教师工作坊和活动
CHHS CARHS & RSCA研讨会和活动
CARHS服务：编辑和/或统计咨询
人类服务应用研究中心（CARHS）是CHHS教师的资源中心。为教师提供的编辑和统计咨询服务是免费的。关于RSCA支持的更多信息可以在/carhs上找到。联系CARHS主任Marcelle Dougan，邮箱：marcelle.dougan@sjsu.edu。
计划和协商与学生合作
2月22日，星期二，中午12点到下午1点15分
- 陈慧玲，副院长，研究与奖学金，上海大学图书馆
- Ann Agee，上海州立大学图书馆馆藏与学术交流主任
- Nick Szydlowski学术交流与数字奖学金馆员，九州体育图书馆员
- 山谷基金会护理学院的米歇尔·汉普顿说
本次研讨会将提供有用的提示和资源，以确定作者身份（与致谢），并在手稿开发过程之前（和期间）协商作者身份。研讨会将包括提前沟通/协商作者身份的资源，作者身份的各种定义/参数，以及会议参与者的讨论/说明。虽然研讨会将侧重于与学生的合著，但与社区合作伙伴或其他学者合著的教师也可能对这些主题感兴趣。
使用下面的链接注册参加研讨会。注册后，您将收到一封确认邮件，其中包含加入会议的信息。如果您无法参加，并希望获得录音，请注册并将您的请求添加到评论部分。https://sjsu.zoom.us/meeting/register/tZ0sdOugrjgiHNwKRQG4FfC5k4b-nZMoBiJs
定性研究对话-第1部分
2022年3月8日星期二（国际妇女节），中午12点至下午1点
- 主持人：Ruvani Fonseka，社会工作学院助理教授
- 主讲人：Amanda Miller，博士，加州大学洛杉矶分校菲尔丁公共卫生学院博士后学者
- 项目：艾滋病毒感染妇女对解决艾滋病毒服务期间暴力和酗酒问题的看法：乌干达渔业社区的定性调查结果（链接至手稿：https://escholarship.org/content/qt9h0428sg/qt9h0428sg.pdf）
对讨论定性研究方法感兴趣？这两场“定性研究对话”将为教师们提供机会，分享他们在定性研究中的挑战、成功和见解。主持人/演讲者将简要介绍他们的工作，重点是他们工作中可能感兴趣的任何方面，如理论、方法和/或定性或混合方法研究中的总体挑战。与会议中提到的研究相关的手稿副本将提前分享（没有提前阅读的压力，也没有突击测验！）简短的演讲之后是讨论和问答。欢迎任何具有定性研究设计和方法经验的教师，以及那些想了解更多关于如何应用/使用定性研究的教师参加。如果您不能参加本次会议，但有兴趣录制会议的演示部分，或在未来的聚会，请提前注册并在评论部分添加您的要求。注册后，您将收到一封确认邮件，其中包含加入会议的信息。
3月8日星期二报名：
https://sjsu.zoom.us/meeting/register/tZYkcu6qpz0pGNaRDNgfVhoMcvMQm6aYLi5T
知识产权与工业合作
3月15日，星期二，中午至下午1点
- 主讲人：Michael Muthig，上海大学创新办公室主任
- 主持人：听力学系Anusha Yellamsetty和运动机能系Li Jin
你是否参与或对可能带来创新的项目感到好奇——从健康应用到可能用于医疗保健或健康教育的工具？此工作坊将揭开知识产权的神秘面纱，并提供与业界合作的实用技巧。前30-40分钟将重点介绍实用信息和技巧，最后20分钟将为参与者提供提问和讨论自己的合作或项目想法的机会。具体主题包括：
- 知识产权简介-专利、版权、商标、专有技术和商业秘密。
- 获取背景IP及其重要性。
- 公开发明和创造性作品
- 知识产权保护策略
- 与发行相关的IP考虑
- 与行业合作-什么是重要的，如何开始
使用下面的链接注册参加研讨会。如果您不能参加，请注册并在评论/问题下分享您的请求，以便收到信息。注册后您将收到一个Zoom链接：https://sjsu.zoom.us/meeting/register/tZYpcuGhpjMqGtfw3PqibfYeLg9D4pgEYTXj
定性研究对话-第2部分
2022年4月8日，周五，中午12点到下午1点
- 主持人/主讲人：Laurie Drabble， CHHS研究与学院副院长
- 项目：COVID-19对性少数群体妇女健康和福祉的影响：一项定性研究。
对讨论定性研究方法感兴趣？这两场“定性研究对话”将为教师们提供机会，分享他们在定性研究中的挑战、成功和见解。主持人/演讲者将简要介绍他们的工作，重点是他们工作中可能感兴趣的任何方面，如理论、方法和/或定性或混合方法研究中的总体挑战。与会议中提到的研究相关的手稿副本将提前分享（没有提前阅读的压力，也没有突击测验！）简短的演讲之后是讨论和问答。欢迎任何具有定性研究设计和方法经验的教师，以及那些想了解更多关于如何应用/使用定性研究的教师参加。如果您不能参加本次会议，但有兴趣录制会议的演示部分，或在未来的聚会，请提前注册并在评论部分添加您的要求。注册后，您将收到一封确认邮件，其中包含加入会议的信息。
