项目学习成果

完成通识教育课程的学生应擅长：

• 1. 口头交流
  • 为特定的受众和不同的环境在演示和对话中创建和传递有逻辑组织、有良好支持和引人注目的信息。
• 2. 书面交流
  • 发展和练习一种写作过程，说明书面交流的目标、动态和类型，特别注意大学的写作惯例。
• 3. 批判性思维
  • 通过评估不同立场或观点的优点，识别和分析一个重要的主题/话题/问题；在陈述假设时，用相关的证据和信息支持分析；并得出基于证据的结论。
• 4. 定量推理
  • 分析，解释，并以各种形式表示定量信息来检查一个问题；解释数据收集和生成背后的过程；在陈述假设、限制和偏见并得出适当结论的同时，传达支持论点或目的的证据。
• 5. 信息素养
  • 识别信息需求，查找和获取相关和可信的信息，同时考虑偏见，并合法和道德地使用信息。
• 6. 多样性、包容性和正义
  • 考察不同的文化、社区和环境；探索不同的视角；分析与正义/不公正问题的联系；并准备在多元文化社会中负责任地、合作地生活和工作。
• 7. 公民与全球参与
  • 参与全球视野和知识；培养公民技能、兴趣和价值观；并将知识，技能和价值观应用于多元文化，社区和环境利益。
• 8. 集成与应用
  • 整合和应用来自多个学科或研究领域的知识和方法来探索一个复杂的问题，解决一个问题，或产生创造性的工作。
• 9. 反思与自我评估
  • 在先前的知识和生活经验的基础上，评估和反思自己的学习。