2022年9月1日
新的有限提交方案和战略赠款

健康与人文科学
NIH |有限竞争：基础仪器拨款（BIG）计划（不允许S10临床试验）
$25K-$250K bb0内部九州体育截止日期：2022年11月11日|赞助商截止日期：2023年6月1日
BIG计划鼓励美国国立卫生研究院支持的研究人员团体申请购买单一的高价、专业的、商业上可获得的仪器或集成仪器系统。支持的仪器包括，但不限于，基本细胞分选仪，共聚焦显微镜，超微切片机，凝胶成像仪，或计算机系统。

NIH |基因组研究经验吸引有才华的本科生进入基因组领域以增强多样性（不允许R25临床试验）
≤350美元/年。|赞助截止日期：2023年7月1日
NHGRI R25计划的总体目标是支持教育活动，鼓励来自不同背景的本科生，包括那些在生物医学劳动力中代表性不足的群体，在基因组学研究的科学、医学、伦理、社会和/或法律领域进行进一步的培训和职业生涯。为了实现既定的总体目标，该FOA将支持创造性的教育活动，主要侧重于：1)研究经验；2)技能发展课程。

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少数民族服务机构和服务不足的社区
美国农业部- nifa b|西班牙裔服务机构教育资助计划
5万- 100万美元九州体育内部截止日期：2022年11月11日|赞助商截止日期：2023年1月25日
这项竞争性拨款计划旨在促进和加强西班牙裔服务机构在食品和农业科学方面开展高等教育计划的能力。项目旨在吸引优秀的学生和培养能够增强国家粮食和农业科学和专业劳动力的毕业生。

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科学、技术、工程和数学
NSF |量子信息科学与工程的扩展能力（专场2）
80万- 500万美元九州体育内部截止日期：2022年11月4日|赞助商截止日期：2023年3月3日
ExpandQISE计划有助于在新的努力和现有的QISE中心或领先的QISE研究机构所做的有影响力的工作之间建立和保持密切的联系，同时在尚未完全参与QISE的机构中创造和培养必要的临界质量。为了实现国家科学基金会提高所有社会成员参与科学事业的目标，特别鼓励那些超过50%的入学学生来自目前在科学领域代表性不足的群体的机构，例如少数民族服务机构（MSIs）。

人文与艺术
NEH |数字人文学科发展资助（DHAG）
截止日期：2023年1月12日
DHAG计划支持在其生命周期的不同阶段的项目，这些阶段响应一个或多个这些计划优先级。

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少数民族服务机构和服务不足的社区
NSF |生物学新学院科研能力建设（BRC-BIO）
50万美元，2022年12月30日
重点是在少数民族服务机构（msi）和以本科为主的机构（PUIs）中提高研究能力和扩大生物学新教员的参与，这些机构不是美国最具研究密集型的机构。注：5万美元以上的设备费用将根据具体情况考虑。

国防部历史上的黑人学院和大学以及少数族裔服务机构的研究和教育计划（HBCU/MI）
截止日期：持续营业至2024年4月30日
对研究、开发、测试、评估或教育改进的支持将通过竞争性授予赠款或合作协议进行。国防部旨在实现国防部关键能力现代化并支持国防战略的顶级研究和工程活动包括：a.人工智能/机器学习；b。自治;c。生物科学;d。生物技术;e。网络;f.数据分析；g.定向能；h.完全网络化的指挥、控制和通信（FNC3）；我特超音速;j.材料科学与工程；k。微电子学;1 .量子科学；m.空间。

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科学、技术、工程和数学
化学、生物工程、环境和运输系统中的环境融合机会
850万美元（5-6个奖项）初步提案（必选）截止日期：2022年9月19日|完整提案截止日期：2023年1月31日
本次招标将通过开发过程和机制的基础知识，从而使创新材料、过程和系统的设计成为可能，从而支持面临令人烦恼的环境工程和可持续性问题的基础研究活动。

天文科学先进技术与仪器（ATI）
800万美元（10个奖项）|截止日期：2022年11月15日
支持的类别包括（但不限于）：先进技术开发，概念可行性研究和专用仪器，以实现现有手段难以或不可能获得的新观测。建议可能包括硬件和/或软件开发和/或分析，以实现新型天文观测。

美国国家科学基金会|天文学和天体物理学研究基金（AAG）
5000万美元（100个项目）|截止日期：2022年11月15日
该计划为天文学和天体物理学的观测、理论、实验室和档案数据研究提供个人研究者和合作研究资助。提案可能跨越多个学科和/或研究领域，并可能使用多种技术。

气象项目办公室研究项目
120万- 250万美元截止日期：2022年11月17日
noaa正在为以下四项拨款竞赛征集建议：1)社区建模创新，2)观察（Obs）， 3)社会、行为和经济科学（SBES），以及4)验证美国龙卷风实验中旋转的起源(VORTEX-USA；包括vortex东南)。

推进非正式STEM学习（AISL）
5万- 350万美元截止日期：2023年1月11日
目前的征集活动鼓励为公众服务的机构和组织提出建议，并特别关注公众对STEM的参与和理解，包括社区STEM；公众参与科学研究；科学传播;代际STEM参与；和STEM媒体。

伦理与责任研究（ER2）
截止日期：2023年1月23日
ER2研究项目将使用基础研究来产生关于什么构成或促进负责任或不负责任的研究行为的知识，以及如何最好地将这些知识灌输给所有职业阶段的研究人员和教育工作者。在某些情况下，项目将包括制定干预措施，以确保道德和负责任的研究行为。