第1周MUSE

  1. 物流
    1. 校园书店里的课本。（上架13本）。尽快复印一份。如果它们用完了，你可以去找罗伯茨或网上的资源。
    2. 角色添加
    3. 教室的噪音问题（设施的Deena）于8月26日12:50被叫来；电话。4 - 1950)
  2. R研究课题和伙伴关系(所有页面引用均为Rosen， 1990年和近似;你不应该把你的研究局限于罗森；这只是一个起点。
    1. 我们是谁，我们在想什么
    2. 简短的九州体育和年代（页）
      1. 2。希腊罗马语（第6 - 25页）——G？或跳过
      2. 3。中世纪（第26 - 56页）——G？或跳过
      3. 重商主义与专制主义：1500 - 1750（第57 - 106页）
      4. V.启蒙运动：1750 - 1830（第107 - 167页）
      5. 工业与卫生：1830 - 1875（第168 - 269页）
      6. 7。细菌学和后果：1875 - 1950（第270 - 319页）
      7. 8。细菌学和后果——总结：1875 - 1950（第320 - 472页）
    3. 团队作业
  3. 参考资料-我们使用APA（美国心理协会）风格
    1. 一般的想法
      1. 你必须尽你所能让你的读者清楚地了解你的来源（这样他们就可以得到他们自己的来源，如果他们想要的话）。
      2. 这是避免抄袭的一个因素(不是唯一的因素；运用常识)。
      3. 句点、逗号等的格式和使用都是非常具体的。这可能看起来很挑剔，但它有助于集中注意力，表现出关心和深思熟虑。
    2. 引用(文本)
      1. 例如：“本周，我们将阅读安德伍德（2004）的文章。”
      2. 注（作者，年份）方法
      3. 如果有两位作者，你应该把他们都列出来，例如：（Smith & Jones, 2001）
      4. 如果有三个作者，你应该列出第一个和“et al.”这个词，例如，Gerstman et al.（2005）。
      5. 引用的方法各不相同：这里有另一个例子：医学史包括许多不同的原因概念，从原始时代的万物有灵论和魔法开始，最终到我们现在的理解，包括环境和遗传原因（Underwood， 2004年，第4页）。
      6. 你必须使用APA参考文本或网站，因为有很多细节需要记住。此外，你必须自学细节（这就是大学奖学金的本质）。这是一个自我责任的问题。
      7. 这里有APA指南你可以用 
        1. 在线:http://webster.commnet.edu/apa/index.htm
        2. 在线:http://owl.english.purdue.edu/handouts/research/r_apa.html
        3. 硬拷贝（可在校园商店买到，最好的来源，但价格约为25美元）：美国心理学协会。(2001)。美国心理学会出版手册(第五ed)。华盛顿特区：美国心理学会。
    3. 参考文献（在纸尾）
      1. 例子：安德伍德，j.c.e.（2004）。第一章：病理学导论。在一般病理和系统病理(页1 - 10)。伦敦：丘吉尔·利文斯通。
      2. 期刊文章、网站和各种类型的文本都有不同的风格。
      3. 注意每一个句号、逗号、文本属性等等！
      4. 使用你的指南！
  4. 雅虎讨论板
    1. 检查成员状态
    2. 你必须在下周二之前报名-是的，评分（杂项下1分）
    3. 创建良好的雅虎个人资料与您的名字：我的帐户b>编辑/创建个人资料>等。
    4. 下个月（9月6日）必须有好的个人资料！
  5. HW -除非另有说明，所有HW在下周二之前到期
    1. 请BET9九州体育登陆官方OWL APA指南：http://owl.english.purdue.edu/handouts/research/r_apa.html。我建议您打印pdf版本的文件：http://owl.english.purdue.edu/handouts/print/research/PDFs/r_apa.pdf。这样，如果你有问题，你可以参考页码和段落。
    2. 给你发短信
    3. 雅虎个人资料必须在周末前设置好
    4. http://tutorials.sjlibrary.org/ >剽窃>注册或输入ID >在MUSE按钮下找到我们的课程（巴德·格斯特曼…）>完成模块

周四9/1/05齿顶高 

  1. 关于我，我的哲学，还有这门课
    1. 博士G。 是“硬汉” 相信严厉的爱，死记硬背，传统学习，避免潮流，诚实为上策，给你应得的分数（可能和你想要的分数不一样）。在缪斯2004年的课堂上，他太过宽容（有不恰当的行为，抄袭等），但在缪斯2003年的课堂上，他的做法是对的（学生们勤奋学习，行为得体）。他不能容忍抄袭。如果你想上简单的科学课，那你来错地方了。（你还有时间退课，如果你真的退课了，我不会觉得这是针对你的。）
    2. 留在这门课上，你就同意
      1. 每节课都来
      2. 做好准备（即使你没有展示材料）
      3. 尽你所能
      4. 接受你的成绩
  2. “病理学导论”讲座开始了
  3. 讲义：Underwood， j.c.e.（2004）。第一章：一般病理学和系统病理学导论。伦敦：丘吉尔·利文斯通。——研究一下HW的讲义