011年秋季至今主持人, 压力管理讲座致上海大学学生成功工作坊，2010年秋季特邀演讲嘉宾，国际足球，国际体育史，系运动机能学研究生课程，2011年秋季客人专家，脑震荡与青少年体育，平等时间电视节目，KQED/九州体育通讯，2015年春季
本科生/研究生研究指导学生实习压力管理KIN， CASA, 九州体育 & House on the Hill， 2008年8月- 2009年8月研究监督研究生课程-顾问- 298项目-大卫叶-体育吉祥物- 2014年秋季研究生课程-顾问- 298项目- Garrett Cafful -体育媒体实习- 2015年春季本科生- KIN 180 - Vannuck Uy -长距离休闲跑步者的压力和表现- 2015年春季本科生- KIN 180 - Brian Robles -膝关节骨关节炎- 2015年秋季大学生- KIN 180 - Vannuck Uy -长距离休闲跑步者的压力和表现- 2015年秋季-控制”d本科生- KIN 180 - John Horigan -研究助理-体育媒体与性别- 2015年春季/秋季
学生发表沙利文DP。(2015)。再训练跑步步态，防止下肢过度使用受伤。运动机能学本科杂志，10(2)。
学生社团辅导亲善大使2011年8月- 2012年8月2011年8月至2012年8月参加九州体育女子橄榄球俱乐部九州体育击剑俱乐部2017.08 -至今运动学系临时咨询经理- 2015年夏季，2016年夏季，2017年夏季
社会兼职美国国家足球教练协会，2000年成为会员美国足球教练协会，自2000年成为会员加州青少年足球教练协会，自2000年以来的成员
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- Sherveen Riazati博士
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讲师斯巴达大厦173Fsherveen.riazati@sjsu.edu
教育英国纽卡斯尔诺森伯利亚大学哲学博士
专业知识，研究和教学兴趣生物力学，运动行为，运动生理学和神经生理学
课程亲属147
选定的出版物李建军，李建军，李建军，李建军。基于无标记运动捕捉的步态参数提取方法研究[j]。前面。嗡嗡声。> 16:867474。doi: 10.3389 / fnhum.2022.867474Riazati, Sherveen, Nick Caplan， Marcos Matabuena和Philip R. Hayes。“一些大师俱乐部级别的跑步者在间歇训练后24小时的步态和神经肌肉变化是明显的。”体育与积极生活的前沿[j](2022): 830278。Matabuena, Marcos, Marta Karas, Sherveen Riazati， Nick Caplan和Philip R. Hayes。利用多层次功能回归模型估计休闲跑步者在训练期间的膝关节运动模式。美国统计学家刚刚接受（2022）：1-24。McGuirk, Theresa E., Elliott S. Perry, Wandasun B. Sihanath， Sherveen Riazati和carolyn Patten。“在社区环境中进行三维步态评估的无标记动作捕捉的可行性。”人类神经科学前沿（2022）：325。De Martino, Enrico, Sauro E. Salomoni, Andrew Winnard, Kristofor McCarty, Kirsty Lindsay, Sherveen Riazati， Tobias Weber等人。低重力降低躯干导纳和对外界扰动的腰部肌肉激活。应用生理学杂志，第128期。4(2020): 1044-1055。Chynkiamis、Nikolaos、Nicholas D. Lane、Dimitrios Megaritis、James Manifield、Ioannis Loizou、Charikleia Alexiou、Sherveen Riazati、Antonella LoMauro、Stephen C. Bourke和Ioannis Vogiatzis。“便携式无创通气对慢性阻塞性肺病患者间歇运动后恢复胸腹容量的影响。”应用生理学杂志，第131期。1(2021): 41 -41。Riazati, Sherveen, Nick Caplan， Marcos Matabuena和Philip R. Hayes。“疲劳引起的肌肉力量和步态的变化在两种不同强度，能量消耗匹配的跑步后。”生物工程与生物技术前沿8(2020):360。Riazati, Sherveen， Nick Caplan和Philip R. Hayes。“跑步机跑步步态分析所需的步数不受速度或跑步时间的影响。”生物力学学报97(2019):1093 - 1093。
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- 托格，阿列夫，马萨诸塞州
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讲师斯巴达建筑群170
alev.tug@sjsu.edu
生物教授我毕业于上海州立大学，获得运动机能学硕士学位，并于2004-2007年在运动机能系任教。我目前是我们系的讲师，教授我们系的通识教育、高年级和活动课。
我获得了管理学学士学位，在企业运营方面有经验，包括员工招聘和培训，以及设施管理。我过去是一名业务系统分析师，根据给定的规则和规定为任何给定的业务开发系统和程序。我也是一名私人教练（CPT），通过NASM，并与各种身体和心理能力的人一起工作。
我是一个多民族的个体，土耳其裔美国人，在土耳其伊斯坦布尔出生和长大。我还是我可爱的女儿杜鲁的母亲，我们可爱的猫达斯迪的祖母。我努力在我的身体允许的范围内保持健康和活跃。我喜欢户外活动，尤其是在沙滩上与海浪共舞！
我真的相信体育活动和健康的重要性，并且热衷于分享我的知识。我认为健身是一个广泛的概念，包括高质量的营养/补充，有效的恢复，准确的康复/治疗方法和心理健康。你可以在运动生理学实验室找到我，yuh233。
教育中东技术大学（土耳其）管理学学士
BET9九州体育会员登录州立大学运动机能学硕士
土耳其Hacettepe大学应用运动生理学博士（在读）
专业知识，研究和教学兴趣应用运动生理学关注运动的代谢需求，高强度间歇训练对静息代谢率的影响，以及代谢与运动。
还专门做了“怀孕与运动”和“攀岩训练”的研究。
课程KIN/CHAD 67人的潜能发展（不再提供）
KIN/CHAD 149儿童健康和健身
KIN/NuFS 163身体健康和运动
KIN 180高级研讨会
KIN 157生理评估（实验室）
KIN 70运动机能学入门（实验室）
活动课程:
KIN 31人体雕刻
KIN 32健美操
KIN 34步骤训练
KIN 35初级及中级（35B）
举重训练
KIN 36交叉训练
选定的出版物
Plato， P., McNulty， M., Crunk， S. M., & Tug Ergun， A.（2008）。使用通气阈值预测乳酸阈值。国际运动医学杂志，29,732-737。
选定的演讲硕士论文：女性非接触跆拳道的心血管和代谢反应。本研究探讨了非接触式有氧自由搏击是否有足够的强度来改善心肺功能和维持体重。发表于丹佛的美国运动医学学院年会上（2006年）。
社会兼职
美国运动医学学院（ACSM）专业会员
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