McBane, Margo
讲师，历史
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教育
- 2001年，加州大学洛杉矶分校历史学荣誉博士
- 1983年，美国加州戴维斯大学历史学硕士
- 1976年，美国加州斯坦福大学教育学硕士
- 1974年，美国加州圣克鲁斯大学社区研究专业文学士
生物
作为一名历史学家，我对在学院和周围社区工作很感兴趣。我研究历史的方法是跨学科的。我对历史的兴趣是通过社区研究的视角形成的，社区研究是我在UCSC的本科专业。在美国农场工人联合会进行了实地工作后，我写了我的学士学位论文，“劳动之痛：加州农业妇女的历史”。后来我得到了青年计划的资助，把这篇论文写成了一本美国农场工人联合会的工会组织书。我获得了高中教师资格证书，并在斯坦福大学获得了教育学硕士学位。我在帕洛阿尔托高中和卡梅尔高中教高中社会研究。不幸的是，13号提案在我拿到证书后不久就通过了，导致最近所有的雇员都被解雇了，所以我冒险进入了公共历史的世界。我从事过博物馆、公共广播纪录片制作、非营利性历史开发和市政历史项目（即文化资源管理）。在一个这样的项目中，我得到了包括加州人文委员会和凯洛格基金会在内的几个基金会的资助，制作了一部获奖的两集，两小时的公共广播纪录片，“谈论农场工作的蓝调：加州农场劳动的口述历史”。我还担任加州人文委员会的洛杉矶项目官员，该委员会是国家人文基金会的州附属机构。我的公共历史专业是口述历史。我在加州大学戴维斯分校完成了我的历史硕士学位，我的论文是“妇女在决定加州农场劳动力结构中的作用：第一次世界大战期间女子陆军的案例研究”，随后我在加州大学洛杉矶分校获得了历史学博士学位。我的论文《柠檬建造的房子：种族、民族、性别、公民身份和柑橘帝国的建立，1893-1919》，在我的领域获得了荣誉。