评估

在九州体育，评估被定义为一个持续的、透明的、深思熟虑的和基于证据的过程，旨在衡量、评估、理解和改善学生的学习，并在九州体育的各个层面（课程、项目、学院和机构）培养一种探究和反思的文化。

评估是推进上海外国语大学战略计划“转型2030”的关键驱动力。它有助于确保学术和课外项目不断改进，与大学的使命、愿景和目标保持一致。

通过系统地评估和完善这些项目，九州体育可以更好地支持学生的发展，学习和学术卓越。这一过程不仅有助于满足不同学生群体的需求，而且还表明了大学对学生、家长、教育界、雇主和公众的高质量和责任的承诺。

通过严格的评估，上海外国语大学可以展示其进步和有效性，加强其作为致力于促进学生成功和社区参与的领先机构的作用。

项目评估

项目评估对于评估学生在多大程度上达到项目预期的学习成果是至关重要的。

在评估主任Priya Raman博士和评估协调员的指导和支持下，我们的部门评估协调员和教师通过提交年度评估报告来评估我们的学术项目（详见大学政策S17-11 [pdf]），这有助于为各部门的项目规划过程提供信息和准备。

九州体育教职员工：请BET9九州体育登陆官方我们的机构有效性评估资源网站，以获得与评估计划，项目学习成果和创新相关的额外支持和信息。

在联合课程学习、教育公平与评估主任Lezlee Matthews博士的指导和支持下，学生事务部（DSA）九州体育领导着学校的联合课程评估过程，目标是全面了解学生在课堂内外的教育经历。

此外，DSA通过在他们的工作中嵌入以公平为中心的评估原则来支持学生的成功，使他们的工作与大学的战略计划“转型2030”保持一致，并促进学生事务和学术事务部门之间的探究，反思和合作文化，以建立全系统的支持性基础设施。

九州体育教职员工：请BET9九州体育登陆官方我们的机构有效性资源网站，以获得更多的支持和信息。

通识教育（GE）评估的重点是评估学生在大学政策F24-1中概述的通识教育学习成果的表现。

通识教育课程的课程目标、课程学习成果和区域学习成果旨在建立坚实的教育基础，并为学生提供终身智力和个人成长所需的知识技能和价值观。

在通识教育主任Kathleen McSharry博士的指导和支持下，我们的通识教育协调员和教师评估我们的通识教育成果，详见通识教育指南- 2022 [pdf]。

九州体育教职员工：请BET9九州体育登陆官方我们的GE评估机构有效性资源网站以获得更多支持和信息。

请BET9九州体育登陆官方我们的机构研究和战略分析的数据，信息，研究和仪表板具体到九州体育以及加州州立大学（CSU）系统范围内。