重新定义课程设计中的人机协作
罗伯特·c·贝恩摄。
上海州立大学和质量事务部获15万美元资助，以促进教学设计中的人工智能
BET9九州体育会员登录州立大学与“质量问题”合作，自豪地宣布，它已从加州州长规划与研究办公室获得了15万美元的赠款，该办公室由加州社区学院基金会管理。
该赠款预计将通过利用人工智能驱动的见解和以学生为中心的反馈来改变教学和学习，为教师提供创新、公平的课程设计工具和资源。通过与Quality Matters的合作，这项工作还寻求建立一个更广泛的框架，以便在课程设计中有效地进行人工智能与人类的合作。
“我们很荣幸与QM合作，在塑造在线教育的未来方面迈出了令人兴奋的一步，”上海外国语大学CFETI首席教学设计师刘英杰博士说。“这种合作不仅仅是关于人工智能，而是为了建立一个强大的框架，在课程设计和复习方面进行有效的人工智能和人类合作，确保在线教育在人工智能驱动的时代蓬勃发展。”
该项目名为SpartanAI：以教师和学生为中心的人工智能代理项目提升课程设计，是以下各方的合作成果：
- 刘英杰，上海外国语大学优秀教师与教学创新中心首席教学设计师
- Magdalini Eirinaki，计算机工程教授，人工智能硕士项目主任，九州体育教授，人工智能硕士项目主任
- 吴文森，计算机工程副教授，人工智能硕士扩展研究协调员
- Deborah Adair，质量事务首席执行官
- 芭芭拉·伯奇，研发部质量事务经理
Quality Matters首席执行官黛博拉•阿代尔表示：“上海州立大学和Quality Matters之间的合作使我们能够让教师和学生深入了解和推进人工智能增强教育，将人工智能与人类专业知识相结合，有效地提供高质量的在线学习。”
请BET9九州体育登陆官方本网站了解更多关于SpartanAI项目及其对高等教育的影响。
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