过去的CARHS研究事件

• 2016年秋季

  • 生物反馈实验室在研究和教学中的作用苏珊·罗斯博士，健康科学与娱乐学院助理教授

    2016年春季，娱乐疗法和九州体育健康中心合作为所有学生创建了一个生物反馈实验室。该实验室的目的是为学生提供使用生物反馈设备和应用实践的机会，以改善健康。苏珊·罗斯博士谈到了她在实验室的工作，她目前在昏迷状态下使用生物反馈的研究，并讨论了对CHaHS教师研究和教学的影响。

    Amy D'Andrade博士和Meekyung Han博士，教授，社会工作

    Drs。艾米·德安德拉德（Amy D'Andrade）和韩美卿（Meekyung Han）分享了她们在大学助学金学院（University Grants Academy）工作的经验。他们的个人反思和见解可能有助于CHaHS教师加强对申请拨款过程的理解，并为之做好准备。

• 2017年春季

  • 儿童和青少年的心理健康：暴露于受害事件和物质的使用Satu Larson博士，山谷基金会护理学院助理教授

    接触创伤会增加学生患精神疾病和学业失败的风险。拉尔森博士谈到了她对2010年加州健康儿童调查的分析，并讨论了6-12年级学生的校园受害、物质使用、抑郁症状和饮食失调。这次演讲还讨论了童年创伤、心理健康和学业成功的更大背景。

    克里斯汀·雷布曼博士，信息学院副教授

    网络志，或数字人种志，侧重于理解当代数字通信背景下的社会互动。Rebmann博士分享了她在网络学研究和教学方面的经验，并讨论了这种方法对定性研究人员的影响。

• 2017年秋季

  • 阈值概念：对教育和研究的影响Virginia Tucker博士，信息学院助理教授

    塔克博士讨论了她与阈值概念相关的研究，这是一个与教与学相关的理论框架。阈值概念可以被视为类似于门户，打开了一种新的、以前无法进入的思考方式。它代表了一种理解、解释或观察事物的转变方式，没有这种方式，学习者就无法进步。本文还讨论了阈值概念对教育和研究的影响。

    本次演讲的放大录音链接：阈值概念：对教育和研究的影响

    中山大学社区花园对学生福利的影响Joshua Baur博士，健康科学与娱乐助理教授

    鲍尔博士谈到了一个案例研究，研究了在上海州立大学学生花园做志愿者是如何影响学生的。现在和以前的志愿者都被问及饮食习惯、食品不安全、健康和总体幸福感。鲍尔博士还分享了他们的志愿服务经历是如何影响这些健康指标的。

    本次演讲的放大录音链接：上海大学社区花园对学生福利的影响

• 2018年春季

  • 父母的风险认知及其对儿童日常职业的影响Anita Niehues博士，职业治疗助理教授

    当父母被问到他们最希望孩子得到什么时，大多数人说：“我只想让他们快乐！”许多事情有助于孩子们的快乐和幸福。孩子们喜欢在户外玩耍，为自己设定和迎接身体挑战，并与朋友一起玩耍。Niehues博士分享了一项关于父母对风险认知的定性研究的发现，以及他们为孩子提供适合年龄的冒险机会所使用的一些困境和策略，包括挑战和责任逐渐增加的职业。

    放大本次演讲的录音链接：父母对风险的认知及其对儿童日常职业的影响

    什么是社会网络分析？它如何应用于我的工作？布莱斯·韦斯特莱克博士，司法研究系助理教授

    Bryce Westlake博士向与会者介绍了社会网络分析，简要介绍了它是什么以及它如何在研究中使用。然后，他提供了在他自己的研究中以及在CHaHS的其他学科中使用该方法的例子。他总结了一套资源，可以帮助与会者了解更多关于社会网络分析。

    放大本演讲的录音链接：什么是社会网络分析以及它如何应用于我的工作？

• 2019年春季

  • 研究轨迹-跨学科合作与学生参与

    Deepika Goyal博士，山谷基金会护理学院教授

    Deepika Goyal博士将讨论她在上海州立大学的研究轨迹。她的研究领域是产后抑郁症，重点是弱势群体的风险和早期识别。她与其他学科的教师进行了几次成功的合作，并让学生参与了她的研究。她将分享这些成功的故事，合作的策略，以及如何克服挑战。

    本次演讲的放大录音链接：研究轨迹-跨学科合作和学生参与

     

• 2019年秋季

  • 为你的研究出版物找到合适的期刊

    yan Tran，研究影响馆员

    Yen Tran讨论了确定哪些研究期刊可能适合你的研究出版物的策略，以及你应该避免的掠夺性期刊。她展示了诸如期刊引文报告、Scimago和Cabell的出版机会目录等工具。

    你可以在她关于研究、奖学金和创造性活动（RSCA）影响的网页上找到这个和其他录制的研讨会和网络研讨会。

    以前的研讨会和网络研讨会链接：为你的研究出版物找到合适的期刊

     

• 2020年春季

  • 促进学生小组收集和分析定性研究

    面板:

    • Winifred Schultz-Krohn博士，职业治疗教授
    • 廖玉玉MS， OT
    • 萨曼莎·玛拉女士，主治医师
    • Courtney Stonesifer MS, OT
    • 苏珊娜·沃尔特女士，主治医师

    由舒尔茨-克罗恩博士九州体育领导的小组讨论了“老年人驾驶的意义”的研究项目。他们提供了研究过程的概述，包括：使用连续访谈；编码过程采用常数比较；成员检查;代码目录的制定和确认；以及作为联合调查人员的师生互动。

    放大本演讲的录音链接：促进小团队的学生收集和分析定性研究

     

