公共卫生核心课程

公共卫生实践的定量方法I：生物统计学和流行病学学科的综合方法。发展定量技能，以评估数据并做出基于证据的决策。包括流行病学研究的进行和设计，基础生物统计分析，生物统计软件，以及暴露和结果评估的基础知识（3个单元）

PH 205B -公共卫生实践的定量方法II：使用分析软件收集、管理、分析和报告公共卫生和生物统计数据的方法。混杂因素的检测与控制。(3)单位

PH 215 -公共卫生的定性方法：本课程将向学生介绍定性方法，重点是理论，数据收集和分析。学生将收集定性数据并使用软件分析这些数据。其他主题包括：研究伦理、研究设计和社区参与性研究。(3)单位

PH 225 -公共卫生实践评估方法：学生将熟悉形成性，总结性，过程，影响和结果评估，道德考虑和时间或资源等障碍的概念。学生将为校园或社区合作伙伴制定可行的项目评估计划。(3)单位

PH 262卫生政策与组织：对美国卫生服务组织和管理的深入研究。主题包括卫生保健经济学、卫生服务支出、保险理论、比较卫生系统、政府角色、成本控制和质量。(3)单位

PH 265环境卫生：调查环境卫生问题：风险评估、风险管理、危险材料、职业卫生和安全，以及空气、水和噪音污染。学习管理环境健康问题的基础知识。(3)单位

276社区组织和促进健康：深入研究社区组织、促进健康、赋权和宣传的原则、做法和道德考虑。包括审查变革过程和介绍有效的公共卫生组织的技能和工具。(3)单位

卫生专业人员的多元文化交流：与不同的客户、社区、员工和同事进行有效的专业实践所必需的多元文化交流的理论和技能。考察文化能力的概念和指标，从深入的自学开始，以社区实例结束。(3)单位