STEM教育研究故事中心

沃尔特·亚当斯博士的研究重点是致病菌与宿主免疫反应之间的相互作用。通过了解细菌和人为因素导致疾病进展或消退，他的研究旨在为临床环境中的患者开发新的治疗方法。

Thomas Austin博士调查了区块链/加密货币领域。

Jessica Castillo Vardaro博士的研究结合了野外生物学和分子遗传学，以解决进化，生态学和野生动物保护生物学方面的问题。她的研究改善了野生动物保护成果，同时赋予学生作为科学家自我实现的能力。

Alexandra Chakarov博士的研究重点是在计算机科学方面教育年轻人。她通过创建能够影响学习者变化的个人相关工件，将批判性的、基于地点的教学法融入计算机科学教学中。

Maya deVries博士的研究探索了摄食形态和摄食生态学之间的基本关系，以及它如何塑造生态系统的营养生态学。此外，环境变化如何改变这些关系。

尼古拉斯·埃斯克博士的研究调查了稳定边缘核的产生和行为，特别是通过反冲质谱法。他的研究包括在上海州立大学建立一个目标生产和表征实验室，以支持与世界各地的分离器和加速器的合作。

Egbe-Etu博士的研究兴趣集中在开发使用启发型机器学习模型，以解决医疗保健、制造和运输领域具有挑战性的业务问题。主要目标是开发决策支持工具，帮助业务专业人员完成最佳工作，提高弹性和整体系统性能，同时最大限度地减少错误。

菲利普·海勒博士讲述了一个关于他的研究的故事，他在研究中做出了一些重大发现，回答了一些关于海洋的问题。主要的收获是，他的研究对全球变暖和减少大气中多余的碳有影响。

詹妮弗·约翰斯顿（Jennifer Johnston）博士的研究团队由一组基因治疗师组成，他们的目标是找到治疗血液疾病的方法。目标是将缺失的转基因整合到造血干细胞基因组的特定位置，希望改变全球许多个体的预后。

Madalyn Radlauer博士的研究探索了聚合物中的催化作用，用有机聚合物模拟酶的大分子环境，以实现有效的催化作用。此外，大分子之间的串联催化，特别是结构聚合物，分离不相容的催化物种，并允许它们串联工作。