4月8日（周五）中午至下午1点请回复：https://sjsu.zoom.us/meeting/register/tZckc-qurT0rHdyY2UQ80lzTizvhtbCXSy7j
其他待处理事件
人类服务应用研究中心全年提供研讨会和举办特别活动。请留意未来几周其他专题工作坊的邮件通知！
CHHS RTP工作坊
Mini-Review Drop-In Session
日期：2月4日（星期五）中午至下午1时。我们将有来自大学人事部门的专家在场，为迷你审查提供全面指导，并解决使用eFaculty的后勤问题。本课程可能对一年级和二年级的教师特别感兴趣。请务必在课程开始前查看有关迷你复习和使用eFaculty的YouTube视频。大学人事/教务处提供的视频和其他有用的“如何”材料的链接可以在这里找到：/up/mycareer/faculty/periodic-evaluations-faculty.php缩放链接：https://sjsu.zoom.us/j/88242340502
CHHS学院RTP工作坊
5月17日（星期二）上午8时至10时
- 主持人：奥黛丽·希灵顿，CHHS院长
- 小组讨论：Maggie Barrera，负责教师成功的副教务长；詹姆斯·李，大学人事-教师服务高级主任；大学RTP委员会CHHS代表Deepika Goyal
本次RTP研讨会面向计划在2022年秋季提交RTP材料或希望提前计划提交RTP材料的终身教职员工和终身教职员工。研讨会小组将包括来自大学人事/教师事务、负责教师成功的副教务长、教务长办公室和熟悉学院和大学RTP委员会的教师的代表。
请点击下面的链接提前报名参加研讨会。注册表格包括一个机会，张贴任何问题，你可能有；一个匿名问题列表将提供给演讲者：https://sjsu.zoom.us/meeting/register/tZUpduipqTwuGN08RKDxPzNpERNPaaT5cHTi
RSCA支持
教务资源中心的教师工具包
寻找关于使用启动资金、RSCA资助机会或资源的信息，或使用礼品卡作为研究参与者的激励？这个网页提供了一个与RSCA和教师成功相关的信息和链接的中心位置。您需要登录您的九州体育帐户才能BET9九州体育登陆官方。https://sites.google.com/sjsu.edu/aa-resource-hub/faculty-toolkit
研究发展工作坊
通过研究开发团队，您可以查看出色的在线培训机会！请点击下面的链接，参加一系列获得资助的研讨会（待定和记录），帮助教师成功获得RSCA资助：/research/research-development/training/index.php
编写支持
每周签到和问责
每周五上午8:30至9:00（2022年2月11日至5月20日）
欢迎你每周或任何时间参加。每周一次与CHHS同事小组的简短签到将允许您1)确定下周的优先写作项目2)确认与学术工作和写作相关的任何最新进展。如果您希望收到周五上午入住的日历邀请，请发送电子邮件给Laurie Drabble （laurie.drabble@sjsu.edu）。
缩放链接加入：https://sjsu.zoom.us/j/96454366286
上海外国语大学写作咖啡馆
咖啡厅在每个工作日的上午9点到10点开放。通过订阅CFD写作咖啡馆谷歌日历加入。
发现为写作留出时间很有挑战性。你并不孤单——你也不需要在写作中孤单！在下个学期，请随时加入你的同事参加九州体育的写作咖啡馆。每次会议以电子签到开始（少于1分钟），然后是两个25分钟的写作环节，中间有5分钟的休息时间。主持人会帮助你保持专注，提醒你什么时候开始，什么时候休息，什么时候重新开始，什么时候停下来。CHHS是周五会议的主要主持人，但你也会在其他会议上看到你的同事。欢迎所有BET9九州体育会员登录州立大学的教师参加，无论你喜欢多少。
外部RSCA拨款发展支持（免费）
健康公平研究所（CHER） 2022年夏季研究所（在线）
- 研究日期：2022年6月6日至11日
- 优先申请截止日期：2022年3月4日
- 候选名单/最终截止日期：2022年4月4日
你是刚入职不久的终身教职员工吗？你渴望成为一名NIH研究员吗？加州州立大学长滩分校（CHER）研究所是美国国家普通医学科学研究所（NIGMS）资助的一个项目，旨在增加早期职业教师的数量，这些教师准备好成为美国国立卫生研究院社区卫生公平研究的首席研究员，特别强调来自少数民族服务机构的教师。CHER研究所提供：为期六天的强化教育和指导经验，重点是基于理论的，文化知情的方法，目的是为NIH研究提案制定具体目标页面；每年举办四次网络研讨会，讨论以理论为基础的文化知情方法，以促进社区有效参与卫生公平研究。连结至即时申请
RSCA提醒
拨款申请指引
如果您计划提交资助，请务必在赞助商截止日期之前与九州体育研究基金会或塔基金会联系。联系信息和申请外部资助的学院指南也发布在CHHS网站的“学院资源和参考资料”下的“学院资源”页面。
