辅修亚裔美国人研究
亚裔美国人研究（AAS）是民族研究领域之一，诞生于第三世界解放阵线，与多个受压迫群体团结一致。在社区学者的带头下，这个领域的建立是为了解决教育和研究中长期存在的不公平现象。该领域呼吁关注亚裔和太平洋岛民美国人的历史和贡献，以及这些社区内重要的异质性。具体来说，AAS汇集了来自创意艺术、人文科学和社会科学不同领域的观点，同时寻求保持对行动主义和社区需求的承诺。BET9九州体育会员登录州立大学AAS学位课程的使命是使学生能够创造一个更加社会公正和公平的社会。AAS的学生将通过将跨学科理论应用于行动、培养批判性思维和服务亚裔美国人社区来实现这一愿景。
项目学习成果（PLOs）
- 在亚裔美国人研究（AAS）的主要概念、理论和方法的跨学科知识方面表现出核心能力。详情见下文。
- 解释种族和民族的社会政治、历史、当代和比较形成
- 分析与种族和民族的阶级，性别，性，宗教，精神，国籍，移民身份，能力，主权，语言，健康和/或年龄的交叉点相关的权力和等级制度，以了解亚裔美国人口的多样性和复杂性
- 将亚裔美国人研究的理论和知识应用于以下领域：
- 解决反种族主义和反殖民问题
- 查明已经并将继续促进建立一个更加公正和公平的社会的做法和运动
- 有效和创造性地沟通亚裔美国人研究的知识，以以下形式：书面，视觉和/或口头形式
学生学习成果（slo）
- 分析和阐明种族和种族主义、种族化、欧洲中心主义、白人至上、自决、解放、非殖民化、主权、帝国主义、定居者殖民主义和散居等概念。
- 批判性地分析种族和种族主义的交集，因为它们与阶级，性别，性，宗教，精神，国籍，移民身份，能力，主权，语言，健康和/或年龄有关。
- 展示反种族主义和反殖民问题的知识，包括斗争，抵抗，团结和解放，以便将课堂思想和知识与当前事件和过程联系起来。
- 展示在亚裔美国人研究中运用多学科和跨学科观点和方法的能力。
- 查明和评价能够促进建立一个更加公正和公平的社会的机制。
- 以适合目的和受众的有组织的书面、视觉和/或口头形式，有效地传达公民参与和以变革为导向的社会公民思想。
有关辅修课程的要求和课程描述，请参阅当前课程目录。
项目协调人
Yvonne Kwan博士408-924-5258 yvonne.y.kwan@sjsu.edu DMH 213查看Kwan教授目前的办公时间。
