学生的名字 : _____________________________________________ 日期 : ____________
关键：+ =优秀。适当的-需要改进
_____研究问题与研究设计[10分]
准确、清晰、有组织地描述研究问题
适当整合课堂内容
正确识别设计
充分特征化人口
描述如何从研究人群中选择受试者
_____解释和反应变量[10分]
正确识别暴露和结果
以清晰和有组织的方式表达确定的方法
描述如何定义和确定病例
用词合理、连贯
_____误差措施及来源[10分]
明确确定如何计算发病率或患病率（不适用于病例对照研究）
清楚地确定关联和影响是如何确定的
作者列出的潜在混杂因素
阐述了作者如何控制或调整潜在的混杂因素
解决其他潜在的错误来源（例如，信息偏差）
讨论了观察到的与关键结果相关的方向、强度和准确性或统计意义
用词合理，表达有条理
_____底线[10分]
结果和结论正确，表达清晰，有条理
适当整合课堂内容
避免夸大和歪曲
_____写作的组织和机制[10分]
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格式正确的纸张
引用（文章）格式正确