研究
写作中心的专业人员从事正在进行的研究项目,我们的导师和学生协调员也有机会参与研究,经常导致会议演讲。
选定的出版物
精选会议简报
本节重点介绍了我们写作中心工作人员在会议上的一些演讲。(演讲是按时间顺序排列的,从最近的开始。)
罗素,A.(2019年10月)“剽窃在哪里停止和改写开始:一个实用的策略。”CATESOL会议。BET9九州体育会员登录,加州。
Hager, M.和Judnick, M.(2019年7月)“写作态度!为学生和名人创建博客文章作为数字资源!”加州州立科技会议。圣地亚哥,加州。
罗素,A.(2019年4月)“Bitmoji应用+语言学习。”全国对外英语教学(TESOL)会议。亚特兰大,乔治亚州。
Hager, M.和Judnick, M.(2019年3月)“在校园内进行写作支持:一年级作文和高级学科特定写作课程写作研究员的比较实证研究”大学作文与传播会议。宾夕法尼亚州匹兹堡。
罗素,A.(2019年3月)帮助多语言作家:迁移和常见错误指导培训。[会前培训工作坊]。北加州写作中心协会(NCWCA)会议。BET9九州体育会员登录,加州。
Abdelhadi, A., Galindo, A.和Judnick, M.(2019年3月)“社交媒体如何提升你的写作中心。”北加州写作中心协会(NCWCA)会议。BET9九州体育会员登录,加州。
阿塞诺,K.和坎特罗,C.(2018年12月)“通过自我调节策略保持动力。”CATESOL会议。阿纳海姆,CA。
Hager, M.和Russo, A.(2018年11月)“像读者一样写作:凝聚力和自我编辑过程”外语教育研讨会(FLEDS)。蒙特利,CA。
(2018年3月)“转化写作支持:在先进的,学科特定的写作课程写作研究员的实证研究。”大学作文与传播会议。密苏里州堪萨斯城
安德鲁斯,A.,布兰肯希普,B., Hambly, J.,和Judnick, M.(2018年3月)“向上移动:在九州体育写作中心评估主要成长过程中的挑战和机遇。”北加州写作中心协会(NCWCA)会议。圣克拉拉,加州。
哈格,M,朱德尼克,M,和克兰,D.(2017年6月)“写作中心作为非官方的创意空间。[工作坊]大学写作与交流夏季区域会议。BET9九州体育会员登录,加州。
海格(2017年3月)“让我们谈谈想法:第一年写作课的学生如何使用写作伙伴。”大学作文与传播会议。波特兰,或。
(2016年4月)“写作中心和写作研究员:锻造写作支持服务的互补路径。”大学作文与传播会议。休斯顿,德克萨斯州。