战略计划
我们将成为新兴学科的国家参与者,发展独特的教学方法,并与社区机构合作开展应用研究和政策制定。
我们将……
- 改进治理和操作模型
- 精简管治和谘询程序。
- 尽可能减少“官僚主义”。
- 加强教师研究、补助金/合同和传播
- 为奖助金的发展、提案、传播/旅行提供指定的支持。
- 与特定的加州大学合作伙伴发展合作企业。
- 介绍教师资助和研究。
- 规划、发展和概述研究和政策单元(CJRPT)。
- 调查一个可能的联合博士项目。
- 检讨和修订留用、任期和晋升政策,以确保研究/资助。
- 检讨课程是否符合愿景、使命和方向
- 确定重点和可能增长的项目领域。
- 提高教师的技术能力,从而提高部门的变革能力。
- 定义司法研究的独特教学法。
- 研究在技术支持下扩展专题会议项目。
- 将法医学与司法学更全面地结合起来
- 制定计划的进一步整合司法与司法研究研究。
- 确定在部门内交叉列出的课程。
- 增加团队教授交叉课程的机会。
- 为学生的成功制定标准和支持
- 审查入学和毕业标准。
- 建立和监督全校的政策和标准。
- 提高留校率和毕业率。
- 制定一个计划来监督和支持一年级学生。
- 制定一个连贯一致的毕业生跟踪计划。
- 将业务重点放在战略规划、沟通、凝聚力、收入流和责任上
- 识别和简化流程中不必要的步骤。
- 使用电子工具简化流程。
- 确定和发展潜在的收入来源(继续教育、捐赠、赠款、特别会议)。
- 与校友和退休教授建立并保持联系。
- 加强教师培训和有组织的指导计划。
- 提供教师之间共享学习的机会(例如,教学技术)。
- 开发质量服务评估工具,创建基准数据和年度评估。
- 确保战略规划是一个持续的过程,而不是一个事件。
2012年5月通过战略计划。