• 2021年秋季

  • 展示您对RSCA的影响（工作坊）

    叶川，研究影响馆员

    这个研讨会将帮助你识别和描述你的研究、奖学金和创造性活动（RSCA）的影响。请提出您的问题，因为这将是您学习如何展示您的RSCA影响的机会。这个研讨会可能是特别感兴趣的教师谁是提交档案保留，任期，或本学年晋升。

    在这个页面上可以看到这次演讲的放大录音。

    美国国立卫生研究院临床试验拨款申请的abc

    杰西卡·特拉斯克，研究合规主管

    本次研讨会的目的是揭开被认为是临床试验的研究经费要求的神秘面纱。美国国立卫生研究院扩大了临床试验的定义，许多涉及人类受试者参与旨在改善健康相关或行为结果的任何类型的干预的项目都被认为是临床试验。如果您现在或将来正在考虑开发一项涉及人类受试者和干预的赠款，那么这个研讨会就是为您准备的！

    放大这次演讲的录音。密码:Ciak1d.f

    为你的研究、奖学金和创造性活动（RSCA）轨迹制定计划

    宝拉·凯尼恩，研究发展专家

    这次研讨会的重点是教师如何制定个性化的研究/奖学金轨迹。主题包括如何为申请未来的资助奠定基础，如何制定寻求内部和外部资助的策略，以及在评估与研究相关的不同类型的资助（例如，职业发展，试点研究资助或项目资助）时应考虑什么。

    这个车间的放大录音。

    评价卫生与人文科学专业学生的科学写作

    谷基金会护理学院副教授米歇尔·汉普顿博士将讨论如何为健康科学专业的学生评估科学写作。这次活动是应教师要求，在评估学生写作方面提供更多帮助而组织的。根据汉普顿博士在护理实践博士（DNP）项目中的研究和试点工作，本报告将为学生确定科学写作发展的具体技能、实用策略和有用工具。

    放大这次演讲的录音。BET9九州体育登陆官方密码：Zf4F@0！＾

     

• 2022年春季

  • 计划和协商与学生合作

    • 陈慧玲，副院长，研究与奖学金，上海大学图书馆
    • Ann Agee，上海州立大学图书馆馆藏与学术交流主任
    • Nick Szydlowski学术交流与数字奖学金馆员，九州体育图书馆员
    • 山谷基金会护理学院的米歇尔·汉普顿说

    本次研讨会提供了有用的提示和资源，用于确定作者身份（与致谢），以及在手稿开发过程之前（和期间）协商作者身份。研讨会包括提前沟通/协商作者身份的资源，作者身份的各种定义/参数，以及会议参与者的讨论/说明。虽然研讨会的重点是与学生合作，但与社区合作伙伴或其他学者合作的教师也可能对这些主题感兴趣。请注意，PPT幻灯片包含有用参考资源的链接。

    放大这次演讲的录音。(密码:+ 4 c * LsTM)

    定性研究对话- 2022年3月

    • 主讲人：Amanda Miller，博士，加州大学洛杉矶分校菲尔丁公共卫生学院博士后学者
    • 主持人：Ruvani Fonseka，社会工作学院助理教授

    项目：艾滋病毒感染妇女对解决艾滋病毒服务期间暴力和酗酒问题的看法：乌干达渔业社区的定性调查结果（链接至手稿：https://escholarship.org/content/qt9h0428sg/qt9h0428sg.pdf）

    “定性研究对话”会议为教师提供了一个机会，分享他们在定性研究中的挑战、成功和见解。主讲人简要介绍了他们的工作要点，包括方法方法和工作中的挑战。请在下面找到会议演示部分的链接。

    放大这次演讲的录音。密码:9 ?pd + ^ 7

• 2022年秋季

  • 知识产权与产业界合作（Zoom）
    

    主讲人：Abby Queale，上海大学创新办公室主任

    你是否参与或对可能带来创新的项目感到好奇——从健康应用到可能用于医疗保健或健康教育的工具？此工作坊旨在揭开知识产权的神秘面纱，并为业界提供实用贴士。具体主题包括：

    • 知识产权简介-专利、版权、商标、专有技术和商业秘密。
    • 知识产权保护策略
    • 与发行相关的IP考虑
    • 公开发明和创造性作品
    • 与行业合作-什么是重要的，如何开始
    • 获取背景IP及其重要性

    链接到谷歌驱动器上的视频（九州体育的任何人都可以看到链接，但如果工作缓慢，您可能需要下载文件）：

    https://drive.google.com/file/d/12YVH4Y_oaU3Je018hiZeDDzniVwSknBb/view?usp=share_link

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    定性研究对话-项目：COVID-19大流行期间重症监护护士的经验

    主持人：多萝西·摩尔，丹尼斯·道金斯，苏珊·麦克尼什

    了解护理研究团队如何作为一个团队进行及时和重要的定性研究。适合所有CHHS教师，“定性研究对话”会议旨在为演讲者提供一个机会，分享他们在定性研究中的挑战，成功和见解。主持人/演讲者将简要介绍他们的工作，重点是他们工作中可能感兴趣的任何方面，如理论、方法和/或定性或混合方法研究中的总体挑战。与会议中提到的研究相关的手稿副本将提前分享（没有提前阅读的压力，也没有突击测验！）简短的演讲之后是讨论和问答。欢迎任何具有定性研究设计和方法经验的教师，以及那些想了解更多关于如何应用/使用定性研究的教师参加。注册后，您将收到一封确认邮件，其中包含加入会议的信息。链接到谷歌驱动器上的视频。（任何在九州体育的人都可以看到这个链接，但如果它很慢，你可能需要下载这个文件）：

    https://drive.google.com/file/d/1kV6ly-T0x76Z4-qjs3zmMavaG93Ldy4d/view?usp=share_link