本科公共科学图书馆

描述和解释人类和社会是如何跨越时间和空间进化的，展示背景（社会、政治、经济、文化、环境、意识形态和技术）的重要性。

说明历史因果关系的复杂性，并从多个角度描述过去的事件。

分析历史资料和论据的可信度，在有新证据的情况下修改解释。

构思并开展历史研究，根据公认的历史学科标准，利用一手和二手资料构建有说服力的循证论证。

学习和应用K-12社会科学课程的内容知识、特定学科的分析技能、教学方法和理论。

分析复杂的学科问题，特别是与社会科学教学的理论和实践相关的问题。学生将学习从多个来源和角度综合信息，并以各种口头和书面形式有效地交流这些知识。

使用适当的技术，特别是与K-12社会科学教学相关的技术。

表现出对不同群体的不同观点和贡献的基本理解、知识和欣赏。

反思课堂上有计划的、结构化的实地体验；实地经验与课程作业相联系，并提供广泛的经验

不同的人群。