关于

交流障碍与科学系（CDS）为学生提供丰富的学术课程，全面的临床培训，以及在人类交流障碍和科学方面的持续研究机会。本系秉承上海外国语大学和卢里教育学院的宗旨。

CDS部门愿景声明

交际障碍与科学系通过变革性教育和高影响力、公平的研究培养创新学者。

CDS部门使命宣言

交流障碍与科学系的使命是为言语语言病理学和相关领域的专业人士培养具有创造性、循证、批判性的思考者和变革推动者。这项工作优先考虑临床教育和研究，以反映、提升和倡导我们不同社区的利益和需求。我们这样做的文化响应和以学生为中心的焦点。

我们的价值观

●在教学、研究和实践中采用公平和公正的方法；●对交流障碍和科学有深入的了解；●创新的学术和临床教育；●以学生为中心和文化可持续的教学法

知识

学术和临床严谨性

技能

临床能力
文化谦卑
批判性思维
有效的沟通
创新
灵活性
专业
自我反省
道德行为
社会和情感意识
技术实力

的态度

坚持不断学习
同情
同理心
合作的心态
成长心态

认证、执照和证书

BET9九州体育会员登录州立大学的语言病理学（住宿和远程）科学硕士（M.S.）教育计划获得了美国语言听力协会听力学和语言病理学学术认证委员会的认证（2200 Research Boulevard, #310, Rockville, MD 20850, 800-498-2071或301-296-5700）。

言语语言病理学理学硕士也获得了加州言语语言病理学服务教师资格认证委员会的认证，并获得了加州言语语言病理学、听力学和助听器配发器委员会的批准。

给予的支持

本系目前由多个联邦人事准备和研究补助金支持，为CDS学生提供小组专业指导和临床经验，学费减免，会议旅行和书籍津贴。

其中一项拨款的重点是培训上海外国语大学的学生为特殊人群提供服务，这些人使用辅助和替代交流。
第二项拨款旨在培养上海外国语大学学生的文化能力评估和干预活动，以满足多元文化人口的需求。

CDS策略计划2023 - 2026 [pdf]

在与学院和大学战略计划相一致的变革框架内，该部门确定了四个优先事项和目标：

1. 发展创新项目，为不同的学生提供更多进入语言病理学和听力学的途径。2. 更新本科和研究生课程，将跨九州体育（IPE）、跨专业实践（IPP）和多样性-公平-包容-社会正义（DEIJ）作为学术和临床教育卓越的重点领域。3. 增加终身/终身教职教师的数量和多样性，以支持新项目/课程的开发和预期的学生入学人数的增加。4. 升级校内诊所Kay Armstead交流障碍中心的部门设施和基础设施（即技术、设备），以支持CDS的变革教育。

战略计划的实施将由系主任、项目主任/协调员、临床教育主任和部门委员会指导。年度目标和进度评估将在教师会议上进行审查。评估结果和更新将与学院九州体育领导、教师、学生、员工、校友和其他相关方分享。

平等机会政策

交流障碍与科学系致力于机会均等原则。大学、学院和部门在提供专业服务或开展研究和学术活动时，不得基于年龄、公民身份、残疾、种族、性别认同、遗传信息、婚姻状况、国籍、身体特征、种族、宗教、性别、性取向和退伍军人身份进行歧视。